九年级历史美国南北战争赛教.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哦,船长,，我的,船长,！,选自,惠特曼,草叶集,哦船长，我的船长！,我们可怕的航程已经告终，,我们的船安渡过惊涛骇浪，,我们寻求的奖赏已赢得手中。,港口已经不远，钟声我已听见，,万千人众在欢呼呐喊，,目迎着我们的船从容返航，,我们的船威严而且勇敢。,可是，心啊！心啊！心啊！,哦殷红的血滴流泻，,在甲板上，那里躺着我的船长，,他已倒下，已死去，已冷却。,1,林肯,Abraham Lincoln,（,1809-1865,）,他的地位相当于：,音乐中的,贝多芬,诗歌中的,但丁,绘画中的,拉斐尔,人生哲学中的,耶稣,2,哦船长，我的船长！,选自惠特曼,草叶集,哦船长，我的船长！,我们,可怕的航程,已经告终，,我们的船安渡过惊涛骇浪，,我们寻求的奖赏已赢得手中。,港口已经不远，钟声我已听见，,万千人众在欢呼呐喊，,目迎着我们的船从容返航，,我们的船威严而且勇敢。,可是，心啊！心啊！心啊！,哦殷红的血滴流泻，,在甲板上，那里躺着我的船长，,他已倒下，已死去，已冷却。,3,第1,8,课,美国南北战争,The American Civil War,4,学习目标：,1.,了解和掌握美国南北战争爆发的原因、经过和结果。理解、归纳战争的,性质和,意义。,2.,讨论、分析，理解,北方,获胜的原因,。,3.,听林肯的故事，评价林肯。,5,一、美国南北战争的原因,自学课本,111,页内容和,116,页自由阅读卡，完成学案内容。,6,美国领土扩张示意图,最初的,13,个州,1783,年的美国领土,路易斯安那,（,1803,年购自法国）,佛罗里达,（,1819,年从西班牙,处购买）,1818,年,取自英国,得克萨斯,（,1845,年吞并自墨西哥）,俄勒冈,（,1846,年属美）,新墨西哥,（,1848,年夺自墨西哥）,加利福尼亚,（,1848,年夺自墨西哥）,1853,年,购自墨西哥,阿拉斯加,1867,年购自俄国,夏威夷,（,1898,年吞并）,7,美国诞生之初的版图,当今美国版图,大西洋,加拿大,太平洋,8,北方资本主义工商业经济,动力织布机厂,使用大机器生产雇佣自由劳动力,生产方式：先进,强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草,生产方式：落后,9,北方,资本主义工商业,南方,奴隶制种植园经济,输出棉花等工业原料,缺,工业,原料,输入工业品,缺,销售,市场,占有大量劳动力,缺,自由,劳动力,结果,内战,矛盾,奴隶制的存废问题,(,劳动力,),原因：,10,南北矛盾焦点：,南部,北部,西部,奴隶制的存废问题,11,美国南方种植园,这些,黑人奴隶失去了,人身,自由,，他们几乎,没有,私人,财产,，,不许读书写字,，不经奴隶主允许不准,结婚,奴隶每天,劳动,的,时间很长,，,终年不得休息,。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。,12,南方拍卖黑奴的场景,13,“写了一本书，酿成一场大战的小妇人”,-,林肯,好书推荐,14,二、美国南北战争的经过,自学课本,111-114,页小字部分内容，完成学案内容。,15,林肯同道格拉斯的辩论,16,在辩论中，,道格拉斯,声称：“让每一个州各管各的事而不要干涉它的邻居。,我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去。”,林肯,针锋相对的说“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”,“联邦必须而且将会得到保留,分裂,反对分裂，维护国家统一,17,1861,年,3,月林肯就任美国总统,导火线：,18,1861,年,4,月，,南方军队挑起内战,，南北战争爆发。,战争开始时间：,北方节节失利,1861,年,4,月,战争开始标志：,初期形势：,19,宅地法,解放黑人奴隶宣言,1862,年林肯政府颁布,1862,年,5,月签署的,宅地法,规定：,凡美国公民只要交纳,10,美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过,160,英亩（约,65,公顷）的土地，连续耕种五年以后，即成为私有财产。,（在叛乱地区）,“,为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指,1863,年元旦）及以后永远获得自由,”,，,“合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障上述人等的自由。,”,转折点：,作用：,满足了人们对土地的需求。,作用：,宣言的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。,1862,年,9,月签署的,解放黑人奴隶宣言,规定,从,1863,年元月,1,日起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。,20,三、美国南北战争的结果,1865,年,4,月,攻占里士满,南方投降，,北方胜利。,南方投降仪式,21,北方,南方,州数,23,个,11,个,人口,2200,万,900,万（包括约,300,万黑人奴隶）,工业产量（,1860,年）,占,91%,占,9%,军队人数（至,1865,年）,150,万,100,万,小麦,占,81%,占,19%,海军舰只（至,1865,年）,700,艘,少量,铁路里程,5,万多千米,1.4,万多千米,南北实力对比,北方获胜的原因是什么？,22,1865,年，林肯遇刺。,光荣战役,23,你能讲一讲林肯的故事吗？,口才展示,2000,年,2,月美国有线电视台公布了一项美国历史上,41,位总统的排名，,林肯名列首位,。富兰克林,罗斯福次之，“美国之父”华盛顿名列第三。调查结果表明：,林肯因为坚决维护联邦的统一直至牺牲而最受国民敬爱,。,24,林肯做总统前的简历,22,岁,生意,失败,23,岁 竞选州议员,落选,24,岁,生意再次,失败,25,岁 当选州议员,26,岁 情人去世,27,岁,精神崩溃,29,岁 竞选州议长,落选,31,岁,争取选举人,落选,34,岁 竞选国会议员,落选,37,岁 当选国会议员,39,岁 竞选国会议员连任,落选,46,岁 竞选参议员,落选,47,岁 竞选副总统,落选,49,岁 竞选参议员再次,落选,51,岁 当选美国总统,成功,25,废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造条件。,美国南北战争,是美国历史上的第二次资产阶级革命。,性质：,意义：,四、美国南北战争的性质、意义,26,小结：,1.,原因,2,.,焦点,3.,导火线,4,.,时间,5.,开始标志,6.,转折,7.,结果,8.,性质,9.,意义,南北两种经济制度的矛盾,1861,年，林肯当选总统,1861,年，南方挑起内战,1862,年颁布,解放黑人奴隶宣言,宅地法,1865,年,4,月，攻占里士满，北方胜利,废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。,1861,年,-1865,年,奴隶制的存废问题,是美国历史上的第二次资产阶级革命,27,