1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前小冲刺,10比8多几？也可以说(),5比9少几？也可以说(),比3多1的数是()，也可以说3增加1的数是(),比10多5的数是()。,比10少3的数是(),第一页，共27页。,第一页，共27页。,教学目标,1.结合比多比少的实际问题，进一步体会加减法的
2、意义。,2.在学具的操作中，能正确列式并进行计算。,3.结合本课情景图进行环保教育。,第二页，共27页。,第二页，共27页。,第三页，共27页。,第三页，共27页。,第四页，共27页。,第四页，共27页。,塑料埋在地下很多年,都不会“腐烂”,它会,危害庄稼的生长。,第五页，共27页。,第五页，共27页。,第六页，共27页。,第六页，共27页。,我收集了,13,个,我收集的比小林多,3,个。,我收集的比小林少,4,个。,第七页，共27页。,第七页，共27页。,你能提出哪些数学问题,?,第八页，共27页。,第八页，共27页。,我们一起找规律,从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说,说问
3、题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答,小红比小林多3个，,多,少,小林收集了26个，,26,？,小红收集了多少个？,条,件,问,题,求较多的数，用加法计算。,第九页，共27页。,第九页，共27页。,小红收集了多少个,?,第十页，共27页。,第十页，共27页。,小林,小红,小青,13,3,16（个）,16,第十一页，共27页。,第十一页，共27页。,先摆小林收集的,13,个。,小红比小林多收集,3,个,就增加,3,个小方块。,13+3,16,(,个,),一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。,第十二页，共27页。,第十二页，共27页。,我们一起找规律,从应用题中找条件是谁与谁比，
4、谁多谁少，再根据条件说,说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答,小青比小林少4个，,少,多,小林收集了26个，,26,？,小青收集了多少个？,条,件,问,题,求较多的数，用加法计算。,第十三页，共27页。,第十三页，共27页。,小青收集了多少个,?,第十四页，共27页。,第十四页，共27页。,自己用小棒或者圆圈画一画。,小青收集了多少个瓶子？,13,4=9（个）,答：小青收集了9个瓶子,小林：,小青：,（比小林少4个）,第十五页，共27页。,第十五页，共27页。,小青比小林少收集,4,个,就拿掉,4,个小方块。,先摆小林收集的,13,个。,13,4,9,(,个,),一个数比另一个数
5、少几，求较小数，用减法计算。,第十六页，共27页。,第十六页，共27页。,解题关键,(1)找到解决问题的关键句子。,(2)分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？,(3)看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。,第十七页，共27页。,第十七页，共27页。,智力大冲浪,第十八页，共27页。,第十八页，共27页。,智力冲浪第一关,从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说,说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答,男生比女生多3人，,多,少,女生20人，,(),20,？,(,男生有多少人？,),故事书比科技书少10本,少,多,故事书有20
6、本，(),20,？,科技书有几本？,第十九页，共27页。,第十九页，共27页。,我比你多折了6颗,我折了42个,笑笑折了多少颗？,42,6,48,42,智力冲浪第二关,多,少,？,答：笑笑折了48颗。,第二十页，共27页。,第二十页，共27页。,第二十一页，共27页。,第二十一页，共27页。,大象今年多少岁？,12+37,49,（岁）,小兔今年多少岁？,12,7,5,（岁）,答：大象今年49岁。,答：小兔今年5岁。,第二十二页，共27页。,第二十二页，共27页。,7,12,+,5,第二十三页，共27页。,第二十三页，共27页。,47,12,35,（本）,答：二班多捐了35本。,第二十四页，共27页。,第二十四页，共27页。,76,35,39,63,第二十五页，共27页。,第二十五页，共27页。,63,38,18,55,第二十六页，共27页。,第二十六页，共27页。,本课总结,会解决比多比少的实际问题，并能正确的列式,解答,。,第二十七页，共27页。,第二十七页，共27页。,
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