师德师风培训课件网.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,师德师风培训课件网,CATALOGUE,目录,师德师风概述,教师职业道德规范,教师职业行为规范,教育教学过程中师德体现,校园文化建设与师德传承,总结与展望,师德师风概述,01,指教师在从事教育教学活动中所应遵循的道德规范和行为准则，是教师职业道德的核心。,师德,师风,师德师风内涵,指教师在教育过程中所表现出来的思想、行为和作风，是教师职业风范的具体体现。,包括敬业精神、爱生如子、严谨治学、为人师表等方面，是教师职业道德和教育行为的综合体现。,03,02,01,师德师风定义与内涵,师德师风是评价教师职业形象的重要标准，良好的师德师风有助于树立教师的良好形象，提高教师的社会地位。,塑造良好教师形象,教师的言行举止对学生的成长具有潜移默化的影响，良好的师德师风有助于培养学生的健康人格和良好品质。,促进学生健康成长,师德师风是教育事业健康发展的重要保障，良好的师德师风有助于提高教育质量，促进教育公平。,推动教育事业发展,师德师风重要性,随着社会变革的加速，人们的价值观念和生活方式发生了巨大变化，对教师的职业道德和教育行为也提出了新的挑战。,社会变革带来的挑战,教育改革不断推进，对教师素质和教育质量的要求不断提高，教师需要不断适应新的教育改革要求，提高自身的师德师风水平。,教育改革带来的挑战,随着教师队伍的年轻化，一些年轻教师缺乏教育经验和职业素养，容易出现师德师风方面的问题，需要加强培训和引导。,教师队伍年轻化带来的挑战,当代教育背景下师德师风挑战,教师职业道德规范,02,教师应严格遵守国家宪法、法律和法规，自觉维护国家利益和民族尊严。,遵守社会公德，恪守职业道德，以身作则，为人师表。,不得有违背党和国家方针、政策的言行，不得参与非法组织或活动。,遵守国家法律法规,认真履行教师职责，积极承担教学任务，努力提高教学质量。,热爱学生关心学生成长，做学生的良师益友。,教师应忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。,忠诚教育事业，履行教师职责,教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。,对学生严慈相济，做学生良师益友。,保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。,关爱学生，尊重学生人格,教师应树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。,潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。,严谨治学，精益求精，为学生提供优质的教育服务。,严谨治学，提高业务水平,教师职业行为规范,03,言传身教，为人师表,严谨治学，追求真理,教师应具备扎实的学识和严谨的治学态度，不断追求学术真理，为学生树立榜样。,热爱学生，诲人不倦,教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。,言行一致，以身作则,教师应注重自身言行举止，遵守社会公德和职业道德规范，以身作则，为学生树立正面榜样。,03,尊重家长，积极沟通,教师应尊重家长权利，主动与家长沟通联系，及时反馈学生情况，形成教育合力。,01,公正执教，不偏不倚,教师应秉持公正原则，不偏袒任何学生或群体，确保教育资源的公平分配。,02,廉洁奉公，不谋私利,教师应坚守廉洁底线，不利用职务之便谋取私利，自觉接受监督和约束。,公平公正，廉洁从教,尊重同事，友好相处,教师应尊重同事的劳动和成果，与同事保持友好合作关系，共同营造和谐的工作氛围。,善于合作，共享资源,教师应善于与同事合作，共享教育教学资源和经验智慧，促进彼此共同成长。,关心集体，积极贡献,教师应关心学校集体利益和发展前景，积极参与学校各项活动和工作安排，为学校发展贡献力量。,团结协作，共同发展,教师应始终把学生的安全放在首位，加强安全教育和预防措施的落实。,教师应关注学生的身心健康状况及时给予指导和帮助。同时积极组织开展有益于学生身心健康的文体活动和社会实践等。,关注学生安全与健康,关注健康，促进成长,安全第一，预防为主,教育教学过程中师德体现,04,01,02,04,备课过程中体现师德,认真研读教材，精心设计教案，确保教学内容的科学性和准确性。,充分考虑学生实际情况，因材施教，关注个体差异。,不断更新教学理念和教学方法，提高教学效果。,遵守备课纪律，不抄袭、不剽窃他人成果。,03,严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不随意离岗。,以身作则，为学生树立良好的行为榜样。,关注学生情感需求，营造宽松、和谐、民主的课堂氛围。,尊重学生个性差异，鼓励学生积极参与课堂活动。,01,02,03,04,上课过程中展现良好师风,根据教学目标和学生实际，合理布置作业，避免“题海战术”。,注重作业评语的激励作用，鼓励学生不断进步。,及时批改作业，给予学生有针对性的指导和帮助。,遵守作业批改规范，公正、客观评价学生成果。,布置作业与批改中遵循师德原则严格遵守考试纪律，不泄露试题、不作弊、不徇私舞弊。,关注学生全面发展，不仅注重知识掌握，还关注能力、素质等方面的评价。,公正、客观评价学生成绩，不偏袒、不歧视任何学生。,及时反馈考试结果，指导学生进行针对性复习和提高。,考试评价中坚守诚信底线,校园文化建设与师德传承,05,营造尊师重教氛围,建立健全尊师重教制度，提高教师社会地位和待遇水平。,加强宣传教育，营造全社会尊师重教的良好氛围。,开展教师节等庆祝活动，表彰优秀教师，树立榜样。,举办师德师风演讲比赛、论坛等活动，促进教师之间的交流和学习。,开展“最美教师”、“师德楷模”等评选活动，树立师德典范。,组织教师参加志愿服务、支教等活动，培养教师的社会责任感和奉献精神。,开展丰富多彩活动培育良好师德风尚,将师德表现作为教师评价的重要指标，实行一票否决制。,发掘和宣传师德典型事迹，发挥榜样引领作用。,建立完善的表彰奖励机制，对在教育教学、科研、管理等方面做出突出贡献的教师给予荣誉和奖励。,加强师德典型宣传和表彰奖励机制建设,加强与社区、企业、家庭等的联系和合作，共同推进校园文化建设。,引导媒体加强对校园文化建设的宣传和报道，营造良好的社会舆论氛围。,鼓励社会各界支持学校发展，提供资金、物资等方面的帮助。,推动社会各界共同参与和支持校园文化建设,总结与展望,06,本次培训课件网涵盖了师德师风的理念、规范、实践等多个方面，内容全面、系统。通过案例分析、互动讨论等多种形式，使参与者深入理解了师德师风的内涵和重要性。,参与者普遍反映，本次培训对于提高教师的职业道德素养和教育教学能力有很大帮助。,回顾本次培训内容和成果,我深刻认识到，作为教师，我们的行为举止会对学生产生深远的影响，因此我们必须时刻保持良好的师德师风。,通过学习优秀教师的先进事迹，我感受到了教育事业的崇高和伟大，也激发了我对教育工作的热情和责任感。,我意识到，要成为一名优秀的教师，不仅需要扎实的学科知识，更需要良好的职业道德和教育智慧。,分享个人在培训中收获和感悟,希望学校能够加强对新教师的师德师风培训，使他们从一开始就树立正确的教育观和职业道德观。,建议学校定期开展师德师风交流活动，让教师们相互学习、共同进步。,鼓励教师自觉践行师德规范，同时加强对违反师德行为的监督和惩处，以维护教师队伍的良好形象。,对未来工作提出期望和建议,THANKS,感谢观看,