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小学数学北师大四年级北师大版“亿以内数的认识”.ppt

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2、母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五

3、级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,亿,以内数的认识,蒙城县双涧镇龙泉小学 李卫生,同学们,你们会读这些数吗?,北京:,新疆:,黑龙江:,四川:,河南:,西藏:,2010年第五次全国人口普查数据,21813334人,38312224人,8041820

4、0人,19612368人,94023567人,3002166人,北京市人口,:人,19612368,该怎样读呢,在生活中,我们经常用到比万大的数。,大家跟我拨一拨,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,一千一千的拨,,10个一千是,一万,再拨一个,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,个,十,百,万,亿,百万,千万,千,十万,照这样拨下去,,10个十万是,10个一百万是,10个一千万是,一(个)、十、百、千、万,亿都是计数单位。,想一想:每相邻两个计数单位之间有

5、什么关系?,?,?,?,再拨一个,我们得到,,10个一万是,十 万,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是,10,的计数方法,叫做,十进制计数法,。,我发现:,10,个一万是十万,,10个十万是一百万,,10个一百万是一千万,,10个一千万是一亿。,我发现:,每相邻两个计数单位之间的进率都是十,哪一位上满十就要向前一位进一。,小朋友们,,你们发现了吗?,让我们把数位按顺序排列起来吧!,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,数 位,数 级,个 级,万 级,亿 级,1,9,6,1,6,2,3,8,“,6,”表示多少呢?,其它数位上的数各表示多少呢?,试着读一读!,

6、个 位,位,百 位,千 位,万 位,十 万 位,百 万 位,千 万 位,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,3 0 8 0 0 0 0,4 0 5 0 0 0 0 0,读作:,读作:,读作:,读作:,二千四百九十六,二千四百九十六万,三百零八万,四千零五十万,万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点?,0该怎么读?,个 级,万 级,相同点:万级数先按个级数的读法来读。,不同点:读万级数时要在后面加读一个万字。,读数时,每级末尾不管有几个“0”,都不读,其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”,都,只读一个零。,让我来告诉你,下面的数该怎样读呢?,先分级,比较,容易读,。,

7、3 5 6 2 7,2 5 2 3 8 0 0,6 2 0 5 0 0 0,4 2 0 0 4 2,2 5 0 0 6 0 0,1 3 0 2 3 5 1 0,你真棒!,聪明的小法官,加 油 啊!,两个计数单位之间的进率都是,10。,(),在一个数里,每一个数字所占的位置叫数位。,(),一个六位数,它的计数单位是十万位。,(),整数数位顺序表,从左起第三位是百位。,(),生活中的万以上的数:,读出旁边划线的数,通讯卫星离地面,35860,米,正常人一年内心脏可,输出血液,3220000,克,地球和太阳之间平均,距离是,3220000,千米,蜻蜓的复眼是由,28000,个眼睛组成,一会我们一起去,学习下一个单元,好了休息一下吧!,

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