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苏教版六年级《轮椅上的霍金》优质公开课.ppt

1、最年轻的英国皇家学会会员,卢卡逊数学讲座教授,充满传奇色彩的物理天才,令人折服的生活强者,“宇宙之王”,科学巨匠,世界公认的科学巨人,非凡的科学家,10,轮椅上的霍金,苏教版小学语文第十一册,星海小学 钱钰,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的,物理天才,,,更,因为他是一个令人折服的,生活强者,。,他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,10,轮椅上的霍金,更,40,年过去了,疾病已使他的身体彻底变形,:,头,只能朝右边倾斜,,肩膀,也是左低右高,,双手,紧紧并在当中,握着手掌 大小的拟声器键盘,,两只 脚,则朝内扭曲着。,嘴,已经 歪成,S,型,只要略带微笑,马上

2、就会现出“龇牙咧嘴”的样子。,10,轮椅上的霍金,他不能写字,看书必须依赖一种翻书的 机器,读文献时,必须让人将每一页平摊在 一张大办公桌上,然后驱动轮椅如,蚕吃桑叶,般地逐页阅读。,10,轮椅上的霍金,医生曾诊断身患绝症的霍金,只能,活两年,但他,一直,顽强地活了下来,并且正是在这种 令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学 巨人。,虽然,他的身体,一点也没有,离开过轮椅,,但是,他的思维,却,飞出了,地球,,飞出了,太阳系,,飞出了,银河系,,飞到了,上百亿光年外的宇宙深处,,飞向了,神秘莫测的黑洞。,10,轮椅上的霍金,“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?

3、命运让他完全瘫痪,,不能不能,命运让他无法说话,,不能不能,10,轮椅上的霍金,命运让他完全瘫痪,,不能,和孩子一起放飞风筝,,不能,和朋友们一起快乐地爬山,,不能,在碧波荡漾的湖水里畅游,,命运让他无法说话,,不能,给心爱的学生讲课,,不能,发表探索宇宙的精彩演讲,,不能,尽情表达自己心中所想,,10,轮椅上的霍金,我的手指,还能,活动,,我的大脑,还能,思维;,我,有,终生追求的理想,,有,我爱和爱我的亲人和朋友;,对了,我,还有,一颗感恩的心,10,轮椅上的霍金,他,能,发现发现黑洞蒸发性,他,能,推论黑洞的大爆炸,他,能,建立宇宙模型,他,能,出版,时间简史,他,能,成为英国皇

4、家学会最年轻的会员,他,能,成为卢卡逊数学讲座教授,他,能,成为非凡的科学家,他,能,10,轮椅上的霍金,伦敦皇家天文学会的埃丁顿勋章,英国皇家学会的休斯勋章,英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士,获得英国爵士荣誉称号,美国丹尼欧海涅曼奖,梵蒂冈教皇科学学会十一世勋章,爱因斯坦奖,霍普金斯奖,马克斯韦奖,时间简史,获沃尔夫基金奖,与彭罗斯共同获得了的沃尔夫物理奖,10,轮椅上的霍金,我的手指,还能,活动,,我的大脑,还能,思维;,我,有,终生追求的理想,,有,我爱和爱我的亲人和朋友;,对了,我,还有,一颗感恩的心,他对命运说:“随你的便吧!”,他对所有人说:“无论命运有多坏,人总应有所作为,有

5、生命就有希望。”,10,轮椅上的霍金,我的手指,还能,活动,,我的大脑,还能,思维;,我,有,终生追求的理想,,有,我爱和爱我的亲人和朋友;,对了,我,还有,一颗感恩的心,10,轮椅上的霍金,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的,物理天才,,更因为他是一个令人折服的,生活强者,。,他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,10,轮椅上的霍金,颁 奖 词,一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。他凭着顽强的意志,战胜了残酷的命运,创造了生命的奇迹,解开了宇宙的奥秘。他就,是,轮椅上的勇士,霍金!,10,轮椅上的霍金,如果一个人没有梦想,无异于死掉。无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望!,霍金,10,轮椅上的霍金,课后作业,1,、课外阅读推荐:,钢铁是怎样炼成的(奥斯特洛夫斯基),2,、以“轮椅上的霍金,我想对您说”为题写一篇读后感。,10,轮椅上的霍金,

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