1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,队列表演,两位数乘两位数（不进位）,寿县炎刘镇上海影城希望小学 王帮全,口算：,14,2,23,3,21,4,14,10,23,10,21,10,14,2,6,12,2,7,28,知识铺垫,230,69,84,140,168,210,168,学校准备秋季运动会，需要举行一个,12,行，每行,14,人的队列表演。算一算有多少人参加队列表演？,新课导入,你能列出算式吗？试一试,14,12,或,12,14,新课探究,怎样计算,14,12,呢？想想办法吧。,比一比谁的办法好。,新课探究,有,12,行，每行,14,人,新
2、课探究,方法一,算式：,14,6,84,14,6,84,84,84,168,新课探究,方法二,算式：,14,10,140,14,2,28,140,28,168,新课探究,方法三,算式：,10,10,100,4,10,40,2,10,20,2,4,8,100,40,20,8,168,新课探究,方法三还可以演化为以下图表,10,4,10,100,40,2,20,8,14,12,10,14,2,14,新课探究,探索竖式计算,14,12,1 4,1 2,1 4,1 2,8,2,2,14,的积,8,2,4,1,1,6,8,0,4,1,10,14,的积,1,6,8,28,140,的和,新课小结,两位数乘两位数的计算方法：,1,、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，乘得的积的末位与,第二个乘数的个位对齐。,2,、再,用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，乘得的积的末位与第二个乘数的十位对齐。,3,、把两次乘得的积加起来。,巩固练习,算一算,2 1 3 4 3 3,2 3,1 2,1 3,作业：,课本第,35,页第,2,题,同学们,再 见,
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