1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,描绘美丽的家乡,一、观察顺序,1,、按时间顺序,2,、按空间顺序,3,、按从整体到局部或从局部到整体的顺序,-,春、夏、秋、冬,-,早晨、中午、傍晚、晚上,-,从远到近或从近到远,-,地点变换、游览顺序,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,1,全身,2-,翅膀,3,尾巴,这段话是按什么顺序观察的？,雨落在对面,屋顶,的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着,房檐,留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。,地上,的水愈来愈多，汇成一条条小
2、溪。,二、全面观察、感受,用眼看,用鼻闻,用耳听,用手摸,用口尝,1,、观察,2,、感受,感觉,想象,例一：,荷花,碧绿的荷叶,姿势万千的白荷花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳,.,1,、观察,2,、想像,珍珠泉,幽静的所在,深绿清澈的泉水,像一串串彩色珍珠的水泡泡,难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？,.,小溪“哗啦啦”地从翠绿的山林间流出来，滑过长满暗绿色青苔的石头，泻到那小小的深潭里。潭水清澈见底，许多小虾小鱼在潭里自由地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿
3、成了一潭甘甜可口的糖水呢！,三、描绘景物,1,、描绘景物的特点,地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花,.,2,、生动地描绘景物的特点,碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响“叮咚叮咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡。,四、要有顺序，一处一处写。,我爱我的家乡,我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。,村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。,村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。,我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。,多美的家乡啊！我爱我的家乡！,让我们拿起手中的笔，描绘家乡的美景，抒发热爱家乡的情怀，把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧！别忘了，先想好一个美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，抓住什么特点写，并注意写出自己的想象和联想,
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