人教四年级下册小数的近似数.ppt

课件,PPT,小数的近似数,人教版 四年级 下册,故城小学：张建霞,你知道豆豆的身高吗？,www.timebook.cc,课件,PPT,情境导入：,两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？,生活中根据需要，经常会用,“,四舍五入法,”,求小数的近似数。,www.timebook.cc,课件,PPT,情境导入：,0.984,小于,5,，舍去。,0.984,大于,5,，向前一位进,1,。,如果保留两位小数，就要把千分位和后面的数省略；,如果保留一位小数，就要把百分位和后面的数省略；,在表示近似数时，小数末尾的,0,不能去掉。,0.98,1.0,方法,：,方法,：,www.timebookcc,课件,PPT,（保留两位小数）,（保留一位小数）,精确到百分位,精确到十分位,0.984,（保留整数）。,如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。,0.984,大于,5,，向前一位进,1,。,1,保留整数得到的,“,1,”,和保留一位小数得到的,“,1.0,”,一样吗？,www.timebook.cc,课件,PPT,精确到个位,（,1,）,0.256 12.006 1.0987,（保留两位小数）,0.256,0.26,12.006,12.01,1.0987,1.10,（,2,）,3.72 0.58 9.0548,（保留一位小数）,3.72,3.7,0.58,0.6,9.0548,9.1,求下面小数的近似数。,www.timebook.cc,课件,PPT,用,“,四舍五入,”,法求小数的近似数时，,保留整数，表示精确到个位；,保留一位小数，表示精确到十分位；,保留两位小数，表示精确到百分位,保留哪位，就要把这位后面的数都省略。,在表示近似数时，小数末尾的,0,不能去掉。,www.timebook.cc,课件,PPT,小结：,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,9.956,0.905,51.463,1.995,1,、按照要求写出表中小数的近似数。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,www.timebook.cc课件,PPT,2,、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？,6,5,13,12,5,4,8,7,www.timebook.cc,课件,PPT,（,4,）,5.29,在自然数,5,和,6,之间，它约等于,5,。（）,（,3,）近似数是,6.32,的三位小数不止一个。（）,（,2,）,6.05,和,6.0599,保留一位小数都是,6.1,。（）,（,1,）,3.56,精确到十分位是,4,。（）,（,5,）,0.596,保留两位小数是,0.6,。（）,下面的说法正确吗？正确的画,“,”,，错误的画,“,”,。,www.timebook.cc,课件,PPT,先读一读下面的数，再按要求写数。,1.2010,年上海世博会累计参观人数约,七千三百零八万,人次。横线上的数写作（,），改写成用,“,万,”,作单位的数是（,）。,2.,太阳的直径大约是,一百三十八万九千,千米。横线上的数写作（,），四舍五入到万位是（,）,73080000,7308,万,1389000,139,万,www.timebook.cc,课件,PPT,384400km,地球与月球的距离是多少万千米？,在万位的右边，点上小数点，,在数的后面加上,“,万,”,字。,38.44,万千米,www.timebook.cc,课件,PPT,7.7833,亿千米,778330000km,1.,怎样改写成用,“,亿,”,作单位的数呢？,木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？,7.7833,亿千米,7.8,亿千米,在亿位的右边，点上小数点，,在数的后面加上,“,亿,”,字。,大于,5,向前一位进,1,2.,怎样保留一位小数？,www.timebook.cc,课件,PPT,384400km,38.44,万千米,778330000km,7.7833,亿千米,7.8,亿千米,为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成,用,“,万,”,或,“,亿,”,作单位的数。,www.timebook.cc,课件,PPT,下面是我国,2011,年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。,86992000,台（）万台,122314000,台（）亿台,（保留两位小数）,8699.2,1.22,冰箱,彩电,www.timebook.cc,课件,PPT,把下面各数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,1860000000,人次,18.6,亿人次,32790000000,人次,327.9,亿人次,240000000,人次,2.4,亿人次,290000000,人次,2.9,亿人次,这是,2011,年全国客运量统计结果。,www.timebook.cc,课件,PPT,把横线上的数改写成用,“,万,”,作单位的数（保留两位小数）。,35990km,2,3.60,万,km,2,34000km,2,3.40,万,km,2,台湾岛是我国第一大岛，,面积是,35990km,2,。,海南岛是我国第二大岛，,面积是,34000km,2,。,www.timebook.cc,课件,PPT,3,、把下面各数改写成用,“,亿,”,作单位的数。,1860000000,人次,18.6,亿人次,32790000000,人次,327.9,亿人次,240000000,人次,2.4,亿人次,290000000,人次,2.9,亿人次,这是,2011,年全国客运量统计结果。,www.timebook.cc,课件,PPT,4,、把横线上的数改写成用,“,万,”,作单位的数（保留两位小数）。,35990km,2,3.60,万,km,2,34000km,2,3.40,万,km,2,台湾岛是我国第一大岛，,面积是,35990km,2,。,海南岛是我国第二大岛，,面积是,34000km,2,。,www.timebook.cc,课件,PPT,5,、求下面各数的近似数。,（,1,）,3.47 0.239 4.08,（精确到十分位）,（,2,）,5.344 6.268 0.402,（省略百分位后面的尾数）,3.47,3.5,0.239,0.2,4.08,4.1,5.344,5.34,6.268,6.27,0.402,0.40,www.timebook.cc,课件,PPT,（,4,）,5.29,在自然数,5,和,6,之间，它约等于,5,。（）,（,3,）近似数是6.32,的三位小数不止一个。（）,（,2,）,6.05,和,6.0599,保留一位小数都是,6.1,。（）,（,1,）,3.56,精确到十分位是,4,。（）,（,5,）,0.596,保留两位小数是,0.6,。（）,6,、下面的说法正确吗？正确的画,“,”,，错误的画,“,”,。,www.timebook.cc,课件,PPT,7,、,2011,年我国在校小学生,99264000,人，改写成用,“,万人,”,作单位的数（保留一位小数）。,8,、,99264000,人,9926.4,万人,6.65,25,86,4.64,www.timebook.cc,课件,PPT,9,、下面是几位同学,50m,跑的成绩，用序号表明快慢。,www.timebook.cc,课件,PPT,10,、在里填上适当的数字。,www.timebook.cc,课件,PPT,通过这节课的学习，你学到了什么？,www.timebook.cc,课件,PPT,1,根据要求会用：,“,四舍五入法,”,保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。,2,培养了类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心,课件,PPT,谢谢,