综合性学习之表格信息题解答诀窍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,综合性学习,之,表格信息题解答诀窍,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,例：初三,.,一班展开了重庆与全国市民图书阅读情况比较研究,获得了以下数据,2005,年,2008,年,重庆阅读率,24.8%,56.9%,全国阅读率,48.7%,48.8%,重庆人均阅读量,4.9,本,全国人均阅读量,4.58,本,根据这些数据,你能得出哪些结论,?,题干,竖着,横,着,整合,表述,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,一、掌握信息：,要对外在信号、消息、线索等保持一种敏感，能洞察一切；,二、准确表达：,就是把自己掌握的东西准确的外化成语言表达出来。以上二者是语文最基本的能力。,表格题以表格、项目、数据为载体，直观显现事物的本质属性，便于读者通过比较同中求异，异中求同，捕捉事物的特征。,概述：,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,解答这类试题需要四个步骤：,一、审清题干，提取重要信息。,二、解读表格，整合数学知识。,要纵向横向比较数据，重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。,三、组织语言，简明连贯地表述。,表述的时候，要把数字比较的结果，用语言概括地说明。,四、借题发挥，选好角度。,回答“说明的问题”或“谈感受”的时候，要借题发挥，选好角度，言之有物，言之成理。,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,此题旨在对重庆市民与全国市民图书阅读情况进行对比；以了解重庆市民的阅读情况,.,我们从题干中得到什么信息呢？,一、审清题干,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,先,竖着看：得到什么信息？,竖着看：,2005,年重庆阅读率低于全国平均阅读率；,2008,年重庆阅读率高于全国平均阅读率；,2008,年重庆人均阅读量略高于（或基本持平）全国人均阅读量。,二、解读表格，整合数学知识,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,再横,着看：得到什么信息？,横着看：重庆阅读率,2008,年较,2005,年有大幅度增大；全国阅读率,2008,年与,2005,年基本保持不变。,二、解读表格，整合数学知识,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,竖着看：,2005,年重庆阅读率低于全国平均阅读率；,2008,年重庆阅读率高于全国平均阅读率；,2008,年重庆人均阅读量略高于（或基本持平）全国人均阅读量。横着看：重庆阅读率,2008,年较,2005,年有大幅度增大；全国阅读率,2008,年与,2005,年基本保持不变。,汇总信息：,二、解读表格，整合数学知识,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,“,2005,年重庆阅读率低于全国平均阅读率；,2008,年重庆阅读率高于全国平均阅读率”这两条信息可以生成一条新信息：“,2005,年与,2008,年相比，重庆阅读率由原来的低于全国水平到高于全国水平。”,这样就留下另外四条：,1、2008,年重庆人均阅读量略高于（或基本持平）全国人均阅读量；2、重庆阅读率,2008,年较,2005,年有大幅度增大；3、全国阅读率,2008,年与,2005,年基本保持不变；4、,2005,年与,2008,年相比，重庆阅读率由原来的低于全国水平到高于全国水平。,三、组织语言，简明连贯地表述,整合生成读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,四、借题发挥，选好角度,提示：书香重庆，魅力重庆，图书下乡，人人读书，增重庆品味,回答“说明的问题”或“谈感受”,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,例：某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运,52”,电视节目进行调查，统计结果如下：,概括地说，统计表反映的情况是：,_,。,这个调查结果说明什么问题,?,答：,_,。,解题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,审题：,解题：,（2）“对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向”（或“多数学生不关注社会问题”、“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可）。,本题意在显示“初二学生对焦点访谈和幸运52电视节目的关注情况”；,（1）“喜欢幸运52的学生远远多于关注焦点访谈的学生”（大意对即可）。,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,合作互动示范解答,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,例：,随着网络的发展与普及，上网已成为一些人的生活内容之一。某调查公司对“网民”从“年龄构成”和“受教育程度”两个方面进行了调查，其调查结果统计如下表。请根据表格的内容，回答后面问题。注意语言的简明，连贯。,（,1,）综合上表内容，可以得出以下结论：“网民”的年龄构成具有,_,的特点，网民的“受教育程度”主要集中在,_,。（,2,）同学们在日常的学习中，都直接或间接地接触过网络，请你就网络给你或你的同学们在学习上或其他方面的帮助，对同龄的“网民”说一说网络给你的感受。,解题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,审题：,（2）要求内容健康，语言简明，连贯。,解题：,本题显示出“网民”年龄构成的特点和受教育程度。,（1）年轻化；中等文化或：高中（中专）毕业。,读 题,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,例4：,下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个,描写地球状况的比喻句,。,10万年前,300年前,1987年,1,999年,2025年,2095年,320万,5.4亿,50亿,60亿,约90亿,约102亿,(,参考),地球，一艘倾斜的太空船。,题目要求写成一个比喻句，当然不能用一般的分析、总结性语句，但意思或观点又必须与资料中提供的数据密切相关。从材料可以看出，地球上人口增长速度呈加速趋势，地球将不堪重负。这就是“地球状况”的基本问题。,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,迁移训练,举一反三,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为1.35亩。,结论：,_,。,观点：,_,。,例5：,阅读下列有关的数据先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。,中国人均耕地远低于世界平均水平，且呈逐渐减少的趋势。,我们一定要大力保护耕地。,人均耕地：,综合性学习,之表格信息题解答之诀窍,永中创新语文课堂,例6：,读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：,注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。,调查结果是有趣的：,右边三个外国品牌，,，对于左边三个真正的中国品牌，,。造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是,。,品牌,认同率,品牌,认同率,格兰仕微波炉,33.1%,飘柔洗发香波,63.7%,澳柯玛冰柜,21.5%,玉兰油,75.8%,蒙妮坦服装,26.4%,舒肤佳香皂,68.9%,人们认为是国货的比例比较高,认为是国货的比例反而偏低,中国货爱取洋名,