1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光与影,（,1,）这是什么表演？（,2,）表演时需要准备什么？,边看视频边思考下列问题,精彩的表演,视频,定义,:,像电灯一样自己正在发光的物体,光源,注意,:,月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光,不是光源,一、认识光源,自己,正在,手影游戏,光源,遮挡物,屏,遮,挡,物,在,光,源,和,屏,之,间,二、,影子产生的条件,三、,影子的特点,活动一：,改变光源的位置,2.,用手电筒从不同位置照射小木块,实验中，
2、要,改变的条件,是,光源的位置,不能改变的条件,是,光源与木块间的距离,1.,先在桌面上铺上,4,开的白纸，将小木块竖放在白纸上,3.,最后在白纸上分别画出木块的影子,长,越长,实验一记录单：,光源照射的角度,(,填直射或斜射,),影子的长短,短,长,我们的结论：,影子的长短和 有关，,光源直射遮挡物时，影子 ；光源斜射遮挡物时，影子 ；斜射的程度越大，影子就 。,斜射,（光源照射角度小）,光源照射的角度,短,直射,（光源照射角度大）,越长,越长,长,长,短,影子的特点一：,物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变,活动二：,光源,位置一定,实验中，要,改变的条件,是,遮挡物离光源的
3、距离,1.,用手电筒照射离桌面不同远的三个遮挡物,2.,在屏上分别画出它们的影子,屏,不能改变的条件,是,光源和屏各自的位置,改变遮挡物离光源的距离,改变遮挡物和光源之间的距离,遮挡物离光源的远近,影子的大小,大,小,我们的结论：,影子的大小和 有关，,遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离,时，影子就小。,3.,将实验结果填写在记录单上。,实验二记录单：,遮挡物离光源的远近,影子的大小,大,小,我们的结论：,影子的大小和 有关，,遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离,时，影子就小。,离光源近,离光源远,遮挡物离光源的远近,远,近,大,更小,小,更远,远,近,影子
4、的特点二：,物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关,让光源照射物体的不同侧面,活动三：,物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关,影子的特点三：,物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关,四、,投影及投影的应用,投影：,从不同侧面照射得到的物体的影子,交通标志,投影在生活中的应用,投影在生活中的应用,生活指示,投影在生活中的应用,皮影,4.,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。,2.,产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。,1.,光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。,3.,影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方
5、向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。,全课小结,今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？,拓展练习,1.,改变光源的位置，影子发生了什么变化？,2.,改变物体离光源的距离，影子发生了什么变化？,3.,让光源照射自己的手的不同侧面，得到的影子有什么不同？,1,、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。,2,、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下表,早上,中午,下午,太阳在（）方,太阳在（）方,太阳在（）方,影子在（）方,影子在（）方,影子在（）方,我的影子长（）厘米,我的影子长（）厘米,我的影子长（）厘米,课后作业,谢谢大家！再见！,
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