林教头风雪山神庙——优秀公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,林教头风雪山神庙,一、温故知新,林教头风雪山神庙,选自水浒传第十回。,水浒传,施耐庵,*,第一部描写农民起义的长篇,章回体小说,。,一、温故知新,（1）,人物：,肖像、语言、动作、神,态、心理、（正面与侧面）,（2）,情节：,（序幕）开端、发展、,高潮、结局、（尾声）,（3）,环境：,社会环境、自然环境,（地点、季节、气候、时间）。,林教头风雪山神庙,沧州遇旧,密谋陷害,接管草场,梳理情节，把握脉络,序幕（第段）,开端（第段）,发展（第段）,高潮、结局,（第,10,12,段）,手刃仇敌,小组合作探究,根据课文情节，探讨林冲性格发展变化（序幕、开端、发展、高潮结局）,找出对应句子,一、序幕,沧州遇旧,你看到了怎样的林冲？,作用？,思考,表现人物性格,推动情节发展,表现人物性格,推动情节发展,暗晓杀机,沧州遇旧,顿生仇念,买刀寻敌,闲话不闲，闲人关键,救助李小二,善良义气,恶了高太尉,未知久后如何,罪囚,怕玷污,忍辱求安,逆来顺受,心存幻想,自此常来往,二、开端,密谋陷害,听闻密谋，林冲如何表现？体现他什么性格？,林冲听了，大惊道：,“,这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只叫他,骨肉为泥,！,”,林冲,大怒,先去街上,买,把解腕尖,刀,，带在身上，,前街后巷,一地里去,寻,次日,又去沧州,城里城外,，,小街夹巷,，团团,寻,了一日。,语言：,行动：,直接描写,间接描写,李小二道：,“,你不省得，林教头是个,性急,的人，摸不着便要杀人放火。倘或叫得他来看了，正是前日说的什么陆虞候，他肯便罢？做出事来，须连累了我和你。,”,【提问】但在“街上寻了三五日，不见消耗”时，态度有何变化（,原文找出,）？,从中又反映出林冲的什么性格？,自心下慢,心存侥幸、安于现状,性情刚烈正直，具有反抗意识,【提问】从中反映出林冲的什么性格？,三、发展,接管草场,从中看出他的什么性格,?,他回答管营：“小人,便去,”。,语言,行为心理,性格特点,他与李小二道别时说：“,却不,害我，,倒,与我,好差使,”。,谨慎负责,抱有幻想,反抗不坚决,随遇而安,委曲求全,房子损坏，雪晴修葺；,出门买酒，不忘盖火、掩门、上锁；,古庙祈求神明；,沽酒回来，第一件事检查火种。,从“沧州遇旧”到“接管草料场”，故事情节波澜起伏，但“,安分顺从,”仍然是林冲性格中的主要方面。,后面的路，安分的林冲怎样走下去？他的性格会不会发生根本性转变？,小结：,【提问】试用四字短语概括林冲在“手刃仇敌”情节中表现的性格变化。,奋起反抗,四、高潮,手刃仇敌,找出课文中林冲“奋起反抗”的语言描写、动作描写的语句。,手刃仇敌,林冲,举,手，胳察的一枪，先,搠,倒差拨。,（富安）被林冲,赶,上，后心,只,一枪，又,搠,倒了。,翻身回来,喝,声道：,“,奸贼！你待那里去！,”.,挑,在枪上。,轻轻,把石头,掇,开，,挺,着花枪，左手,拽,开庙门，大,喝,一声：,“,泼贱哪里去！,”,细心谨慎,幻想破灭,奋起反抗,英勇果断,幻想破灭、清醒认识到反动统治者的狰狞面目。以其坐以待毙，不如奋起反抗，杀仇人,杀自己（逆来顺受委、曲求全安），新生。,手刃仇敌,真正的豹子头,蜕变,豹子头,沧州遇旧,买刀寻敌,接管草料场,雪地复仇,暗晓杀机,亲闻阴谋,自心下慢,逆来顺受善良安分,刚烈正直,心存侥幸随遇而安,英勇果敢奋起反抗,林冲性格发展与变化,总结：,提示主题，深化意义,【提问】回首看看林冲走过的路，从东岳庙到上梁山，是什么原因使林冲这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的道路？试用,一个字,概括林冲性格发生根本变化的原因。,安,反,逼,相国寺里辱娇妻,白虎堂上设奸计,野猪林中谋性命,火烧草场断后路,被,逼,无奈的林冲如梦初醒，他意识到面对“逼”，“忍”不是办法，唯有“反”才能生存，从而由一个,随遇而安、逆来顺受,的人，发展成,奋起反抗,的人。,提示主题，深化意义,林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？,思考,官逼民反的必然性。,当时社会的黑暗、腐败,东投梁山,一壶浊酒，十分惆怅。,漫天风雪，无尽悲伤，,正义已死，问苍天，路在何方？,熊熊烈火，长天茫茫！,壮士心，英雄泪，空飞扬！,一把刀，一杆枪，,把江湖走尽，,不再彷徨！,英雄赞歌,布置作业,找出文中描写风雪的语句。,阅读后续章节了解林冲最后的命运。,