奇妙的对联10.31.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观对联，知行业：,小费君莫惜 后顾自无忧,入门尽是弹冠客,去后应无搔首人,保险公司,理发店,双手劈开生死路 一刀割断是非根。,屠夫,羲之五字增声价 诸葛三军仗指挥,扇子店,大圆小圆同心圆心心相印,阴电阳电异性电相互吸引,公理定律,六七八九,二三四五,南北,缺“衣”少“食”，没有“东西”,教学目标,一、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。,二、尝试对简单的对子。,形成于唐宋，盛行于明清。,五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。,第一副对联：,新年纳余庆,嘉节号长春,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把,新桃,换,旧符,。,王安石,元日,对联,的特点,1,、傍百年树，读万卷书。,2,、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。,3,、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,字数多少无规定，但要求上下联字数相同。,字数相等；,上下联的字数相同，可长可短。,梳理,对联常识,删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。,上联：,苟有恒，何必要三更才入眠五更就起床,下联：,最无益，莫过一日曝十日寒,改后上联,：,苟有恒，何必三更眠五更起,清华大学招生试题,二十世纪三十年代初，当时国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试的国文试卷中，就别出心裁地出了一道,“对联,题”,：,上,联：,孙行者,要求学子按照对联的格式，答出下联,下,联：,胡适之,(某考生),祖冲之,(标准答案),词性相同；,词性相同，位置相对。,一般称为“,虚对虚，实对实,”，就是名词对名词，,动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，,副词对副词，而且,相对的词必须在相同的位置上,。,对联,的特点,例：海纳百川，有容乃大,壁立千仞，无欲则刚,(,林则徐,),请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整,上联：,胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色,；,下联：,桥过下扁舟，何处问箫声有人吹到三更月,。,（扬州二十四桥联）,扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。,词性相同,结构相应,南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？,下联：（已被打乱）红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日,结构相应；,上下联结构要相当：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。,请选择一副最恰当的寿联,福如东海长流,水,，寿比南山不老松。,福如东海水长流，寿比南山松不老。,平仄相对,平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，,传统习惯是“,仄起平收,”，即,上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,古代汉语声调分,平声、上声、去声、入声,四声,，古汉语中,平为平声,，“上去入”三声又合起来归入仄声一类。,现代汉语声调有,阴平、阳平、上声、去声,四声，现代汉语中,平为阴平、阳平,，,仄为上声、去声,。,墙上芦苇，头重脚轻根底浅,山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空,平仄平平，平仄仄平平仄仄,平平仄仄，仄平平仄仄平平,平,读时平和，尾音长，有余韵。,上,读音响亮，声音短促，无尾音。,去,读音宛转，尾音短，高昂。,入,读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。,（09年安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）,芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目,千里绿 春绣锦 座凝香 万山金,新春对联 教师办公室对联,新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金,教师办公室：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香,内容相关上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。,喜滋滋迎新春,笑盈盈辞旧岁,喜滋滋迎新春,笑盈盈辞旧岁,对联的书写和张贴,书写：上下联都是竖行书写，,从上写到下，,必须字字对称。,张贴：按传统习惯，上联在右边，,下联在左边，,左右以面对欣赏者为准。,对联书写和张贴,的要求,1,、字数相等,对联的特点：,梳理,2,、词性相同,3,、结构相应,4,、平仄相对,5,、内容相关,声律启蒙,天对地，雨对风大陆对长空。,来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。,春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。,山花对海树，赤日对苍穹。,对联口诀,三尺剑，六钧弓，岭北对江东。,人间清暑殿，天上广寒宫。,两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。,苏东坡在跟佛印和尚,踏雪赏梅,时，两人对过一幅,叠字,巧联，佛印的上联是（）。东坡的下联是：,风中绿竹，风翻绿竹竹翻风。,一个“翻”字，把风声竹影写得活灵活现，请根据语境，补写出佛印的上联。,风中绿竹，风翻绿竹竹翻风。,雨中红莲,，雨打红莲莲打雨,雪里,青梅,，雪衬青梅梅衬雪。,审题不清，忽略了“踏雪赏梅”的情境,风,中,绿,竹，,风,翻,绿,竹竹,翻,风。,梅,里白雪，梅,点,白雪雪,掩,梅。,雪里,寒,梅，,雨,映,寒,梅梅映雪。,雪里红梅，,梅,映,白,雪雪映梅。,雪下,粉,梅，雪染,红,梅梅染雪。,相同位置的词对仗不工整,风,中,绿竹，风翻绿竹竹翻风。,雪,中,红梅,雪,上,红梅,雪,旁,红梅,方位名词使用不准确，对联上下联一般不可出现“重字”。,风,中,绿竹，风翻绿竹竹翻风。,雪里红梅，雪,压,红梅梅,压,雪,雪里红梅，雪,盖,红梅梅,盖,雪,雪里红梅，雪,穿,红梅梅,穿,雪,雪里红梅，雪,采,红梅梅,采,雪,雪里红梅，雪,吹,红梅梅,吹,雪,雪里红梅，雪,逗,红梅梅,逗,雪,雪里红梅，雪,落,红梅梅,落,雪,惊天地泣鬼神的动词，符合技法，但不合常理。（卷、戏、拨、卷）,雪里白梅，雪映白梅梅映雪。,风中绿竹，风翻绿竹竹翻风。,红梅、素梅、黄梅,染、衬、弄,拓展与应用,牛刀小试显身手,-,尝试对对子,牛刀小试显身手,拟写对联,学作对联 请写出下联：,1,、门前碧水环绕,2,、静聆雨润绿草,水,碧水,碧水环绕,门前碧水环绕,草,绿草,雨润绿草,静聆雨润绿草,山,青山,青山耸出,院后青山耸出,花,红花,风拂红花,笑看风拂红花,把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅,把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇,画卷。,上联,:,斩断长江千里水,下联,:,锁住三峡无数峰,1.,请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷）,上联：学问藏今古,下联：,分析,本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即,藏书,，那么我们便可以对出下联。,文明播东西 智慧贯西中,知识达亚欧 道德照乾坤,点击高考,分析,“,国兴旺家兴旺国家兴旺,”,，上联由,“,国兴旺,”,，,“,家兴旺,”,，,“,国家兴旺,”,三个主谓结构分句组成；并且,“,国,”,，,“,家,”,又能组合成词语,“,国家,”,，词语,“,兴旺,”,又重复；内容都是表达对新年的美好祝愿。,下面是春联的上联，请对出下联,(,全国卷二,),国兴旺家兴旺国家兴旺,老平安少平安老少平安老健康少健康老少健康,老吉祥少吉祥老少吉祥,老欢欣少欢欣老少欢欣,出平安入平安出入平安,猜一猜,从前有一对翁婿，皆善对句。有一天，岳父以女婿的姓氏起头出了一个上联：,女婿家，有水有田又有采。,女婿便以岳父姓氏对了一个下联：,媳妇氏，添人添口又添丁。,你能猜到这对翁婿分别姓什么吗？,答案：潘、何,合 字 联,十口心思，思国思家思社稷,八目尚赏，赏风赏月赏秋香,唐伯虎戏秋香,所谓,“合字”,就是把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义,。,拆字联,:,鸿,是江边鸟,蚕,为天下虫,品读奇言妙字,冻,雨,洒,人东两点西三点,切,瓜,分,客横七刀竖八刀,哑联,苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。,其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？,苏轼上联的意思是：,狗 啃 河 上 骨；,（和尚骨）,佛印下联的意思是：,水 流 东 坡 诗。,（东坡尸）,二三四五,六七八九,南北,品读奇言妙字,二三四五 六七八九,此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词，又是藏头掐尾联。横批是“南北”。,全联应读为：,缺“一”（衣）少“十”（食），无“东西”！,缺衣（一）少食（十）没东西。,数 字 联,品读奇言妙字,二三四五 六七八九,此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词，又是藏头掐尾联。横批是“南北”。,全联应读为：,缺“一”（衣）少“十”（食），无“东西”！,缺衣（一）少食（十）没东西。,数 字 联,嵌字联,民,犹是也，,国,犹是也，,何分南北,总,而言之，,统,而言之，,不是东西,（,1914,年前翰林王运讽袁世凯）,回 文 联,雾锁山头山锁雾。,天连水尾水连天。,厦门鼓浪屿鱼腹浦联,人过大佛寺，寺佛大过人,(,乾 隆,),客上天然居，居然天上客,(,纪晓岚,),浙江新昌南明山大佛寺联,对联的上下联各自倒读和顺读完全一样。,袁世凯千古,中国人民万岁,谐讽联,对不住,二 字 对,春兰,秋菊,落日,去伪,花好,书山,绿水,朝阳,存真,月圆,学海,青山,海角,天涯,月转,细雨,天文,柳暗,虎啸,星移,斜风,地理,花明,龙吟,三 字 对,水底月,镜中花,水帘洞,刀子嘴,辞旧岁,火焰山,豆腐心,迎新春,千山秀,-,万水清,蜂采蜜,-,蝶恋花,四 字 对,情深似海恩重如山,东南西北,青山不老,山清水秀,春夏秋冬,绿水长流,鸟语花香,望梅止渴,-,画饼充饥,行千里路,-,读万卷书,五 字 对,时时闻鸟语,处处有泉声,春江花月夜,远看山有色,秋色艳阳天,近听水无声,明月松间照,清泉石上流,牛刀小试,用你学过的课文内容，对下列对子。,1,、观沧海,泊秦淮,忆江南,2,、孙权劝学,愚公移山,范进中举,3,、孟浩然过故人庄,王之涣登鹳鹤楼,陆放翁游山西村,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系,岳阳楼记,一文，拟一个下联。,上联：欧阳修与百姓同乐,下联：范仲淹以天下为忧,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用,悯农,诗的有关词句，将上联补充完整。,上联,：,，,弃之可惜；,下联：,杯里酒口口都香甜，量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：,一代文章推,_,；,毕生心血似,_,。,提示：茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有,林家铺子,、,春蚕,、,秋收,、,虹,、,子夜,、,霜叶红似二月花,、,清明前后,等,子夜,春蚕,一、根据对联内容，猜出所写的地名。,1,、翁去八百年，醉乡犹在；,山行六七里，亭影不孤。,2,、栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；,窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。,3,、说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；,阅成古今，听半夜金鸡叫醒兴亡秦汉都归流水桃花。,（滁州醉翁亭）,武汉黄鹤楼,桃花源,二、根据对联内容，猜出所写的人物。,世上疮痍诗中圣哲，,民间疾苦笔底波澜。,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。,犹留正气参天地；,永剩丹心照古今。,（杜 甫）,（范仲淹）,（文天祥）,大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；,漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。,刚正不阿留得正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰,千古诗才，蓬莱文章建安骨；,一身傲骨，青莲居士谪仙人。,司马迁,李清照,李白,写鬼写妖高人一等，,刺贪刺虐入骨三分。,译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊,先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨,（蒲松龄）,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,（鲁迅）,（项羽、勾践）,