1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.4.1,有理数乘法,(,第,2,课时,),七年级 数学 上册,1/12,新课导入,234（5）,234（4）（5）,2（3）（4）（5）,（2）（3）（4）（5）,以下各式积是正还是负？,2/12,想一想,几个不是,0,数相乘，积符号与负因数个数之间有什么关系？,负因数个数为奇数，积为负数，负因数个数为偶数，奇为正数。,几个不是,0,数相乘，负因数个数是,_,时，积是正数；负因数个数是,_,时，积是负数。,3/12,例,3,计算,（,1,）,（,2,）,多个不是,0,数相乘，先做哪一步，再做哪一
2、步？,先确定积符号，再把各个乘数绝对值相乘，作为积绝对值。,4/12,解,（,1,）,（,2,）,5/12,你能看出下式结果吗？假如能，请说明理由。,7.8,（,8.1,）,0,（,19.6,）,几个数相乘，假如其中有因数为,0,，积等于,_,。,观察,0,想一想,6/12,想一想,（,1,）（,5,）,8,（,7,）,（,0.25,）,=,5870.25,=,70,(2),（,3,）,0,7/12,想一想,（,1,）假如,2,个数乘积为负数,，其中有,个负因数。,（,2,）假如,3,个数乘积为负数,，其中有,个负因数。,（,3,）假如,4,个数乘积为负数,，其中有,个负因数。,（,4,）假如
3、5,个数乘积为负数,，其中有,个负因数。,1,1,或,3,1,或,3,1,3,5,1,3,101,你能发觉其中规律吗,?,个数乘积为负数,其中负因数个,数有几个可能,?,8/12,想一想,计算,:,(1)(-6)(-)(-),(2)(-7)6(-),(3)(1-2)(2-3)(-),个（,-1,）相乘,=-1,9/12,课堂小结,重 点 知 识：,1.,几个不是,0,数相乘，负因数个数是偶数时，积是正数；负因数个是奇数时，积是负数。,2.,几个数相乘，假如其中有因数为,0,，积等于,0,。,先确定积符号，再把各个乘数绝对值相乘，作为积绝对值。,方 法 规 律,10/12,课堂作业,1.,习题,1.4,第,7,题（,1,）（,2,）（,3,）,2.,预习下一节内容,书山有路,勤,为径,11/12,下节课我们继续学习！再见,12/12,
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