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八年级生物上册20.2性状遗传的物质基础课件省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,2,节 性状遗传物质基础,第20章 生物遗传和变异,1/29,2.,以下与遗传相关结构 染色体 基因 细胞核,由小到大排列次序是(),A,.,B,.,C,.,D,.,1.,以下各项中,控制生物性状基本遗传单位是(),A,.,基因 B,.,染色体,C,.,生殖细胞 D,.,细胞核,A,C,2/29,3,.,对基因以下陈说中,不正确是(),A,.,染色体是基因载体,B,.,基因是蛋白质类物质,C,.,基因随生殖细胞传递到下一代,D,.,基因控制生物性状表示,B,3/29,4.以下相关染色体、DNA、

2、基因、性状叙述中哪一个错误?(),.DNA主要位于染色体上,.基因位于DNA上,.染色体数目和基因数目一样多,.性状数目比染色体数目多很多,C,4/29,1.,简述染色体、,DNA,和基因关系,2.,举例说明生物体染色体数目是特定,成对存在。,5/29,温故而知新,一只母鸡产下两个鸡蛋,孵出一只光腿鸡和一只毛腿鸡,问:,1,、鸡后代是鸡,这是什么现象?,2,、鸡后代是一只光腿鸡和一只毛腿鸡这又是什么现象?,3,、光腿鸡和毛腿鸡在生物学上称为何?,4,、生物性状是由什么决定呢?,5,、决定生物性状遗传物质存在哪里?又是怎样传递给子代呢?,遗传,变异,相对性状,遗传物质,6/29,控制遗传物质主要

3、存在,细胞,哪里?,细胞细胞核中,能够找到一个叫,染色体,结构。,电子显微镜下,染色体,细胞核,7/29,染色体主要成份:,蛋白质,DNA,染色体,(,是主要遗传物质,),8/29,DNA,结构发觉者:,沃森,和,克里克,9/29,DNA,分子是一个,双螺旋结构,。,DNA,分子结构示意图,10/29,基因,基因,基因,是有遗传效应,DNA,片段,有遗传效应,有遗传效应,11/29,细胞、染色体、,DNA,和基因,细胞,1,染色体,2,基因,DNA,4,3,12/29,1.,你能用图示表示,基因、,DNA,、染色体、细胞核,关系吗?,1,2,3,4,组成关系(包含关系):,染色体,DNA,基因

4、探究一:,染色体、,DNA,和基因关系,2.,在横线上用“,”,、“,=”,补充染色体、,DNA,和基因三者关系:,13/29,染色体、,DNA,和基因关系(数量),每条,染色体,上普通只有,一个,DNA,分子,一个DNA分子上包含,多个,基因,,基因是有遗传效应DNA片段,控制性状基本遗传单位是,。,基因,数量关系:,染色体,DNA,基因,14/29,生物,染色体数目,生物,染色体数目,人,23,对,绵羊,54,对,果蝇,4,对,同羊,30,对,驴,31,对,猪,19,对,狗,39,对,大猩猩,24,对,牛,15,对,小麦,21,对,马,32,对,水稻,12,对,探究二:常见生物体细胞染色

5、体数目,每种生物体细胞中染色体数目是,,而且是,存在。,一定,成对,15/29,精子,卵细胞,受精卵,23,对,23,对,23,条,23,条,23,对,(46,条,),(46,条,),(46,条,),生殖细胞染色体数目是体细胞,,,存在。,二分之一,成单,体细胞中成正确染色体中一条来自,,一条来自,。,父方,母方,16/29,23,注意:染色体数目标恒定对生命活动正常进行是非常主要,,体细胞中,缺乏,或,增多,都造成严重遗传疾病,17/29,唐氏综合征,即,21-,三体综合征,又称先天愚型或,Down,综合征,,是由染色体异常(,多了一条,21,号染色体,)而造成疾病。,60%,患儿在胎内早期

6、即流产,存活者有显著智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。,18/29,人类23对染色体,(与染色体一样,基因在体细胞中也,成对,存在),科学家预计,人类有,025000,个,不一样基因,,一个生物全部不一样基因所组成一套基因,就是这种生物,基因组,。,19/29,人类基因组,年,4,月,14,日,人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划全部目标全部实现。这么,由美、英、日、法、德和,中国,科学家经过,13,年努力共同绘制完成了人类基因组序列图,在人类揭示生命奥秘、认识自我漫漫长路上又迈出了主要一步。,基因是生命遗传基本单位。由,30,亿个碱基对,组成人类基因组。,作为参加这一计划,惟一

7、发展中国家,中国,于,1999,年跻身人类基因组计划,负担了,1,测序任务。提前两年于,年,8,月,26,日绘制完成“中国卷”。,20/29,基因是生物体结构和功效蓝图,基因就好像盖房子蓝图,,它规划了细胞、组织、器官和个体生长、发育,甚至衰老和死亡。,生物体形状、大小、结构以及细胞内生物化学反应都和,蛋白质,相关。基因就是经过,指导蛋白质合成,来表示自己所携带遗传信息,从而控制生物个体性状表现。,因为我们身体中每一个细胞都来自同一个受精卵,所以,每个细胞中应含有相同遗传物质,,但不一样部位和功效细胞能将遗传信息,表示出来基因一同,。,(选择性表示),基因即使能够控制生物性状,但也不能控制生物

8、体全部生命活动。很多,性状表现,是由,遗传物质,和,环境,共同作用结果。,(性状表现,=,基因,+,环境),21/29,1.,日常生活中人们常说“血缘关系”,实质上是指(),A.,血液,B.,遗传物质,C.,血细胞,D.,血浆,课堂检测,B,22/29,2.,经过,DNA,检测能够确定被拐卖儿童与父母亲子关系。因为,DNA,是,(),A,组成细胞基本物质,B,遗传物质载体,C,控制性状基本单位,D,主要遗传物质,课堂检测,D,23/29,3.细胞核、染色体、DNA和基因关系是(),A B C D,课堂检测,C,24/29,4.以下关于遗传物质叙述中,正确是(),A.DNA是主要遗传物质,B.一

9、个DNA分子含有一个基因,C.蛋白质控制生物性状,D.DNA上任意片段都可控制生物性状,课堂检测,A,25/29,5.据报道,我国科学家利用克隆技术在水稻第7号染色体区域分离出控制水稻产量单基因,只需控制一个单基因就能提升水稻产量。关于染色体、DNA和基因关系叙述,错误是(),A.DNA上包含许多基因,B.基因是DNA上控制生物性状片段,C.一对染色体上均只有一个基因,D.成正确基因位于成正确染色体上,课堂检测,C,26/29,6.研究人员把抗稻瘟病基因连接到易感染稻瘟病水稻细胞DNA分子上,使该水稻取得了抗稻瘟病能力这个事实能够说明(),A基因控制生物性状,B基因存在于DNA上,C基因有显性

10、和隐性之分,D生物性状都能够遗传,课堂检测,A,27/29,7.下列图为染色体与DNA关系示意图。以下相关叙述中,正确是(),A.主要存在于细胞质中,B.上含有特定遗传信息片段叫做基因,C.都是生物体遗传物质,D.正常人体全部细胞中,数量均为23对,课堂检测,B,28/29,课堂检测,8.,学习了“遗传物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路动手活动中,,长绳、各色区段、短棒分别代表是,(),A.DNA,、染色体、基因,B.DNA,、基因、染色体,C.,基因、,DNA,、染色体,D.,染色体、,DNA,、基因,B,29/29,

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