古典诗词和流行歌曲课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,古典诗词和流行歌曲,1,古典诗词和流行歌曲课件,第1页,1/23,两首歌词给你感觉有何不一样？,东风破,一盏离愁孤独伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒烛火不忍苛责我一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回想思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过,老鼠爱大米,我会轻轻在你耳边对你说,我爱你爱着你就像老鼠爱大米不论有多少风雨,我都会依然陪着你我想你想着你不论有多么苦只要能让你开心,我什么都愿意这么爱你,2,古典诗词和流行歌曲课件,第2页,2/23,浅斟低唱,东风破,歌词中，详细有哪些地方表示了中国古典诗词韵味？,一盏离愁孤独伫立在窗口,/,我在门后假装你人还没走,旧地如重游月圆更寂寞,/,夜半清醒烛火不忍苛责我,一壶漂泊浪迹天涯难入喉,/,你走之后酒暖回想思念瘦,水向东流时间怎么偷,/,花开就一次成熟我却错过,谁在用琵琶弹奏一曲东风破,/,岁月在墙上剥落看见小时候,/,犹记得那年我们都还很年幼,/,而如今琴声幽幽我等候你没听过,/,谁在用琵琶弹奏一曲东风破,/,枫叶将故事染色 结局我看透,/,篱笆外古道 我牵着你走过,/,荒烟漫草年头 就连分手都很缄默,3,古典诗词和流行歌曲课件,第3页,3/23,当代流行中,古典韵味,4,古典诗词和流行歌曲课件,第4页,4/23,一、年年岁岁花相同,唐诗宋词与流行歌曲共通之处,古人云：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声”。又云：“诗，言其志也；歌，咏其声也”。,诗经,中风、雅、颂都是乐歌。楚辞“书楚语，作楚声”，与,诗经,成为诗歌史上两座丰碑。,乐府诗集,中乐府，多为歌词，“诗为乐心，声为乐体”，表示了诗与歌之间亲密血缘关系。,在中国，诗与乐很早就发挥着抒情言志和教育人作用，诗依靠乐得到广泛传输，诗就是歌，即声诗。古诗词吟与诗是紧密相联。实际上吟诗过程也就是品诗过程，吟出其情其感。吟诗有三品：一吟一品：品物境；再吟再品：品情境；三吟三品：品意境。从原始歌谣、,诗经,、汉乐府、直到词曲，声诗发展源远流长，当一个诗体产生民间时，与音乐有着亲密关系。,诗经,也好，唐诗宋词也罢，其实就是那个时代流行歌曲，宋词就是配合乐曲而唱歌词，“感于哀乐，缘事而发”。,5,古典诗词和流行歌曲课件,第5页,5/23,流行歌曲称通俗歌曲。“通俗”是就其演唱方式而言。流行歌词创作也是一个文学创作，属于诗词创作范围。流行歌曲展现了千姿百态生活，表示了各种各样情绪和心态，为一个通俗文化。“以歌传情”是流行歌曲关键，每首歌词都确定一个感情基调，字里行间中寻觅以词抒情、以情带声主要追求。,总而言之：古典诗词和流行歌曲，同是情感载体，同是通俗文化，同是文学创作，同是源于生活又表现生活。通俗说，都展现千姿百态生活，都表示形形色色情绪与心态，都是那个时代流行歌曲。,6,古典诗词和流行歌曲课件,第6页,6/23,二、似曾相识燕归来,唐诗宋词与流行歌曲融会,使用唐诗宋词标题或名句来作为歌名,庭院深深（蔡琴演唱）,多少往事，已难追忆；多少恩怨，已随风而逝。两个世界，几许凄迷；几载离散，欲诉相思。这天上人间，可能再聚？听那杜鹃在林中轻啼：不如归去，不如归去，啊,，不如归去。,蝶恋花,欧阳修,庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游治处，楼高不见章台路。,雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,7,古典诗词和流行歌曲课件,第7页,7/23,却上心头,曲,:,谭健常 词,:,琼瑶,天也悠悠 地也悠悠。天地无边无尽头，魂也悠悠 梦也悠悠。魂萦梦迁何时休，几度回首，几度凝眸，几度相思几度愁。说也含羞 诉也含羞。望断天涯何时休，此情无计可消除，才下眉头 却上心头。,一剪梅,李清照,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一个相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,借用一些古典诗词中典故或内容、名句，将其展开或以其为思绪加以演绎，继而展现一段当代故事情感。,8,古典诗词和流行歌曲课件,第8页,8/23,缺月挂疏桐，,漏断人初静。,谁见幽人独往来？,缥缈孤鸿影。,惊起却回头，,有恨无人省。,拣尽寒枝不愿栖,，,寂寞沙洲冷,。,寂寞沙洲冷,当幸福恋人寄来红色分享喜悦闭上双眼 难过头也不敢回,依然捡尽寒枝不愿安歇,微带着后悔寂寞沙洲我该思念谁,来自于苏轼,卜算子,黄州定慧院寓居作,9,古典诗词和流行歌曲课件,第9页,9/23,中华民谣,朝花夕拾,杯中酒,寂寞人在风雨之后醉人笑容/你有没有,大雁,飞过/,菊花,插满头时光背影/如此悠悠,往日岁月/又上心头朝来夕去人海中,远方人/向你挥挥手南北路你要走一走,千万条路你千万莫回头沧茫风雨你何处游,让,长江之水天际流,山外青山楼外楼,青山与小楼/已不再有紧闭窗前/你别等候,大雁飞过/菊花香满楼听一听/看一看想一想,时光呀流水/你急忙过哭一哭/笑一笑不用说,人生能有几回合,利用古诗词典故或名句，营造一个气氛，表现一个气魄，表示一个社会责任和民族情怀。,10,古典诗词和流行歌曲课件,第10页,10/23,意境是诗词作品中情景交融艺术画面，营造意境是流行歌曲创作一个主要伎俩，对歌词作者来说营造意境是否感人，是否新鲜独特，决定了一首好歌成败。反之，有独特完美审美意境曲词，一定是一首好歌。,在流行歌曲创作中营造古诗词意境,如李海鹰创作,弯弯月亮,“,遥远夜空，有一个弯弯月亮，弯弯月亮下面，是那弯弯小桥，小桥旁边，有一条弯弯小船，弯弯小船悠悠，是那童年阿娇,”,展现在人民眼前是一副南国水乡风情画，对那一个有距离爱情重温和怀想，言词简练、真挚，没有审美高深词汇却让人感到一个任性温馨。,月亮”，古典诗词中多是以思乡、思家意象出现。如“举头望明月，低头思故乡”；“露从今夜白，月是故乡明”诗人面对寂静夜月，思乡、忆弟之情油然而生。,11,古典诗词和流行歌曲课件,第11页,11/23,当代流行歌曲有也沿袭了这一意象思乡情怀，,月之故乡,（彭邦祯词，延生、刘庄曲）“天上一个月亮，水中一个月亮，天上月亮在水里，水里月亮在天上。,”,月亮纯净而漂亮，透过开满鲜花月亮，望向思慕已久心上人，是何等清新柔美、深情款款。这时“月亮”内涵发生了改变，早已成为漂亮心上人代名词了。,12,古典诗词和流行歌曲课件,第12页,12/23,歌词,东风破,是一首有古典韵味作品，不论是取材还是题目，都能让我们找到古典诗词浪漫感觉。又让我们不会完全沉溺于陈旧过去而找不到现在自己，恰恰相反，它让我们能够找到现在气息，好像词中主人公就是我们自己。将古代辞藻与当代口语结合起来，既做出了不太突兀搭配，又遵照了流行歌曲歌词要求口语化标准。做到了既不少古风雅致，又不少当代气息。,歌词选取了,“月”、“烛”、“酒”、“琵琶”、“古道”等怀古意象,，整首词展现,意境与崔护,题都城南庄,“,去年今日此门中，人面桃花依旧笑春风”中那种情愁及其相同；内容虽属于写情思，纯真无邪，类于李白,长干行,“,郎骑竹马来，绕床弄青梅。”两小无猜爱情；词中“你走之后，酒暖回想思念瘦”很有李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”凄苦；水向东流，时间怎么偷”似如李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”无奈。,其实音乐本身也是一个语言，倾听音乐所要是一个感悟，或对过往岁月追忆，或是对真我唤醒，或是对内心深处触摸。如此浓厚古诗词韵味与文化底蕴,东风破,是值得人重复玩味。,13,古典诗词和流行歌曲课件,第13页,13/23,笑傲江湖,主题曲,沧海一声笑,：“沧海一声笑，涛涛两岸潮，浮沉随浪只记今朝,清风笑，竟惹寂寞，豪情还腻了一襟晚照,”,；,射雕英雄传,里一首,千愁记旧情,“,红日，再不会升。热心渐似冰，彼此星沉天际，剩我低回血泪凝”。还有著名,上海滩,“,浪奔浪流万里滔滔江水永不休淘尽了世间事幻作滔滔一片时尚”，他格调恰似一位笑傲江湖大侠，豪情奔放，热情不羁。,三国演义,主题曲借用,临江仙,等。,14,古典诗词和流行歌曲课件,第14页,14/23,小结：,不一样发展阶段音乐创作人都不约而同地将中国古典诗词韵味移植入流行歌曲创作中。,流行歌曲融入古典诗词 能够产生怎样效果？,思索,：,15,古典诗词和流行歌曲课件,第15页,15/23,流行歌曲融入古典诗词效果：,1、内容愈加厚重、丰富。,2、形式变得委婉、多样。,3、意境愈加隽永、雅致。,流行歌曲多表现一个通俗文化，而古典诗词介入，恰好将其雅一面也推到了众人面前。,16,古典诗词和流行歌曲课件,第16页,16/23,为何流行歌曲融入古典诗词能够产生如此独特魅力？探究思考：,17,古典诗词和流行歌曲课件,第17页,17/23,古典诗词有着,深厚历史积淀、丰富描写内容、独特情感寄托、优美韵律节奏。,古典诗词承载了说不尽言语，无数价值寄托，无尽情感，直接表现了中国传统文化、文人精神，表示了民族特有深层文化审美心理。,18,古典诗词和流行歌曲课件,第18页,18/23,流行歌曲和古典诗词融合给你怎样启发？,19,古典诗词和流行歌曲课件,第19页,19/23,古,典诗词作为一个宝贵文化遗产，永远都会对当代包含今后流行歌词创作中起着这么或那样影响，当代文化对古典文化借鉴与沿袭是永远不会停顿。,总结：,20,古典诗词和流行歌曲课件,第20页,20/23,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改,唐诗宋词与流行歌曲不一样时代特征,中国几千年封建文化使得人们更多地将目光主要投向国家家庭社会，求知求仕，江山社稷，祖国河山等方面在唐诗宋词中，想必你更多读到是如“国破山河在，城春草木生”这么忧国情思，或是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”无边盛景，或是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”坦荡胸襟，又或是“鸟宿池边树，僧敲月下门”高无境界，也有“举杯望明月，对影成三人”个人感伤，也有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”人生顿悟。大文豪如李白杜甫白居易，更多地在描写山河世事等，或是个人成败得失间情怀，而对于个人情感东西，却小心地收藏起来，较少提及。宋词中描写个人情感算比较多了，但大多极尽含蓄之能事，像写离别，只能“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写思念，明着不能来，只好“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，两情相悦，顶多也就企盼着一个“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，更多只能感叹一下“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。,21,古典诗词和流行歌曲课件,第21页,21/23,而现在社会，人们生活节奏加紧，人们对情感态度更为开放，而个人化东西也越来越受关注与重视，所以很多描写个人感情作品大行其道，而在语言表示上，刚更直接坦白。比如首次相见便“一见钟情不能忘”，然后“为了这次约会，昨夜我想你想得无法入睡”，恋爱中总会问“我是不是你最疼人”，分手时会说“舍不得你走，怎么能让我一个人留”，感情出变，竟然连“第四者”都能出现，首先大声责问“为何背着我爱他人”最终只能面对“无言结局”“分手时说分手，请不要说难忘记”，却搞不清楚“为何思念总在分手后”，而这些东西，却恐怕连以风流著称李后主恐怕也只是想想都不敢想问题。,22,古典诗词和流行歌曲课件,第22页,22/23,当代社会浮华、浮躁，使我们经典消失、变味了，创造了所谓流行、所谓经典。不过，流行不一定是经典，但经典，却必定来自于流行，必定是经过历史沉淀后流行。,让我们一起沉醉古典、陶冶性情、实在我们生活,。,23,古典诗词和流行歌曲课件,第23页,23/23,