部编统编二下语文17-要是你在野外迷了路(配套课件)公开课教案课件.pptx

17,要是你在野外迷了路,17,要是,你在野外迷了路,第一课时,第二课时,统编版 语文 二年级,下,册,请同学,们打开书，自,由读课文,，读准字音，读通句子，难读的句子多读两遍。,朗读课文 扫清障碍,第一课时,指南针,北极星,指路灯,沟渠,积雪,慌张,辨别,忠实,向导,指点,辨认,指导,惊慌,忠诚,慌张,辨别,忠实,向导,指点,辨认,指导,惊慌,忠诚,忠,实 导,闯,稠,稀,积 永,我会认,识字方法,加一加,中,+,心,=,忠,宀,+,头,=,实,禾,+,周,=,稠,禾,+,希,=,稀,禾,+,只,=,积,字谜识记,门里有匹马,闯,减一减,咏,-,口,=,永,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张。,大自然有很多,天然的指南针,，,会帮助你辨别方向。,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张。,大自然有很多,天然的指南针,，,会帮助你辨别方向。,默读课文第,2,5,小节，思考：课文向我们介绍了哪些“天然的指南针”呢？在课文中圈出来。,请同学们自己读第,2,小节，边读边思考太阳是怎样为我们指出方向的？,太阳,太阳是个,忠实的向导,，,它,在天空给你指点方向,。,中午,的时候它在南边，,地,上的树影正指着北方。,野外 大自然 天然 指南针,方向 指点,北,极,星 黑夜,特别,积雪,第二课时,慌,忙 分辨 忠心 果实 导游,一盏 永久 闯入,碰,碰,车,浓稠 稀少 渠道 积木,小组学,习,分小组来学习第,3,5,小,节，一个小,组研读一个小节，小组交流这些“天然,的指南针”是怎样帮助人们辨别方向,的，一会儿我们一起交流。,北极星是盏指路灯，,它永远高挂在北方。,要是你能认出它，,就不会在黑夜里乱闯。,北极星,大树,要是碰上阴雨天，,大树也会来帮忙。,枝叶稠的一面是南方，,枝叶稀的一面是北方。,为,什,么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方呢？,为,什,么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方呢？,这,是因为,南边,的光照,充足,，所以树叶就长得,多而密,；反之，,北边,的光照,不足,，,树,叶就比较,稀疏,。,稠,稀,南,北,积雪,雪特别怕太阳,，,沟渠里的积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以分辨北方和南方。,冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的,积雪在北面的，受照射的时间长，化得快,，,在南面的，太阳照射不到，雪化得慢,。,雪,化得,快的一面是,，,雪化,得,慢的一面是,。,北方,南方,积雪,雪特别怕太阳,，,沟渠里的积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以分辨北方和南方。,互动课堂,自,己读最后一个小节，边读边思考：人们是怎样发现“天然的指南针”的？,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然的指南针，,需,要你,细,细观察，多多去,想,。,慌张,惊慌,分,辨,辨别,忠,实,忠诚,向,导,导游,永远,永久,帮助 向导 永远 帮忙,在我们生活中还有哪些辨别方向的,办法,？课下可以请教周围的人或是查阅资料,。,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,