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四年级英语上册-Unit-8-At-the-shop第3课时省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中小学课件,Module2 My family,my friends and me,第,3,课时,:Enjoy a story,Learn the sounds,Unit8 At the shop,1/22,Flashing cards,Review,2/22,2,¥,3,¥,3,¥,7,¥,6,¥,2,¥,S1:What would you like?,S2:Id like some meat.How much is this?,S1:Its seven,yuan,.,Review,3/22,Gu

2、ess,Its black and white.,It has a fat body.,It likes bamboos.,Whats it?,4/22,Guess,Its small.,It has small eyes.,It doesnt like cats.,Whats it?,Its big.,It has a long nose.,It likes fruit.,Whats it?,5/22,Look and answer,This is Pandas glasses shop.,What can you find in the glasses shop?,6/22,Look an

3、d guess,They are magic glasses.,What can they do?,7/22,Watch the radio,8/22,Watch and answer,The mouse and the elephant.,What do they want?,The mouse wants a pair of small glasses and the elephant wants a pair of big glasses.,Who comes to the shop?,9/22,What do the magic glasses do?,They make the el

4、ephant look small and the mouse look big.,Watch and answer,10/22,1)There are many glasses in the shop.,2)The mouse want a pair of big glassess.,3)The elephant wants to play with the panda.,4)The mouse and the elephant like the magic glasses.,Read and judge,11/22,Do you know?,Can I help you?,本义为:我能够帮

5、你吗?我能为你做点什么?,多用于商店、饭店等场所,作为对用户招呼语。,12/22,Do you know?,magic,a pair of glasses,I have an idea.,表示神奇,有魔法。,a pair of,后加名词复数。,表示:我有一个好主意。,13/22,Act out the story in groups.,Role play,14/22,Learn the sounds,dog,shop,15/22,Learn the sounds,Bonnie has a dog.,The dog is hot.,Stop,stop,stop.,The dog is in th

6、e shop.,16/22,Learn the sounds,B,o,nnie has a d,o,g.,The d,o,g is h,o,t.,St,o,p,st,o,p,st,o,p.,The d,o,g is in the sh,o,p.,17/22,Learn the sounds,d,o,g,h,o,t,st,o,p,sh,o,p,o-,/,/,发音关键点:发音时声带振动。舌后缩,双唇呈中圆口形,微向前伸。,B,o,nnie,18/22,Learn the sounds,19/22,Game,将字母发音相同,单词,放在一个,苹果,里,。,d,o,g,ph,o,t,o,ph,o,t,o,d,o,g st,o,p r,o,se h,o,t,o,ld sh,o,p,st,o,p,r,o,se,h,o,t,o,ld,sh,o,p,20/22,Summary,o-,/,/,d,o,g,sh,o,p,21/22,1.,听录音,跟读,Enjoy a story 2,遍。,2.,预习,Unit9 Look and learn,。,Homework,22/22,

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