免疫调节复习课件(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2、右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是()。,A如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升,B如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋,C如果a表示抗原分子，b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞,D如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞,3、下丘脑是机体内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。如图所示为小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程(A、B、C表示调节物质)，请回答相关问题。,(1)图中A物质是_。机体血液中C的含量变化对AB的分泌起调节作用，此调节方式为_调节。,(2)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程，其中C分泌量增加的同时，_的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，其相互关系为_作用；寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩，请写出该反射弧：_。,促甲状腺激素释放激素,负反馈,肾上腺素,协同,皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经效应器(立毛肌),4、下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质)：,(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_，当人体处于寒冷环境中，图中物质_(填字母)在血液中的含量明显升高。,(2),当正常人处于饥饿状态时，图示中_(填字母)增多，在机体内通过促进_过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中_部位受损，会使人患糖尿病。,神经、体液调节,A,C,肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖,丙,1免疫系统组成,（1）免疫器官：1,、2,、脾脏、淋巴结、扁桃体；,（2）免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（3,）；,（3）免疫活性物质：4,、淋巴因子、溶菌酶等；,2免疫调节方式,（1）非特异性免疫：第一道防线：5,组成；第二道防线：由体液中的6,和7,等组成；,（2）特异性免疫：第三道防线：包括8,免疫和,9,免疫。,3免疫系统的监视和清除功能：监控和清除体内已经10,或因其他因素而被11,的细胞，以及12,的细胞。,1、骨髓 2、胸腺 3、T细胞、B细胞 4、抗体,5、皮肤、黏膜 6、杀菌物质 7、吞噬细胞 8、体液 9、细胞,10、衰老 11、破坏 12、癌变,知识点回顾！,是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能,识别“自己”，排除“非己”，,也就是,机体对异物的识别、排除或消灭,等一系列过程，,以维持内环境的平衡和稳定！,免疫的概念,练习：免疫是机体的一种重要的保护功能，下列不属于免疫过程的是（）,A花粉引起体内毛细血管扩张,B.青霉素消灭肺炎双球菌,C抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒,D.移植的器官被排斥,免疫强调的是生物有机体,识别“自己”，排除“非己”的过程。免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,吞噬细胞,淋巴细胞,T细胞,B细胞,迁移到胸腺中成熟,在骨髓中成熟,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,免疫系统的组成,在机体的哪些地方能找到淋巴细胞？,T细胞与B细胞的起源相同吗？,练习：下述对T淋巴细胞和B淋巴细胞存在的位置表达最完整的一项是,淋巴结 脾 扁桃体 血液 淋巴,A B,C D,人体的三道防线,免疫系统的防卫功能,组成,功能,类型,第一道,第二道,第三道,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡和杀灭病原体，清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体，消灭病原体(抗原),非特异性,免疫,特异性,免疫,生来,就有的，对,多数病原体,都有防御作用,后天,与病毒战斗过程中形成的！专门针对,特定病原体,。包括,体液免疫和细胞免疫,1、下列免疫分别属于第几道防线？,1）、小孩玩泥巴，泥巴中的病菌未能伤及机体（）,2）、小虫子飞进眼睛，被泪水冲出（）,3）、白细胞吞噬病菌（）,4）、人体抵御SARS病毒（）,1,3,2,1,第三道防线是如何起作用的？,抗原,能够引起机体产生_的物质。,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。,特异性免疫反应,特点,特异性、异物性、大分子性,抗体,2、抗体的分布：,3、抗体的化学本质,：,1、产生抗体的细胞：,4、抗体的作用：,浆细胞,血清（主要）组织液、外分泌液,球蛋白,与抗原特异性结合,5、抗体的分泌方式：,6、与抗体产生有关的细胞器：,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,胞吐,机体受,抗原刺激,后产生的，并且能,与该抗原发生特异性结合,的具有免疫功能的,球蛋白。,抗体的分布：,主要分布于,血清中,，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。,抗体,体液免疫过程,感应阶段,反应阶段,效应阶段,抗原（细菌）,吞噬细胞（处理）,T细胞,B细胞（识别）,效应B细胞（浆细胞）,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增值、分化,淋巴因子,通过体液免疫机体只能消灭体液中的病原体。,如果,病原体侵入了细胞（如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等），,抗体就无能为力了。,通过细胞免疫。,感应阶段,反应阶段,效应阶段,吞噬细胞（处理）,T细胞(识别),与靶细胞结合,抗原（病毒）,效应T细胞,记忆细胞,增值、分化,激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡,抗原暴露，被抗体消灭,1、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）,A造血干细胞 BT淋巴细胞,CB淋巴细胞 D吞噬细胞,B,2、在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应下列哪些是它们之间的联系,A病毒感染时，在细胞免疫前，往往先通过体液免疫的作用，来阻止病毒通过血液循环而扩散,B在细胞免疫的感应阶段，往往需要抗体来消灭由靶细胞中释放的抗原,C体液免疫过程中，往往要借助T细胞的呈递和识别,D细胞免疫通过效应T细胞攻击靶细胞及产生免疫活性物质就可消灭抗原,A,抗原（细菌）,吞噬细胞（处理）,T细胞,B细胞（识别）,效应B细胞（浆细胞）,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增值、分化,淋巴因子,吞噬细胞（处理）,T细胞(识别),与靶细胞结合,抗原（病毒）,效应T细胞,记忆细胞,增值、分化,激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡,抗原暴露，被抗体消灭,呈递,呈递,体液免疫与细胞免疫的关系：,例题、,在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是()在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的呈递 病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体A.B.C.D.,（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（）,二次免疫特点:,反应更快、更强，产生抗体量更大,初次免疫与二次免疫的关系,在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？,出过麻疹的人为什么会终身免疫？,乙同学刚患过感冒，体内存在相应的记忆B细胞，当再次接触到感冒抗原时，能迅速增殖和分化产生浆细胞并分泌抗体，消灭抗原，所有乙没有患感冒。,记忆细胞的寿命比较长，甚至有的记忆细胞在整个生命历程中都一直存在！,记忆细胞特点:,寿命长,对抗原十分敏感,能”记住”入侵抗原,练习：流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不太可能的原因是 （A.流感病毒发生了突变,B.抗体在体内存留的时间短,C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型,D.流感病毒使人的免疫系统受损,体液免疫的两个关键过程是：产生高效而短命的效应B细胞；产生寿命长的记忆细胞,（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（）,A灭活抗原 B抗体 C抗生素 D抗病毒药物,免疫学的应用,1.预防接种(疫苗),2.临床检测,3.器官移植,原理:,根据,抗原和相应,的抗体特异性相结合,的,特性,用人工标记的抗体,对组织内的抗原进,行检测,抗原-抗体杂交技术,下列说法正确的是（）,D,免疫治疗,免疫预防,含有抗体,免疫预防：主要注射的是疫苗（抗原）,疫苗：主要是,减毒或灭活的抗原,，能引起机体产生特异性免疫，但是不会对机体产生危害,来 源,功 能,吞噬细胞,B细胞,T细胞,效应B细胞,效应T细胞,记忆细胞,特异性免疫中的细胞及其功能,造血干细胞,造血干细胞,造血干细胞,B细胞或记忆B细胞,T细胞或记忆T细胞,B细胞或T细胞,识别、处理、呈递抗原、吞噬,识别抗原、分化,识别抗原，分泌淋巴因子、分化,分泌抗体,与靶细胞结合,识别抗原、分化,例题、,研究发现两种现象：,动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；,给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中,A甲是抗体，乙是抗原,B.甲是抗体，乙是淋巴因子,C.甲是进巴因子，乙是抗原,D.甲是淋巴因子，乙是抗体,免疫系统的防卫功能异常引发的疾病,类型,特点,发病机理,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,免疫功能过高,免疫功能过低,指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。,将自身正常细胞视为抗原加以排斥，造成自身组织和器官损伤。,由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。分为先天性免疫缺陷、获得性免疫缺陷（遭病毒攻击）。,1、过敏反应机理：,组织胺,表面,特点：,发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏原：,引起过敏反应的物质叫过敏原。如：,花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,预防措施：,1）找出过敏原,2）尽量避免再次接触该过敏原,例题、,体液免疫反应的抗体和过敏反应的抗体的,区别,表现在,抗体产生过程 抗体分布位置 抗体作用的结果 化学性质 所产生的细胞 抗体作用对象,A、B、,C、D、,免疫反应与过敏反应是不同的，前者是机体进行正常防御的一种功能，引起免疫反应的物质是抗原，通过免疫反应，机体可以把抗原消灭；后者是机体免疫功能失调后，由过敏原刺激机体而产生的一种不良反应，这种反应有损机体健康。,两者都有抗体产生，但抗体产生后,分布的部位不同,，免疫反应的抗体主要在体液中，而过敏反应的抗体在细胞膜表面。,风湿性心脏病：,酿脓链球菌表面的抗原,心脏瓣膜上的一种物质,相似,抗体,心脏受损,风湿性心脏病,进攻,进攻,2、自身免疫病,举例：,1）风湿性心脏病,2）类风湿关节炎,3）系统性红斑狼疮,艾滋病：由人类免疫缺陷病毒（,HIV,）引起的。,传播途径：,1）性传播,2）血液传播,3）母婴传播,HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，,破坏T淋巴细胞,，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病菌、病毒的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。,3、免疫缺陷病,先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病,讨论：,以下行为是否可以传染艾滋病,1 与艾滋病病人共同进餐,2 静脉吸毒者共用一个针管,3 在运动中撞到艾滋病患者,4 与艾滋病患者拥抱,5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械,6 触摸艾滋病患者摸过的门把手,7 输入含有HIV的血液,8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人,9 与艾滋病患者共用抽水马桶,10 与艾滋病病人共用剃须刀,以上有可能传染艾滋病的是（）,不会传染艾滋病的是（),2、5、7、10,1、3、4、6、8、9,预防措施：,1）洁身自爱,2）不与他人共用牙刷和剃须刀,3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等,4）注射器等医疗器械必须严格消毒,5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,艾滋病,练习：1、下列错误的是,A、抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原,B、体液免疫对病原体通过血液循环的播散起抵制作用,C、人体可以通过效应T细胞和效应B细胞产生抗体抵抗病原体,D、效应T细胞能激活靶细胞中溶酶体酶,C,2、下列关于细胞免疫的叙述，错误的是,A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的处理,B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原,C、效应T细胞可直接杀灭抗原,D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增值分化效应T细胞,C,3、人接种卡介苗后，经一段时间，血液中就会出现看结核杆菌的抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是,A,A、氨基酸、浆细胞和核糖体,B、葡萄糖、效应T细胞和高尔基体,C、氨基酸、效应T细胞和细胞基质,D、核苷酸、效应T细胞和核糖体,回答有关免疫问题。,（1）抗原的化学成分多为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。,（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反应而脱落，这是_细胞所起的作用。,（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_，,其特点是_，,这是因为初次免疫反应时产生的,_细胞的作用。若第8天不注射,抗原X，则以后对抗原X的抗体产生,量变化的是曲线_。,蛋白质或糖蛋白,B淋巴,浆（效应B）,排异（排斥）,T淋巴,C,B,第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多）,记忆B,D,知识小结!,