高二9下学期期中家长会课件2014.5.1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期中考试分析,期中考试各科平均分：,语文,95.33,（,150,分）数学,108.72,（,150,分）,外语,80.47,（,150,分）政治,57.91,（,100,分）,历史,69.84,（,100,分）地理,83.84,（,100,分）,姓名,总分,李杭,536,张智强,518,谢梦霜,517,梁禛丽,502,李茂,498,彭磊,495,李宇涵,489,袁萌,483,杨钰洁,482,易婷婷,477,追 求 卓 越,的 班 级 前,14,名,姓名,总分,陈玉琳,474,杨霞,473,袁仁勇,471,林翼,466,艺体生成绩分析,465 X 0.7=325.5,艺 体 生 成 绩 情 况 介 绍,类别,姓 名,成 绩,美,李 宇 涵,489,美,易 婷 婷,477,体,林 翼,466,体,段 鑫 源,438,体,李 涛,414,体,陈 露 兰,409,体,崔 懿,408,体,刘 璐,406,体,成 翼 港,392,类别,性 别,成 绩,美,刘 孟 梅,383,美,郭 其 远,381,美,李 鑫,380,美,何 平,369,美,宋 丽,357,体,黄 松,342,美,林 伯 秋,341,单科班级前五名,姓名,数学,陈玉琳,133,谢梦霜,127,张智强,120,李杭,119,彭磊,118,任课教师 田岩松,数 学 学 科 前,5,名,姓名,英语,袁萌,117,徐荔莎,114,曾恋,110,赵洪梅,110,李茂,109,任课教师 徐玲玲,英 语 学 科 前,5,名,姓 名,政 治,梁 禛 丽,84,李 杭,81,彭 磊,76,易 婷 婷,（美）,75,谢 梦 霜,73,任课教师 龚小聪,政 治 学 科 前,5,名,姓名,历 史,李杭,80,谢梦霜,69,邹顺,67,李茂,67,杨霞,67,任课教师 叶小璐,历 史 学 科 前,5,名,姓名,地 理,李杭,90,彭磊,82,李宇涵,（美）,81,易婷婷,（美）,80,李茂,77,任课教师 庞 玲,地 理 学 科 前,5,名,群 星 璀 璨 的 进 步 之 星,学生姓名,进步名次（年组）,谷田田,+217,张帆,+154,单田田,+139,金英健,+121,成绩好的学生的几点共性：,1,、学习习惯好，效率高，基础扎实。,2,、心态良好，平静对待考试,3,、勤于思考，动脑，作业完成好,存在的问题：,1.,上课不能集中精力，不能认真记笔记，睡觉现象严重。（手机问题）,2.,没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为,自习课学习效 率低，没有目标,。,3.,学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学讨论学习方面的问题，学习缺乏动力,4.,不能很好的支配课余时间。,5.,课后作业应付了事,，蒙混过关，不能严格要求自己。,6.,缺少自觉意识，自控能力差。,7.,不遵守学校规定，课间乱窜，追逐打闹，不遵守纪律。,8.,学习无计划,，不能有意识地自我调整，以前基础差的学科得不到强化、提高。,2,、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点，即赏识教育。,。,3,、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1,、,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题,:,4,、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5,、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。薄弱学科希望家长也能在家里督促孩子学习。,学生家长要密切注意以下几点：,1,、学生沉迷于玩网络游戏和,手机,QQ,聊天,；,2,、携带手机，,Mp3,，电子词典等并不正确的使用；,3,、在学习的黄金时间看闲杂书籍；,4,、交朋友不慎重，,男女同学非正常交往,问题,5,、,学习目标不明确，缺乏动力,。,6,、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。,7,、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。,做到十关心：,1,、在外留宿。,2,、回家很迟。,3,、带同学住宿。,4,、打电话时间长，次数多。,5,、受伤回家。,6,、超支消费。,7,、超出友谊交往。,8,、成绩突然下降。,9,、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。,10,、爱玩游戏。,控制好上学放学时间及业余时间,.,严格控制孩子的零花钱,反对同学聚会,过生日,4,.,周日下午休息期间尽量少外出,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,对家长的具体建议：,1,、,要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；,2,、让学生务必吃好,早餐,，保证身体健康；,3,、及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、,按时到校,；,4,、,注意,观察学生,变化,，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；,5,、注意学生回家或离家的时间；,6,、,加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。,共同的心声,一起帮助孩子更好的学习，,使之能顺利进入,理想,大学！,