1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,部编版小学二年级下册道德与法治(fzh)小水滴的诉说课件,第一页，共12页。,我很珍贵(zhngu),问题提示：请大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样(znyng)的景象呢?,第2页/共12页,第二页，共12页。,我很珍贵(zhngu),小草(x
2、io co)枯萎了。,飞鸟(fi nio)都不见了。,牛羊都走远了。,如果没有了水，我们的生活会很不方便。,第3页/共12页,第三页，共12页。,我很珍贵(zhngu),同学们从这首小诗中看出(kn ch)了什么？,第4页/共12页,第四页，共12页。,水对于我们的生活来说非常珍贵，大家试着回忆(huy)一下自己以前哪些地方做得不好？今后我们要怎么珍惜水资源呢？,我很珍贵(zhngu),第5页/共12页,第五页，共12页。,我遭遇(zoy)了不幸,小水滴有可能遭遇(zoy)哪些不幸呢?,第6页/共12页,第六页，共12页。,我遭遇(zoy)了不幸,工业企业排出(pi ch)的废水直接流入河流，
3、造成水污染。,有些石材(sh ci)加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。,家禽养殖、水产养殖、农药化肥等废弃物经雨水冲刷流人河流，造成水污染。,第7页/共12页,第七页，共12页。,快来帮帮我吧,从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，且72%的表面覆盖(fgi)着水。但实际上，地球上97.5%6的水是成水，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业中应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有2.5%，少得可怜。而淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰岛的冰盖中，其余大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等处的水较易于开采且供
4、人类直接使用。但其数量不足0.007%。,第8页/共12页,第八页，共12页。,快来帮帮我吧,地球上严重缺水节约用水、保护水资源我们责无旁贷。那么，我们应该(ynggi)怎么做呢?,洗澡时，,不要(byo)总开着水龙头。,洗水果的水可用盆子接住，以便(ybin)再次使用。,用过的水还可以,冲厕所。,第9页/共12页,第九页，共12页。,快来帮帮我吧,了解海绵(himin)城市示意图，你还有哪些珍惜水的好主意呢？,所谓“海绵城市”，是、指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水(jn shu)，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。,第10页/共12页,第十页，共12页。,谢 谢！,第11页/共12页,第十一页，共12页。,感谢您的观看(gunkn)。,第12页/共12页,第十二页，共12页。,
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