八年级物理下册功率课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、做功的两个必要因素：,二、功的公式,：,W=FS,三、功的单位,：,焦耳 符号：,J,1,J=1N,m,2,、物体在这个力的方向上移动的距离。,1,、作用在物体上的力。,回顾旧知：,四、速度的定义是,：,路程与时间之比叫速度。,它是表示物体,_,物理量。,运动快慢,一、创设情境,引入新课,想想议议：,用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题,?,类似的事例还有吗？,在建筑工地,利用吊车或人工将同一大堆砖从地上搬到五楼，假如你是建筑师会选用什么方法？请说说你的看法,第2节 功率,第十一章：功与机械能,我 明 确,【学习目标,】,1.,知道功率的概念和物理意义。,2.,知道计算功率的公式、单位。,3.,会用功率的公式及变形公式进行简单的计算,;,并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。,小组内交流展示,预习学案,想想议议：图中“孙女与爷爷上楼”，试比较谁的功率大。,体重为,900N,的爷爷与体重为,300N,的孙子举行登楼活动。楼高三层共,9,米。若：,（,1,）爷、孙两人同时从一楼起步，,30,秒钟后同时到达三楼；,（,2,）爷爷年纪大、体重大，孙子登楼用了,30,秒钟，爷爷,登楼,所用的时间是孙子的倍。,讨论：两种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用时间少？谁做功快？谁做功慢？,方法一：时间相同，路程大的速度快,方法一：时间相同，做功多的做功快,方法二：路程相同，用时少的速度快,常用方法：看单位时间内通过的路程,V=S/t,方法二：做功相同，用时少的做功快,常用方法：看单位时间内所做的功,温故知新：,如何比较物体运动快慢？,如何比较做功的快慢？,1.,定义：功与做功所用时间之比叫做功率。,注意：功的符号,W,，功率的单位,:,瓦 符号,W,3.,公式：,4.,单位,:,国际单位：瓦特 符号,W 1W=1J/S,常用单位：千瓦（,KW,）,2.,物理意义：表示物体做功的快慢,。,单位换算：,1KW,1000W,二、功率,时间,功,功率,功 焦耳,(J),时间 秒,(S),焦,/,秒,(,J,/S),瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在,自然辨证法,中这样写道,:,“,蒸汽机是第一个真正国际性的发明,瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。,”,后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为,“,瓦特,”,。,瓦特,James Watt1736-1819,功率,70W,表示什么物理意义？,功率,70W,表示机械在,1s,内做了,70J,的功,功率,70W,和,450W,功率哪个大？做功哪个快？为什么？,450W,比,70W,功率大，,450W,做功快因为,450,W,450,J,/,s,，,70,W,70,J,/,s,练习,长时间运动时人的功率为数,10W,，优秀运动员可达,1kW,长时间运动马的功率为,4000,瓦,鲸游动时功率可达,350kW,小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦,高速列车的功率可达数万,kW,万吨豪华游轮的功率可达,1,万,kW,以上,小资料,看如下图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。,1,、关于功率下列叙述中正确的是（）,A,、做功所用的时间越少，功率越大,B,、功率越大，做的功就越多,C,、在相同时间内，作功越多，功率越大,D,、做功所用的时间越多，功率越大,C,思考与练习,2,、判断下列说法是否正确,（）A,、一个机器做的功越多，功率越大。,B,、一人做功用的时间越短，功率越大。,C,、做相同功，所用时间越多，功率越大。,D,、相同时间，做功越多，功率越大。,D,例题,建筑工地上，水泥板质量为,0.7t,，起重机在,15s,内把它匀速提升到,4m,的高度，起重机提升重物的功率是多少？,解,:,起重机的拉力与物体所受的重力相等,F=G,mg,0.7,1000Kg,10N/Kg=7,10,3,N,物体在拉力的方向上移动的距离,S=4m,所以起重机所做的功是,W=Fs=7000N,4m,2.8,10,4,J,起重机提升水泥板的功率是,P=W/t=2.8,10,4,J/15s=1.9,10,3,W,小试身手,做导学案,1,、将一个重,100N,的箱子匀速举高,2m,，所用时间为,4s,，对箱子做功的功率是多少？,2,、一台起重机的功率是,20KW,，它在,5s,内可以做多少功？做,5,10,6,J,的功需要多长时间？,3,、用功率为,3.2kw,的抽水机将,4m,3,的水抽到,16m,高的楼上，需要多长的时间？（水的密度为,1,10,3,kg/m,3,）,试一试，我能行！,解：,W=Gh=100N,2m=200,J,P=W/t=200,J,/4S=50W,解：,W=Pt=20,1,0,3,W,5s=110,5,J,t=W/P=,510,6,J/,20,1,0,3,W,=250s,W=G,水,h=,4,1,0,4,N,16m=6.4,1,0,5,J,解：,G,水,=m,水,g=,水,V,水,g=1,1,0,3,kg/m,3,4m,3,10N/kg,=4,1,0,4,N,t=W/P=,6.4,1,0,5,N,/3.2,10,3,W,=,200S,小军同学用,100N,的力推着一木箱在水平地面上以,2m/S,的速度匀速前进，问：小军,2,秒内做了多少功？功率是多大？,解,：,1,、,S=Vt,=,2m/S,2,s=4m,W=Fs=,100N,4m=400J,2,、,P=W/t,=,400J/,2,s=200W,三、知识的拓展,:,另解,：,P=FV=2m/S,100N=200W,为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？,P=Fv的应用：,因为汽车发动机的功率,P,是一定的,(,保持不变,),牵引力的大小与运动速度成反比。根据,P=Fv,减小车辆的速度,v,就会使车辆的牵引力,F,就增大,反之,增大车辆的速度,v,就会使车辆的牵引力,F,就减小。,想一想：,拓展活动：比比谁的功率大（上楼）,设计：,研究对象是人，假设人匀速上楼，人受到的与自身重力平衡的力使其升高，人上楼做的功,W=Gh=mgh,，,P=W/t=mgh,/t,，要测量学生上楼的功率,P,，需要测出（）、（）、（）三个物理量。,器材,：,1,、用磅秤测出质量,m;,2,、用皮尺测出上楼的高度,h,；,3,、用秒表测出上楼所用的时间,t,；,4,、用公式,P=W/t=mgh,/t,，求出人上楼的功率,P,。,数据,：,学生姓名,质量,m/kg,高度,h/m,时间,t/s,功率,p/w,质量,m,高度,h,时间,t,磅秤或体重计、皮尺、秒表,步骤,：,1.,定义：功与做功所用时间之比叫做功率。,注意：功的符号,W,，功率的单位瓦的符号,W,3.,公式：,4.,单位,:,国际单位：瓦特 符号,W 1W=1J/S,常用单位：千瓦（,KW,）,2.,物理意义：表示物体做功的快慢,。,单位换算：,1KW,1000W,P=Fv,课堂小结,1,、,1,、,一辆汽车总重为,210,4,N,，在平直水平路面上以,20m/s,的速度匀速行驶，汽车所受阻力为总重的,0.03,倍，在,10s,内汽车牵引力做的功为多少焦耳？功率为多少瓦特？,解：,1,、,因为汽车做匀速运动，由二力平衡条件可知：,F,牵引,=f,阻,=0.03G,车,=0.03 210,4,N=600N,S=vt,=20m/s10s=200m,2,、,P,=F,牵引,V=600 20m/s=1.2,10,4,W,W=F,牵引,S=600N 200m=1.2,1,0,5,J,另解、,P,=W/t=,1.2,1,0,5,J,/,10s=1.2,10,4,W,课后练习,谢谢大家！,