人教版语文四年级《观潮》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,人教版,/,语文,/,四年级,指导老师：,XXX,观潮,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem,目 录,壹 课 前 导 读,贰 字 词 学 习,叁 课 文 赏 析,肆 课 后 学 习,周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）,南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画，著有,草窗词,、,武林旧事,等。,本文选自,武林旧事,，此书写于宋亡之后书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。,【,作者简介,】,密,周,潮汐现象是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，随着地球、月球和太阳的相对位置发生周期性变化，这种力的作用也呈周期性变化。于是，这种周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。,汐,潮,海水白天涨落叫做潮，夜间涨落叫做汐，所以海水涨落也叫潮汐。,1.,会认本课,12,个生字，会写,15,个生字，理解生字组成的词语。,2.,朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,学习目标,【,课前导读,】,官镇 立 首东望 时,yn y ng dn,横 浩荡荡 山 地裂,dng fi gun ho bng,zhn sh y,盐,屹,昂,顿,沸,鼎,贯,浩,崩,震,霎,余,【,字词学习,】,而,际天而来,随波而逝,溯迎而上,而，表修饰,而，表转折,仅,仅如银线,仅有“敌船”为火所焚,仅，几乎，将近,仅，只有,【,字词学习,】,食盐,柴米油盐,yn,盐,惊屹,屹然不动,y,屹,昂头,昂首挺胸,ng,昂,顿悟,茅塞顿开,dn,顿,【,字词学习,】,【,字词学习,】,铜鼎,大名鼎鼎,dng,鼎,沸腾,沸沸扬扬,fi,沸,贯通,学贯中西,gun,贯,浩茫,声势浩大,ho,浩,水天相接,横贯,天下奇观,横卧,山崩地裂,“崩”是倒塌。“裂”是裂开。带有夸张的意味。,水和天连接在一起。形容水域广阔。,横躺着。原是表示人的动作的词语，,奇观、奇异、少见而又壮观景象,横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，漫过整个江面。,【,字词学习,】,【,课文赏析,】,不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。,想一想：,“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？,【,课文赏析,】,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。,第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还交待了作者占据了观潮极好的位置。,【,课文赏析,】,我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江,横卧,在眼前。,“横卧”形象的写出了钱塘江的姿态和气势。,江面很,平静,，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。,“平静”写出了潮来之前，钱塘江的风平浪静样子。,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。,【,课文赏析我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。,“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。,过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。,“出现了一条白线”，意味着江潮开始从远处过来了，这时，宽阔的潮头激起白色的水花，远远望去，好像是一条白线。,【,课文赏析,】,浪潮越来越近，犹如,千万匹白色战马,齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同,山崩地裂,，好像大地都被震得颤动起来。,作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。,用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势,!,【,课文赏析,】,漫天卷地,风高怒号,两丈来高,【,钱江潮的余威,】,霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。,【,课文结构,】,潮来前：风平浪静 人山人海,天,下,奇,观,潮来后：漫天卷地 风号浪吼 恢复平静,顺序：远,近,声音闷雷滚动,越来越大,山崩地裂,形状：一条白线,白色城墙,白色战马,潮来时,观潮,【,课文赏析,】,本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了,作者对大自然的赞美之情,。,A,浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来。,B,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。,C,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,把意思说完整了。,写出了颜色和数量。,更形象的说明了潮来时声音之大，形态之壮观。,【,课后学习,】,比一比哪句更好：,小组活动建议：,(1),可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。,(2),介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。,(3),介绍的语言要符合导游的身份。,同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。,【,课后学习,】,人教版,/,语文,/,四年级,指导老师：,XXX,下课休息,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem,