2021三年级上册道德与法制《多样的交通和通信-万里一线牵》.pptx

多样的交通和通信,13.,万里一线牵,第四单元,三,年级下册道德与法制,学习目标,1,.,认识通信，了解古现代通信方式及其发展,。,2.学会遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。,学习重难点,重点,了解各种通信方式及其特点,难点,学会遵守通信中的道德规范。,课堂授课,一、,神通广大的现代通信,不论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！,活动园,李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？,亲笔书写，情意绵绵。,固定电话，即时沟通。,电子邮件，方便快捷。,现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢？,通信方式,便利,知识窗,通信,就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。,生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。,电子邮件即刻就能收到，也省钱。通过互联网，还能,“,面对面”地谈家常。,用移动电话可以随时随地联系。移动电话与互联网相连接，简直就是台“小电脑“,。,特快专递又快又保险。,你还知道哪些通信方式呢？它们各有什么特点？,当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？说说你的理由。,今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。,重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日,祝福。,邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。,二、历史上的通信,我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。,你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古代的通信方式呢？,邮驿传信,古人在邮驿大道上,每隔一段路就设立一个,驿站，并备有马匹和驿夫。遇到紧急情况，只能马不停蹄地传递信息。,烽火传军情,飞鸽传信,烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。如有敌情发生，白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。,古时人们也用“信鸽”传递消息，将信件包好系在鸽子的脚上传递给对方。,在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。,日夜兼程也嫌迟,唐朝中期，安禄山在范阳（今北京附近）起兵叛乱。当时唐玄宗正在长安华清宫（今陕西临潼），两地相隔大约一千五百千米，报送军情的人日夜兼程，可谓“一驿过一驿，驿骑如星流”但即便如此，唐玄宗也是几天之后才得到这一消息。,阅读角,如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？,阅读角,古代报火警有多难,在北宋年间，人们是通过建造望火楼，从高处观察是否有浓烟和火苗来报警的。当时，要具体说清楚是城市的哪一区域着火了，还有相当难度。直到清朝后期，人们将城市划分为若干区域，用望火楼钟声的次数来区分不同的区域。,你觉得古人报火警难在哪里？,三、,飞速发展的通信世界,现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈，看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。,调查对象：,调查时间：,调查准备：,年代,常用的通信方式,使用的感受,现在,15,年前,30,年前,我的发现,这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。,读,P87“,隔山隔水的医疗会诊,”,“,没有,围墙,的学校,”,阅读角,现代通信方式还给我们带来了哪些方便？,四、,通信交往中的文明,我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。,看看下面这些同学的做法合适吗？为什么？,想一想,找谁啊？不在家！,嘿！收邮件,!,喂！我在看电影。,看看爸爸的手机短信。,生活中，我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？,公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。,读,P8,9,消失的邮票,阅读角,知识窗,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,中华人民共和国宪法第四十条,邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。,中华人民共和国刑法第二百五十三条,通信的适应性,现代通信的发展及带来的问题,课堂小结,万里一线牵,历史上的通信,通信的多样性,神通广大的,现代通信,通信发展的动力,通信的变迁,飞速发展的通信世界,通信交往中的文明,遵守通信中的道德与法律,课堂训练,一、填空,题,1.,古代通信方式有：结绳记事、,_,，到烽火报警、驿,骑传书。,3.,我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意,_,。,4.中华人民共和国公民的_和_受法律的保护。,2.,现代通信方式有：打,_,、,发短信、发电子邮件,。,课堂训练,二、判断,题,1.飞鸽传信不是古代信息传递的方式。（）,2,.现代社会，手写书信已经没有任何意义了。（）,3,.可以利用互联网对病人的医疗信息进行分析，确定治疗方案。,（）,4,.私自开拆或者隐匿、毁弃他人邮件、电报，触犯了国家刑法。,（）,三、选择题,1.下面不是古代的信息传递方式的是（）,A.击鼓传情 B.结绳记事,C.电子传真 D.飞鸽传信,2.,下面的做法合适的有（）,A.偷看爸爸的手机短信 B.在电影院大声打电话,C.打电话时说礼貌用语 D.私自拆开他人的邮件,课堂训练,一、填空题,1.,击鼓传情,2.,电话,3.,通信礼仪,4.通信自由 通信秘密,二、判断题,1.,2.,3.,4.,三、选择题,1.C 2.C,参考答案,课外拓展,请将下列序号填入相对应的方格内。,结绳记事 发短信 飞鸽传书,击鼓传情 发电子邮件 微信电话 烽火传军情 发传真,古代通信方式 现代通信方式,参考答案,：,古代通信方式 现代通信方式,课后作业,1.,整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。,2.,完成,书,中,第,83-86,页，本课常考题型的练习，并熟练记忆。,3.,把教材习题答案整理在作业本上,。,非常感谢收看,13.,万里一线牵,第四单元,三,年级下册道德与法制,