第19课北魏政治和北方民族大交融(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,第四单元,三国两晋南北朝时期,人教版七年级上册,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,人教版七年级上册,第四单元,三国两晋南北朝时期,北方地区的民族交融,目,录,1,2,北魏孝文帝改革,淝水之战,3,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,人教版七年级上册,第四单元,三国两晋南北朝时期,学习目标,了解淝水之战、北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融等基本史实。,了解北魏孝文帝改革措施，理解民族交融的方式和意义。,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,人教版七年级上册,第四单元,三国两晋南北朝时期,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,Part 1,淝水之战,4,世纪后期,，,氐族,建立的,前秦,逐渐强盛，在皇帝,苻坚,和丞相,王猛,的领导下，消灭了北方其他割据政权，,统一了黄河流域，,与东晋形成对峙。,淝水之战,苻坚统一北方后，决定大举南下，荡平江南，消灭东晋，统一中国,前秦,势力的壮大和北方地区的统一，使苻坚增长了骄傲自满的情绪。他不以王猛临死时嘱咐他不要伐晋之言为重，于,382,年召集大臣廷议讨伐,东晋,，并且不顾群臣反对，于,383,年,大举伐晋，与晋军在淝水展开了一场战争，这就是历史上著名的,“,淝水之战,”,。苻坚拥有八十多万兵力，却被,8万晋军以少胜多大败而归。,淝水之战,时间：,双方：,结果：,影响：,383,年,东晋,vs,前秦,东晋以少胜多，大败前秦,前秦,的统治土崩瓦解，北方重新陷入分裂和混战状态；,东晋,则解除了来自北方的威胁，为社会经济的发展创造,了相对稳定的环境,。,前秦苻坚,东晋谢安,找,一,找,骄傲自大,害怕畏惧,前秦,87,万拼凑军,军心不齐,东晋,8,万精兵,团结一致,战术失误,运筹帷幄,阅读课本,86,页到,87,页找出前秦失败的原因。,启示：,决定战争胜负的关键不在于兵力多寡，而在于人心向背、战术得当,用计得当,淝水之战,回忆一下：,淝水之战,同在此以前历史上哪,几次战争相似？,巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战,以少胜多，以弱胜强,敕勒川，阴山下，,天似穹庐，笼盖四野，,天苍苍，野茫茫，风吹草低见（,xian,）牛羊。,敕勒歌,这是北朝时期居住在北方的敕勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗？就让我们一起来了解一下鲜卑族历史上的杰出政治家,孝文帝以及他推行的改革吧！,Part 2,北魏孝文帝改革,淝水之战后，前秦的统治瓦解，北方重新陷入割据混战状态。,4,世纪后期,，东北地区,鲜卑族,的一支强大起来，建立了,北魏,。,439,年，统一了黄河流域,。,背景,1,：北魏崛起并统一黄河流域,鲜卑族的,拓跋部,，最初游牧在东北大兴安岭北端东麓一带，东汉末年开始强大386,年，,拓跋珪,在各部酋长的拥戴下称王建国，定都,平城,（今山西大同），国号为魏，史称,北魏,。,当时的北方政权林立，是一个弱肉强食的时代，因此，北魏在其建国初期，为生存和发展做了种种努力。,398,年拓跋珪正式称帝，一跃而成为北方最强大国家。随后北魏依靠它骁勇善战的骑兵部队长驱直入中原，吞并了北方地区的几个割据政权。,“,畜牧迂徙,淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契,”,魏书,序记,经济、文化水平相对较低,材料中的鲜卑族是怎样的一个民族？,嘎仙洞：位于大兴安岭一处高百米的峭壁上，,是鲜卑族人的发祥地。,北魏骑兵俑,“,射猎为业。,”,魏书,序记,擅长骑射，拥有一支骁勇善战的骑兵队伍。,你能说出自东汉末年到,5,世纪初，,统一过黄河流域,的几个政权名称吗？,4,世纪后期,，东北地区,鲜卑族,的一支强大起来，建立了,北魏,，定都平成。,439,年,，北魏,统一黄河流域,。,背景,1,：北魏崛起并统一黄河流域,（曹魏、西晋、前秦、北魏）,从洞穴走向朝堂建立了新的家园后，鲜卑人民和黄河流域的各族人民生活在一起。当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。,内迁的各族与汉族在生产、生活和习俗等方面相互影响,，与汉族已无明显的区别,背景,2,：黄河流域已出现民族融合的趋势,少数民族服装,汉服,穿汉族服装的少数民族贵族,穿裤褶服的南朝乐队,生活习俗,衣着,右图陶俑是,北魏,时期作品。该陶俑塑造的是一位,鲜卑族,妇女形象。她头戴纱制笼冠，身穿大袖上衣，下穿着地长裙，腰间系带，是当时,汉装,的侍从形象。这就是所谓的,“,胡人汉服,”,。,生活习俗,衣着,蒸馍与烙饼,原是,少数民族,的食物，魏晋时在,中原,却很风行,。,汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画,生活习俗,饮食,北方少数民族,的饮食原来以畜产品为主，到了魏晋以后，,农产品,成为了他们的,主要食物,。,北方少数民族墓室壁画,采桑图,在生产方式上，,少数民族,学会了汉族的,农业生产技术,，成为农业居民,。各族杂居地区的,汉人,，也学习经营,畜牧业,。,生产技术,根据上述图片，请谈谈对,“民族融合”,的理解？,民族融合,是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，它包括经济生活、文化语言、风俗习惯等方面的,互相影响、趋向一致,。,民族融合是中国古代历史上一种进步的历史现象。,背景,3,：北魏统一初期，阶级矛盾和民族矛盾突出,北魏前期官员没有俸禄，收入主要还是依靠掳掠与赏赐,战利品的办法,，统一北方后，战争与掠夺的机会少了，于是，官员开始公开贪污受贿，搜刮百姓。霸占农民土地，农民流离失所，,激化了阶级矛盾,。,“,每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”,（在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。）,背景：,1,、北魏崛起并统一黄河流域；,2,、,黄河流域已出现民族融合的趋势,；,3,、北魏统一初期，阶级矛盾和民族矛盾突出。,北魏孝文帝改革,鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗。北魏建立后，逐步接受中原汉族农耕生活方式，但仍然保留了大量的奴隶制残余，特别是在北魏统一北方后，广大汉族臣服于北魏，各少数民族与汉族生产方式上的差距日益明显。为了更好的进行统治，改变落后的统治制度，,吸纳接受汉人先进的文明，向汉人学习，成为必然选择,北魏孝文帝改革,北魏落后的文化和统治方式,中原先进的文化和生活方式,汉化改革迫在眉睫,北魏孝文帝改革,中国古代有几位知名的皇太后，都很有作为，,北魏,的,冯太后,就是其中的一位。她是,汉族人,，知书达理，聪明果断。那时皇帝年幼，于是她临朝听政，执掌北魏大权二十年。在这期间，她,参照汉族的文化制度，颁布了许多重要的改革措施,。她辅助的小皇帝在她的熏陶下成为,汉文化的忠实推行者,。冯太后被称为,“,文明太后,”,；她辅助的小皇帝叫,拓跋宏,，就是北魏的,孝文帝,，后来成为我国历史上,著名的少数民族改革家,。,北魏,孝文帝,(467-499,年,),：原名拓拔宏，后改为元宏，北魏献文帝之子，冯太后之孙。,四岁即皇位。自幼饱读诗书，在冯太后的熏陶之下，,对汉文化非常仰慕,。,冯太后死后，继续,推行改革,，,希望,学习汉族先进文化,，改变鲜卑族的落后状态。,是我国古代杰出的,少数民族政治家、改革家,。,北魏孝文帝,1.,迁都洛阳,洛,阳,为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心。,“此间（指,平城,）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”。,在,学习汉族先进文化,方面，洛阳比平城具有更多优势。,北魏孝文帝改革,孝文帝,迁都洛阳,原因,影响,1.,平城气候干旱，出产的粮食不能满足都,城人口的需要。,2.,平城位置偏北，不利于对中原地区的统,治，也不利于学习和接受汉族先进文化。,1.,洛阳获得发展和繁荣。,2.,为进一步实施改革创造了条件。,你知道吗：北魏孝文帝为什么要迁都呢？,2.,汉化措施：,“,今欲断北语，一从正音,”,，,30,岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，,30,岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。,资治通鉴,官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。,北魏孝文帝改革,孝文帝出行图,胡服俑,汉服俑,鲜卑衣服狭而短，窄领小袖，便于骑射；汉服宽而长。,北魏文官俑,以汉服代替鲜卑服,北魏孝文帝改革,孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏,(,通常是复姓,),改为单姓。,目的：,为了减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。,鲜卑姓,汉姓,拓跋,元,贺楼,楼,邱穆陵,穆,步六孤,陆,贺赖,贺,独孤,刘,改鲜卑姓为汉姓,北魏孝文帝改革,学习与探究,想一想这种姻亲关系对北魏的统治有什么好处呢,？,把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑族的汉化。,孝,文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王,4,家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还为自己的,6,个弟弟都娶了汉族地主的女儿为,妻。,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻,北魏孝文帝改革,孝文帝的汉化改革使鲜卑经济、文化、社会、政治、军事等方面大大的发展，缓解了民族隔阂，史称,“,孝文帝中兴,”,。,改行汉制、学汉礼仪,北魏孝文帝改革,孝文帝还宣布：凡属鲜卑族旧制一概都在废除之列。政权机构的设置、官吏的名称、礼仪、典章等，一律改行汉制。,北魏孝文帝的,改革措施,有哪些？,这些改革措施起到怎样的,作用,？,归纳整理,鲜卑族用武力征服了汉族及其他少数民族，但却不得不被汉族较高的文化所征服,并从中吸收了汉族文化精华，更加促进了自身的发展。,孝文帝的改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。,姓氏：,政治：,婚姻：,语言,：,服饰,：,北魏孝文帝改革,说汉语,穿汉服,改汉姓,连汉姻,用汉制,礼仪：,习汉礼,南朝的官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：,“,以前以为长江以北都是落后的,异族,风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。,”,洛阳伽蓝记,孝文帝改革使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭，推动了整个民族的融合和进步。,孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。,评一评,1600,年过去了，中华文明延续到今天，人们对孝文帝改革作出了不同的评判：,孝文帝是我国古代历史上杰出的少数民族政治家和改革家,背景,内容,影响：,促进了北方大融合，有利于北方经济的发展，加速了北方少数民族的封建化进程。,北魏统一黄河流域。,黄河流域民族融合成为趋势。,迁都洛阳,北魏孝文帝改革,汉化措施,说,汉语,改,汉姓,连,汉姻,用,汉制,习,汉礼,穿,汉服,北魏孝文帝改革,Part 3,北方地区的民族交融,灭,灭,立,战乱,安定,灭,立,西晋末年开始，中国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,西,晋,时期,民族内迁,示意,图,中原汉族迁往江南,北方民族迁往中原,民族交融,民族的自然融合是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是一个互相渗透的过程，在我国历史大量存在且有两种具体的表现形式,:,一是落后民族在先进民族经济文化的强烈影响下，逐渐融合于先进民族。一是先进民族的部分成员，因陷于落后民族的汪洋大海而融合于落后民族。,北方地区的民族交融,北方地区的民族交融,阅读课本,88,页，找出我国古代北方民族交融共同进步的表现：,民族交融领域,民族交融的表现,生产生活,政治制度,思想文化,相互学习,实行汉族君主专制,少数民族学习汉族文化,汉族学习少数民族乐舞,相互借鉴吸收,民族隔阂与民族偏见逐渐减少,社会习俗,民族心理,胡人汉服,汉人胡服,北方地区的民族交融,汉人妇女制作蒸馍与烙饼,汉 人 胡 食,北方地区的民族交融,胡床替代了当时人们,“,席地而坐,”,的习惯方式。,北方少数民族墓室壁画,采桑图,胡汉合舞已成为普遍风气,魏晋墓砖画：北方少数民族,扬场图,（晒谷子）,北方地区的民族交融,意义：,北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。,北方地区的民族交融,在党的十九大上，习近平总书记站在中华民族伟大复兴的时代高度，提出,“,全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展,”,。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根，民族和睦之魂。,中华一家人,强大的民族包容力,北方地区的民族交融,交往中的冲突,淝水之战,交流中的,融合,孝文帝改革,交融中的发展,北方民族大交融,淝水之战,前秦衰败,孝文帝改革,汉化措施,民族大交融,迁都洛阳,说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 用汉制,北魏统一北方,本课知识梳理,人教版七年级上册,第四单元,三国两晋南北朝时期,北魏政治和北方民族大交融,淝水,之,战,措施,背景：,前秦统一黄河流域，与东晋形成对峙局面。,经过：,南下进攻东晋。,结果：,前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂混乱状态。,背景：,439,年，北魏统一黄河流域,；北方出现民族融合的趋势。,迁都洛阳,推行汉化,北魏,孝,文帝改革,意义：,增强了北魏实力，促进了北方民族交融。,方式：,生产生活、政治制度、思想文化、社会习俗、民族心理。,意义：,丰富了中华民族的物质文化和精神文化。,为,隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础。,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,北方地区的民族交融,讨论魏晋南北朝时期的,时代特征,魏晋南北朝时期是我国历史上,长期分裂割据,的时期。,北方的割据势力之间、民族之间，,战争频繁,。,北方少数民族和汉族依次向南迁徙，是,民族大融合,时期。,江南相对稳定,，得到较好的开发，社会经济发展较快。,前,221,年,220,年,2017,年,589,年,三国两晋南北朝,分裂,秦汉,统一,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,人教版七年级上册,第四单元,三国两晋南北朝时期,第,19,课 北魏政治和北方民族大交融,同学们，回看历史，中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中实现共赢，共同推动着中华民族的成长和进步,，在这种民族力量的推动下，新,时期的中华民族,定会朝着更好、更强的方向发展,，为实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴谱写美好篇章。,1,东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（）,A.,羌族,B.,匈奴,C.,氐族,D.,羯族,2,淝水之战的交战双方分别是（）,A,东晋,前秦,B,西晋,东晋,C,前秦,西晋,D,前秦,北魏,3,许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是（）,破釜沉舟 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳,A,B,C,D,C,A,D,学以致用,4.,一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是（）,A.,宫殿巍峨屋宇华丽,B.,佛教寺院数以千计,C.,市场汇集四方商人,D.,满街都是说鲜卑语的汉族人,5.,移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列措施符合这一特点的是（）,采用汉姓穿汉服学习少数民族语言同汉人通婚,A.B.,C.,D.,6.,关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是（,）,A,实现黄河流域的统一,B,为统一全国作好准备,C,促进民族融合,D,抑制佛教发展,D,C,C,7.,对南北朝时期黄河流域出现的,“,胡人汉服,”“,汉人胡食,”,现象的解释，下列说法正确的有 （）,北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响,说明民族融合成为一种历史趋势,北魏孝文帝改革起了很大的推动作用那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物,A.,B.,C.,D.,C,8.,北魏初年，有个姓拓跋的鲜卑人曾担任,“,白鹭官,”,，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的,“,元,”,姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。,(1),上述情境中，与,“,白鹭官,”,相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？,(2),导致,“,白鹭官,”,后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？,(3),分析情境中,“,白鹭官,”,后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。,改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。,北魏孝文帝改革。,促进了,民族大融合,，也增强了北魏的实力。,