1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,磁生电,第二十章 第节,奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？,英国物理学家法拉第在,10,年中做了多次探索，,1831,年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。,根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。,法拉第（,Michael Faraday,，,1791,1867,），英国物理学家、化学家。,在,1821,1831,年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。,法拉第,发电机是如何发电的呢？,火力发
2、电,风力发电,水力发电,探究什么情况下磁可以生电,磁场,检测是否有电流,闭合电路,组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？,有可能是电流太小或方法不对。,实验探究,检流计,增强磁场,线圈,如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？,通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。,导线运动情况,电流表指针摆动情况,水平向左,向右摆动,向左摆动,摆动,摆动,基本不动,水平向右,斜向上运动,斜向下运动,上下运动,是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？,把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。,1,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线
3、运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。,2,电路中产生的电流叫做感应电流。,一、电磁感应现象,电磁感应现象的视频,3,电磁感,应现象的应用,变压器,自行车测速器,不用电手电筒,电磁感应现象的回顾视频,（,1,）,观察手摇发电机的构造；,（,2,）,观察发电机对小灯泡亮度的影响。,1,发电机发出的电流的大小和方向是变化的。,二、发电机,小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。,（,3,）检验,手摇发电机电流方向的变化。,二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。,2,交变电流,交流发电机产生的电流是,交变电流,，简称,交流,。,在交变电流中，电流在
4、每秒内周期性变化的次数叫做,频率,。,我国电网以交流供电，频率,50,赫兹。,（,1,）发电机的构造,发电机由转子和定子两部分组成。,大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。,大型发电机安装转子,3,发电机工作原理,（,2,）工作原理,当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，,切割磁感线方向相反,，电流表指针偏转方向,相反,。,铜环,电刷,（,3,）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。,交流发电机的工作原理视频,知识回顾,发电机视频,水力发电机视频,1,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是一种电磁感应现
5、象。,2,发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为电能。,课堂小结,课堂达标,1,、下列说法正确的是（）,A,、只要导体切割磁感线，导体中就会产生感应电流,B,、感应电流的方向仅由导体切割磁感线的方向决定,C,、感应电流的方向跟磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关,D,、在电磁感应现象中，电能转化为机械能,课堂达标,2,、如下图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的是（）,课堂达标,3,、如图所示，是某同学探究感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）,A,比较图,a,和图,b,可知，感应电流的方向与磁场方向有
6、关,B,比较图,b,和图,c,可知，感应电流的方向与导体的运动方向无关,C,比较图,a,和图,c,可知，感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向均无关,D,由图,d,可得出结论：感应电流的方向与导体是否运动无关,课堂达标,4,、用,“”,表示导体的运动方向，分别表示电流方向垂直于纸面向外、垂直于纸面向里，如果图,1,是正确的，则下面四个图形中，正确的还有（）,课堂达标,5,、如图所示，是,1825,年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图，为避免磁铁对磁针的作用，把实验装置放在两个房间内做，因不能及时看见实验现象，错过了这一伟大发现，在实验时，他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中，这时甲房间的小磁针将,_,（填“不动”或“转动”），乙房间出现的电磁现象在物理学上称为,_,现象,
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