《离骚》(人教版长太息翻译+背诵).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,泛指文学，,原指,诗经,中的,国风,和,楚辞,中的,离骚,。,“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。,“风骚”,关于屈原,（约前,3,40,约前,278,），我国最早的大诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均。战国楚人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想的内容是美政,”,。后遭谗去职，两次被流放，因无力挽救楚国的灭亡，政治理想无法实现，投汨罗江而死。其主要作品有,离骚,、,天问,、,九歌,、,九章,等。,关于,“,楚辞,”,诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称,“,骚,”,体。,总集名。,西汉刘向所辑，,收屈原、宋玉等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。,特色：,“,楚辞,”,以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。,关于离骚,离骚,代表了,“,楚辞,”,的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。后人也因此将楚辞与诗经并称为,“,风、骚,”,。,“,离,”,，通,“,罹,”,，,“,遭遇,”,之义；,“,骚,”,，即,“,忧愁,”,。,“,离骚,”,，即,“,遭遇忧愁,”,的意思。司马迁解释,“,离骚,”,为,“,离忧,”,；班固解释为,“,遭遇忧患,”,；王逸解释为,“,离别的愁思,”,；也有人解释为,“,牢骚,”,。现多采用班固的解释。,长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰。,余虽好,h,o,修姱,ku,以鞿,j,羁,j,兮，謇,jin,朝,zho,谇,su,而夕替。,既替余以蕙纕,xing,兮，又申之以揽茝,chi,。,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,怨灵修之浩荡兮，终不察夫民,/,心。,众女嫉余之娥眉兮，谣诼,zhu,谓余以善淫。,固时俗之工巧兮，偭,min,规矩而改错。,背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；,忳,t,n,郁邑,y,余侘,ch,傺,ch,兮，吾独穷困乎此时也。,宁溘,k,死以流亡兮，余不忍为此态也！,鸷,zh,鸟之不群兮，自前世而固然。,何方圜,yu,n,之能周兮？夫孰异道而相安？,屈心而抑志兮，忍尤而攘,rng,诟,g,u,。,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,流畅地朗读全文,悔相道之不察兮，延伫,zh,乎吾将反。,回朕车以复路兮，及行迷之未远。,步余马于兰皋,go,兮，驰椒丘且焉止息。,进不入以离尤兮，退将复修吾初服。,制芰,j,荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。,高余冠之岌岌,j,兮，长余佩之陆离。,芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。,民,/,生各有所乐兮，余独好修以为常。,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,屈原,离骚,一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共,2,段,52,句。,第一段,28,句，内容为述怀，揭示,“,朝谇而夕替,”,的原因，表达,“,九死其犹未悔,”,的意志。,第二段,24,句，写诗人,“,悔相道,”,，也就是反思从政之道。表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。,课文串讲与背诵,（,1,）长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰。,（,2,）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替,我长长地叹息，掩泪哭泣啊，哀叹人民的生活多么艰苦,我虽然崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上就遭贬斥。,（,3,）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。,（,4,）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,也是我心地善良啊，即使死上几回我也不会后悔。,（,1,）长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰。,（,2,）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替,回顾美政遭受失败，哀叹人民,/,生活,/,艰苦,突然被贬黜,（3,）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,被贬黜的原因,（,4,）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,自己对此的态度,（,1,）长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰。,（,2,）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替,我长长地叹息，掩泪哭泣啊，哀叹人民的生活,/,多么艰苦,我虽然崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上就遭贬斥。,（,3,）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。,（,4,）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,也是我心地善良啊，即使死上几回我也不会后悔。,根据大意进行背诵,（,5,）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民,/,心。,（,6,）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。,怨恨君王荒唐啊，始终不能体察,民,/,心,。,许多女人嫉妒我秀美的娥眉啊，诽谤我好做淫荡之事。,（,7,）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。,世俗本来是适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施,（,8,）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。,违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度,（,9,）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。,离骚（遭遇忧患）：灵修,众女,时俗,穷困,（,10,）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。,（,11,）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。,我宁愿突然死去而魂离魄散，也不肯同流合污，卑躬屈节,鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样,（,12,）何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？,哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相安？,（,13,）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。,我受着委屈而压抑着意志啊，忍受着责骂和侮辱。,（,14,）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。,明志：不忍,鸷鸟,方圜,屈忍,死直,（,15,）悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。,（,16,）回朕车以复路兮，及行迷之未远。,后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。,掉转我的车马返回原路啊，趁着这走迷了路还不算远,（,17,）步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。,赶着我的马车缓行在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂且休息。,（,18,）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。,到朝廷做官不被君王所用，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣裳。,徘徊：悔,回,息,不入,退,（,19,）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,（,20,）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。,剪裁荷叶做上衣啊，缀缝荷花做为下装。,不了解我也就算了啊，只要我的本心确实是美好的。,（,21,）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。,再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。,（,22,）芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。,修身养性：制衣集裳,信芳；高冠长佩,昭质,（,23,）忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。,（,24,）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。,我忽然回头来放眼观看啊，将去看看辽阔大地。,佩戴着繁多的装饰品啊，菲菲芳香更加显著。,（,25,）民,/,生各有所乐兮，余独好修以为常。,人生各有各的乐趣啊，而我独爱美并且习以为常。,（,26,）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,即使被肢解了我还是不会改变啊，难道我的志向还会因受挫折而改变？,坚持：反顾,将往,佩,好修,犹未变,爱国。,他关心人民疾苦，,“,长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰,”,。他关心国家命运，因此怨恨楚王昏庸；他虽然,“,朝谇而夕替,”,，但幻想再返朝廷效力。,敢于坚持真理。,“,苟余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,”,“,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！,”,“,虽体解吾未变兮，岂余心之可惩,”,。,具有强烈的、为理想为志向坚贞不屈的牺牲精神,对祖国对人民无限热爱的赤子之心,诗歌塑造了一个怎样的抒情主人公形象？,伟大的爱国主义诗人,内容解读,长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰。,余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。,既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,怨灵修之浩荡兮，终不察夫民,/,心。,众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫。,固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。,背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；,忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,根据提示背诵课文,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！,鸷鸟之不群兮，自前世而固然。,何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？,屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。,回朕车以复路兮，及行迷之未远。,步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。,进不入以离尤兮，退将复修吾初服。,根据提示背诵课文,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。,高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。,芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。,民,/,生各有所乐兮，余独好修以为常。,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,根据提示背诵课文,填空性默写：根据课文内容默写填空,既替余以蕙纕兮?又申之以揽茝。,_，_。,_，_。,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!,_，_。,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。,_，_,_。,民,/,生各有所乐兮，余独好修以为常。,_，_。,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。,芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,背诵默写,理解性默写：,屈原在离骚中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：,表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_,_.,表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_,_.,表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_,_.,表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_,_.,表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_,_.,长太息以掩涕兮，哀民,/,生之多艰,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也,伏清白以殆直兮，固前圣之所厚,民,/,生各有所乐兮，余独好修以为常。,背诵默写,