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用行动践行梦想,学校：中原工学院,专业：纺织工程,姓名：包靖宇,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,序 言,我们都有一个家，名字叫中国。那里有五千年的文明和数不尽的民族瑰宝。刺绣、轧染、蜡染等民族纺织工艺就是其中独特的文化遗产。,早在几千年前我们的祖先就穿上了各具特色,轻薄柔美的刺绣服装，令外国人赞叹不已。可是老祖宗这些精心创造的文明今天却面临失传的危险。这是一件多么遗憾的事情啊。作为一名黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中华儿女，我们有责任传承这种文化，有责任将这些文明瑰宝留给后世子孙并将其发扬光大。我作为一名纺织工程专业的学生更是责无旁贷。在大多数人都不看好这个专业时，我义无反顾的选择了它。不仅仅是因为我喜欢这些，更因为它是我心中长久以来的一个梦想。,因此，我要创办一个,以民族工艺为特色的个人工作室,，最终打造一个装饰纺织品牌,“,华魂,”,。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,我的规划思路,自 我 分 析,职 业 分 析,目 标 行 动,评 估 调 整,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,性格爱好,性格开朗率真；,爱好广泛，喜欢,十字绣、珠片绣、编织、简单布艺制作,等；,实践能力,从小担任学生干部；多次组织院系班团活动，,人际交往、组织协调,能力较强；,学习、动手实践,能力强；,社会实践,经验充足,ABELEE,公司跟单经历；,测评结果,朗途职业测评、飞途网。,自我分析,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,自我分析,测试结果,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,自我分析,测试结果,类型名称,得分,类型解释,管理型,7,分,乐观主动，好发表意见，有管理才能,社会型,7,分,为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳,艺术型,4,分,思维活跃，创造力丰富，感情丰富,常规型,3,分,忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序,实际型,3,分,做事塌实，为人安分，不擅长于社交,研究型,2,分,思维慎密，擅长于分析，倾向于创新,霍兰德职业类型,推荐从事管理性较强的工作,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,自我分析小结,性格与能力都适合从事销售管理方面的工作，同时因为有一定的艺术天分，所以开办个人工作室是合理可行的。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,职业分析,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,社会环境,纺织行业高居创汇榜首，但大都是中低端产品，高档次的民族特色纺织品虽然受欢迎却始终没有成为主流，存在很大市场空间和发展潜力。,行业环境,分散经营，品种单一，产品样式老旧，迫切需要革新和改进；许多民族工艺面临失传急需有人来传承并发扬光大。,行业前景,独特的产品风格占有一定的市场份额，稍加改变即可大有改观。产品的种类丰富，应用性强。产品具有不可替代的优越之处。,结合自身,个性适合做管理或者销售工作，所学专业为本校重点学科，师资力量和实验设施相对占优势,。,最简单的刺绣,十字绣第二届河南省大学生职业规划设计大赛,刺绣的应用,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,行业所需人才及切入点,1.,对面料和染整等纺织常识有所掌握；,2.,对于生产细节以及流程有深刻认识；,3.,对于市场需求有灵敏的嗅觉；,4.,懂得产品设计开发基本知识。,所需人才要具备的条件,切入点,1.,跟单员,2.,生产,/,销售管理,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,自我分析小结,综合各种测评及自身的性格和能力，我适合进入该行业发展。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,职业生涯阶段目标,3,0,岁,跟单员,高级管理,工作室,推出品牌,就业,-2,5,岁,27,岁,-,29,岁,2,6,岁,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,行动计划,毕业前,深入学习弥补通过实践发现的专业知识方面的欠缺，提高英语听说能力，学习意大利语，关注行业相关信息，为将来步入社会作好准备。,毕业后,前两年,找一份装饰纺织品企业做生产跟单员，在熟悉生产实践的同时尽可能多地接触客户，补充自己专业知识上的欠缺并为将来创业积累资金、人脉和经验。利用闲暇时间学习,MBA,课程。,毕业后,第三年,争取成为一名高级生产或销售管理人员，在实践中验证自己学到的知识并进一步盘点完善自己，为创业作进一步的积累（资金、人脉、经验），争取拿到,MBA,学位。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,成立个人工作室的具体筹备,人,和从前的同学合作，我主要负责管理经营，她负责设计生产。,财,合伙人共同出资加上贷款，同时接受员工入股年终按股分红。,物,通过之前跟单过程中建立的可靠渠道进货。,址,在北京,/,大连开店，以高档住宅区附近为佳，商业繁华地段也可以。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,产品种类及经营模式,钱包、手提包、围巾、帽子、手套等小件刺绣纺织品。,男女服装，窗帘、床上用品、刺绣屏风及壁挂等产品。,接受个性加工，以灵活多样为经营特色。,服装配饰,经营模式,服装家纺,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,评估与调整,目 的：促使自己努力奋斗，从而达成目标。,考核标准：现实与目标差距以及目标实现可能性分析。,考核程序：每个季度进行一次系统的评估调整。,备选方案：个人工作室的创办及发展过程中遇到困难和,瓶颈要及时调整经营策略和方向；,如果不能创办个人工作室，参加相关培训选择做一名职业经理人。,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,追逐梦想的人将永远年轻！,谢 谢！,第二届河南省大学生职业规划设计大赛,