八年级生物下册13ppt.2原核生物.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级下册,13.2,原核生物,本节目标,（）了解细菌的形态和结构，以及原核生物的基本特征,（,2,）,了解原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用,（,3,）细菌和真核生物细胞结构的比较,情境导入,地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻,如发菜）等。,原核生物,预习反馈,1.,生物圈中的大多数细菌对人类是,_,，但有些细菌对人类是,_,，如结核杆菌能使人患结核病,2.,在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于,_,。,有益的,有害的,共生关系,课堂探究,一、原核生物的基本特征,1,、细菌的大小和形状,细菌的大小：光镜下可见，大小在,0.3-2.0,微米,细菌的形状：,球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌,杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等。,螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等。,自然界中：杆菌,球菌,螺菌,其他菌,课堂探究,（,1,）球菌,单球菌,双球菌,链球菌,课堂探究,球菌分裂后的子细胞的连接方式,四联球菌,八叠球菌,葡萄球菌,课堂探究,（,2,）杆菌,短杆菌,长杆菌,梭状芽孢杆菌,杆菌的基本形状,课堂探究,（,3,）螺旋菌,弧菌,螺旋菌,螺旋体,螺旋不满一圈称为弧菌,(,vibrio,),，满,26,环称为螺旋菌,(,spirllum,),，旋转周数在,6,环以上的称为螺旋体,(,spirochaeta,),。,课堂探究,（,4,）细菌的特殊形态,柄细菌、肾形菌、臂微菌、网格硫细菌、贝日阿托氏菌,(,丝状,),、具子实体的粘细菌,课堂探究,2,、细菌的结构,基本结构,:,细胞壁,细胞膜,细胞质,DNA,（核区）,特殊结构,:,荚膜,鞭毛,典例分析,例,1,在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）,A大豆能进行光合作用,B大豆的细胞核里有DNA,C大豆根部共生有根瘤菌,D大豆的呼吸不消耗有机物,解析,：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物小麦则没有此特点，因此在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，可见C符合题意,C,课堂探究,细菌与人类的关系,细菌是大家比较熟悉的名字，因为有很多疾病是它们引起的，那些腐败菌常引起食物和工农业产品腐烂变质。但是大多数细菌是和人类和平共处的，也有许多细菌对人类不仅无害而且有益，能给人类带来很大好处。下面我们就来了解一下有益菌和有害菌。,金黄葡萄球菌,乳酸杆菌,肺炎球菌,课堂探究看不见的杀手,在过去漫长的岁月里，传染病犹如可怕的瘟神，毁灭了不少城市，夺去了无数的生命。由于医学的发展，人们才认识到制造灾难的罪魁祸首原来是微生物中的一些害群之马。下面我就来向大家介绍一些对人有害的细菌。,伤寒杆菌,属沙门氏菌，革兰氏阴性杆菌，能运动，本菌仅对人有致病性，由消化道传播经在小肠壁中繁殖后，侵入血液，扩散到全身，引起伤寒。,结核分支杆菌,结核病的病原体，成杆状，为抗酸细菌。分人、牛、禽、鼠等多型。人型主要侵害人、猿、猴。牛型侵害人、牛、猪。禽型侵害禽、猪。鼠型侵害鼠类。可引起结核性心包炎、结核性脑膜炎、结核性腹膜炎等疾病。,课堂探究,因为人和动植物的许多传染病，都是由细菌作祟引起的，所以人们对它总有一种厌恶和恐惧的感觉。其实，危害人类的细菌只是一小部分，大多数细菌不仅能和我们和平共处，还为人类造福。,知道吗？细菌并不全是有害的。,电子显微镜下的分支杆菌,甲烷菌,甲烷菌的,食物,来源广泛，杂草、树叶、秸秆动物粪尿、垃圾等等都是甲烷菌的美味佳肴。沼泽和水草茂密的池塘底部极为缺氧，甲烷菌躲在这里,饱餐,一顿之后，便舒心地呼出一口气来，这便是沼气泡。沼气的主要成分是甲烷，另外还有氢气、一氧化碳、二氧化碳等。它是廉价的能源，用于点灯、做饭，即清洁又方便；还可以代替汽油、柴油，是一种理想的气体燃料。,课堂探究,能使糖类发酵产生乳酸的细菌。如乳链球菌 和乳杆菌等。,产生的乳酸有调味和防腐等作用。故乳酸细菌广泛应用于腌菜、,泡菜、酸牛奶、青贮饲料等的加工制造，以及工业上的乳酸发,酵和制药方面。,发酵后做成食品,制药,乳 酸 菌,课堂探究,制醋巧手,醋酸梭菌,制醋有三个过程：第一步，曲霉,博士,先把大米、小米或高粱等淀粉类原料变成葡萄糖；第二步由酵母菌把糖变成酒精。第三步，这就要醋酸梭菌来完成。醋酸梭菌是一种好气性细菌，它们可以从空气中落到低浓度的酒桶里，在空气流通和保持一定温度的条件下，迅速生长繁殖，进行好气呼吸，使酒精氧化，就这样它们一面,喝酒,，一面把酒精变成了味香色美的酸醋。,课堂探究,有益：,1,天然气：由数百万年前湖底、沼泽淤泥中的细菌产生,2,制造醋、味精、酸奶、泡菜及很多腌制食品：需要某些种类的细菌,3,固氮：豆类植物根瘤里的根瘤菌,常见的细菌性传染病,伤寒伤寒杆菌,霍乱霍乱弧菌,白喉白喉杆菌,百日咳百日咳杆菌,细菌性痢疾痢疾杆菌,流行性脑脊髓膜炎脑膜炎球菌,细菌性食物中毒肠胃型：多种细菌,神经型：肉毒杆菌,炭疽炭疽杆菌,课堂探究,细菌的结构,鞭毛,细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,细胞质,洋葱表皮细胞结构模式图,细菌和真核生物细胞结构的比较,叶绿体,典例分析,例,2,下列对人体无害又能被人类利用的细菌是（）,A结核杆菌B肺炎双球菌C甲烷细菌D痢疾杆菌,解析：,A、结核杆菌能引起人患肺结核；,B、肺炎双球菌是一种致病细菌，能引起人或动物的肺部发炎；,C、制沼气用甲烷菌在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源,D、痢疾杆菌能引起人得痢疾,因此，甲烷细菌是对人体无害又能被人类利用的细菌,C,本课小结,原核生物的基本特征：,细菌大小：,0.32.0,微米,(,用光学显微镜可以观察）,细菌形态：球状、杆状、螺旋状、蝌蚪状等,细菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区,原核生物：像细菌那样没有成形细胞核的生物称原核生物。,真核生物：细胞中有成形细胞核的生物称真核生物。,基本特征：由单细胞构成，细胞内没有成形的细胞核。,原核生物与人类的关系,有利,有害,拓展练习,1,、下列细菌中，对人体有害的是（）,A根瘤菌,B结核杆菌,C乳酸杆菌,D醋酸杆菌,2,、下列有关细菌的说法中，正确的是（）,A所有的细菌对人类都有害,B所有的细菌都有鞭毛,C在环境适宜时，细菌的生殖速度很快,D细菌含叶绿素，营养方式是自养,C,B,