1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,14,课 迈向社会主义现代化,北师大版义务教育课程标准实验教科书,历史八年级下册讲义,1,【内容标准】,说出我国颁布的,中华人民共和国民法通则,和,中华人民共和国刑法,等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。,认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。,以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。,知道国有企业改革的主要内容。,知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。,以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
2、2,一、教学目标,知识与能力,1.,能够列举,中华人民共和国民法通则,和,中华人民共和国刑法,等重要法律，知道“文化大革命”后，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。,2.,能够说出我国参与了“亚太经合组织”等国际组织的活动，并已在国际事务中发挥了重要作用。,3,3.,了解我国国有企业改革的基本方向是,建立现代企业制度。,4.,知道,在走向社会主义市场经济的道,路上，中国的就业制度发生了变化，人们的,就业观念也发生了很大的转变。为此，我国,正在逐步建立医疗保险制度等社会保障制,度，以保障人民的根本利益和维护社会的稳,定。,4,过程与方法,1.,学习搜集处理有效信息的方法。,2.,学会如
3、何进行社会调查。,3.,学会利用多种途径学习历史、展示历史的方法。,4.,学会归纳历史实践的方法。,5,情感态度与价值观,1.,认识在邓小平理论的指导下，随着社会主义民主与法制建设的逐渐加强、社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的社会主义现代化建设必将取得辉煌的成就。邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。,2.,体会、感受社会保障制度的逐步建立、完善，对维护人民的基本利益所起的作用。,3.,感受中国随着综合国力的提高，在国际事务中已占有举足轻重的地位；中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。,6,二、教材分析,改革开放以来，我国的社会主义现代化建设取得了突出的成
4、就，主要表现在：社会主义民主与法制建设的日益健全，社会主义市场经济体制的逐步建立，积极主动地参与国际竞争与合作，社会主义现代化建设理论的形成和发展等方面。,7,教学重点,我国在社会主义民主与法制建设中、在社会保障制度建立中取得的重大进展；邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，认识我国积极参与国际事务并发挥了重要作用。,教学难点,认识社会主义政治建设和经济发展之间互相推动的关系。,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,三、学情分析,本节课一个重要特点就是涉及的名词概念多，理论性比较强，初二学生难以理解。而这些概念又体现在学生日常生活中，因此尽量以学生身边
5、的事例，以小见大来分析一些问题。这样，疑难概念就会迎刃而解。,10,四、教学过程,导入新课,1.,我国社会主义制度基本建立在何时？标志是什么？,2.,党的十一届三中全会何时召开？有什么重大的历史意义？,今天我们互动的话题是：中国的社会主义现代化建设。,11,讲授新课,社会主义民主与法制建设,指导学生阅读教材及课前收集的相关资料，介绍十一届三中全会以来我国在社会主义民主与法制建设上取得的成就。教师适时补充、纠正。,主要介绍：,1.,社会主义民主、社会主义法制、依法治国的概念。,2.,宪法的修正。,3.,制定颁布了一系列重要法律：,中华人民共和国民法通则,和,中华人民共和国刑法,。,4.,中国特色
6、社会主义法律体系框架基本形成及存在的问题。,12,确立社会主义市场经济体制,13,详实的介绍，使我们系统的了解了我国在社会主义民主与法制建设上取得的喜人成就。同学们都知道政治是上层建筑，经济是基础，二者是相辅相成的。让我们一起来了解我国社会主义市场经济体制的,确立情况。,14,思考：,1.,什么是社会主义市场经济体制？它是怎样建立的？,2.,举例说明国有企业改革的进一步深化。,3.,国家的就业制度和人民的就业观念发生了怎样的变化？,4.,社会保障事业发展迅速的主要表现？,请学生谈谈学习这些内容后的感受。,15,推进建立国际新秩序,当今社会国与国之间的竞争更多的表现在综合国力的提高上。随着,社会
7、主义民主与法制建设、社会主义市场经济体制建设的不断完善，我国的综合国力也与世瞩目。在国际舞台上，我国更以开放的姿态，积极参与国际竞争与合作，并在国际事务中发挥了重要作用。,请,学生根据教材及收集到的资料介绍近几十年我国的外交成就。教师参与其中，并介绍、补充相关史实。,16,主要介绍：,APEC,全称、简介、宗旨、中国加入的时间、主要活动和作用等。,思考：中国为什么要积极参与国际竞争与合作？又为什么能在国际事务中发挥重要的作用呢？,17,高举伟大的旗帜,思考：,什么是邓小平理论？是在哪次会议上提出来的？有什么意义？,教师指导学生阅读教材并讲解。,18,课堂小结,请学生设计本课的知识网络图小结本,课内容。（要求体现四者之间的相互关系。附,参考案例）,19,邓小平 理论,更加完善,社会主义民主与法制建设,理论指导,确立社会主义经济体制,推进建立国际新秩序,综合国力提高,互推,相动,20,课堂练习与反馈,1.,填空题：,1993,年,11,月，中共中央通,，规定了国有企业改革的基本方向是,。,2.,选择题：,“,APEC”,所代表的含义是,(),A.,联合国,B.,亚太经合组织,C.,世界贸易组织,D.,石油集团组织,3.,辨析题（判断正误并说明理由）,小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。,21,
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