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梦回繁华定稿.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,20,梦回繁华,背景链接,北宋时期已成历史,且年代久远,只能通过文字记录去了解和想象当时的生活状况,本文就是通过,清明上河图,这一重要文化资料去了解北宋汴梁的生活状况的。,而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,,清明上河图,有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,所以作者说,“,梦回繁华,”,。,清明上河图,是我国艺术宝库中的不朽珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。,全图可分为三个部分:汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城

2、市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。,清明上河图,字词测评,生难字,汴梁()田畴()跋涉(),漕运()舳舻()握篙(),摩肩接踵()络绎不绝(),长而不冗()遒劲(),bi,n,b,c,o,zh,l,o,zhn,lu,y,rn,qi,j,n,ch,u,词语解释,舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。,春寒料峭:料峭,微寒。形容初春的寒冷。,跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。,车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。,摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。,络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相

3、接。,遒劲:雄健有力。,形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有各的特色。,说明顺序:逻辑顺序(内涵,内容,价值),1.介绍说明对象的创作背景,2.介绍说明对象的作者、作画时间及历史意义,3.概括介绍说明对象的基本信息和主要内容,4.具体介绍说明对象的主体内容,5.介绍说明对象的艺术特点和社会价值,梳理行文思路,课文讲解,自由读课文,把课文划分为三大部分,概括大意。,第一部分():说明北宋时期的繁荣景象,以张择端的,清明上河图,为例,引出下文。,第二部分(,-,):说明,清明上河图,的作者概况、画面结构和画面内容。,第三部分():说明,清明上河图,的文化价值和历史价值。,自由读第一部

4、分,北宋汴梁给你留下了什么印象?,北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。,空前繁荣,“,空前,”,一词,说明了什么?,说明北宋时期的繁荣局面是,历史上,最早出现的,体现了说明文语言的准确性和严谨性。,张择端的,清明上河图,在北宋风俗画作品中处于什么样的地位?,张择端的清明上河图便是北宋风俗面作品中,_,的一幅。,最具代表性,默读第二部分,回答下列问题。,1.,清明上河图,有什么特殊的意义?(,2,段),2.,第,3,自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?,3.,第,4,自然段是按照什么说明顺序来描述,清明上河图,里的内容的?有什么好处?,1.,清明上

5、河图,有什么特殊的意义?,建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。,特殊意义,2.,第,3,自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?,张择端画的,清明上河图,,绢本,设色,纵,24.8,厘米,横,528.7,厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。,列数字,用具体的数据,科学、准确地说明了清明上河图的大小、长短,给人留下深刻地整体印象。,整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。,打比方,把,“,长卷,”,比作,“,乐章,”,,生动形象地说明了,清明上河图,内容的优美丰

6、富。,3.,第,4,自然段是按照什么说明顺序来描述,清明上河图,里的内容的?在文中标出关键词句。说一说这样写有什么好处?,画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。,画面中段是汴河两岸的繁华情景。,后段描写汴梁市区的街道。,空间顺序,好处:,这种顺序安排,由前到后,逐次介绍,既符合观赏者的观赏习惯,又显得逻辑清晰有条理。,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,毛驴驮队,乘轿权贵,长途的行旅树木新发的枝芽,汴河上一拱桥,热闹非凡,汴河是孔道,是枢纽,一片繁忙景象,城楼两侧,,街道纵横,房屋林立,一应俱全,画面开卷处,画面中段,后段,思路明晰之,清明上河图,内容,是汴京近效的,风光,是汴河两岸的繁华情景,船正在放

7、倒(船上),桥上,桥头(船下),一幕成为高潮,是汴河市区的街道,各类店铺,应有尽有,街上行人,各行各业,无所不备,空间顺序,远,近,整体,局部,整体,整体,局部,第,4,自然段中运用了大量的四字短语来介绍,清明上河图,中的景象,请你认真读读这一段找一找。,疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉,舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹,车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵,街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有,摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备,自由读第三部分,说说下列句子分别采用了什么说明方法,并简要分析。,(,1,),清明上河图,采用了中国传统绘画特有的手卷形式,采用兼工带写的手法,

8、线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。,将,清明上河图,的手法和一般的界画进行比较,突出其,“,线条遒劲,笔法灵动,”,的特征。,作比较,(,2,)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。,真实具体的说明了画面细节的刻画很细致。,举例子,清明上河图,描绘内容的特点:,景象繁华,清明上河图,特点:,1,、采用传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。,4,、是一幅写实性很强的作品,2,、内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。,3.,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵活。,清明上河图,价值:,历史价值很重要。,它不是一般

9、热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代,的,历史价值,在艺术表现的同时,也是为,12,世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。,这是文章的最后几句议论性话语,说说你的理解。,这几句话说明了作者的写作意图,希望读者能够正确、全面地认识清明上河图。,“,重要形象资料,”,几个字是这句话的重点,说明了清明上河图是我国历史领域中一张重要的形象名片,展现了,“,北宋汴梁,”,这一特定历史的社会生活状况,极具历史价值。,课文题目“梦会繁华”有哪些深刻的含义?,1,、回忆北宋时的文明与繁华,继承并弘扬这种繁华。,2,、

10、南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代。,3,、梦回繁华,既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲,又有对近代中国丢失了文明先进性的遗憾。,思考:文章主要说明对象是,清明上河图,,为什么不以,清明上河图,为题?,本文主要想说明,清明上河图,的历史价值,开头和结尾都提到了,清明上河图,所处的历史背景,作者希望引起读者的注意,让读者能够正确、全面地评价,清明上河图,,了解北宋汴梁的社会风俗习惯和人民生活面貌,而整个北宋汴梁空前繁,荣,作者用“梦回汴梁”恰好表达了作者的写作意图。,且文中说到,“,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。,”,所以,“,

11、梦回繁华,”,更能引人深思。除此之外,,“,梦回繁华,”,也比,“,清明上河图,”,更具诗意,激发读者的阅读兴趣。,本文通过对,清明上河图,结构和内容的说明,介绍了北宋汴梁的生活面貌,展现了一派繁荣景象,肯定了,清明上河图,的文化价值和历史价值,表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。,主旨概括,第一部分 北宋汴梁,形象资料艺术价值历史价值,梦回繁华,空前繁荣,第二部分,自成一家,张择端生平贡献,一部乐章,概括,繁华景象,画卷描绘内容,第三部分 高度评价,重要价值,结构梳理,中国其他传世名画,顾恺之:洛神赋图,阎立本:步辇图,拓展延伸,唐宫仕女图,韩滉:五牛图,hung,顾闳中:韩熙载夜宴图,黄公望:富春山居图,课后作业,通过图书馆、网络等方式查阅更多关于,清明上河图,的,资料,,进一步了解这幅名画。,课后作业,通过图书馆、网络等方式查阅更多关于,清明上河图,的,资料,,进一步了解这幅名画。,

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