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哈姆雷特公开课.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,最伟大的戏剧大师”,在西方,每家都必备两本书,一本,是,圣经,,另一本是,_,,,即一个是宗教的神,一个是,。,William Shakespeare,莎士比亚全集,艺术的神,莎士比亚全集,奥兰多丶布鲁姆,安东尼,霍普金斯,莎士比亚环球剧场,莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师,他不仅属于一个时代,而且属于所有世纪;他不仅属于英国,而且属于全世界。,德,马克思,莎士比亚过的是寓言的一生,他的作品就是诠释。,英,济慈,如果将来的某一天世界上所有的剧本都失传了,而,哈姆莱特,没有失传,那么戏剧就还存在

2、俄,梅耶荷德,“,黑暗时代,”,中世纪,教会统治非常严厉,并且控制了西欧的文化教育。教士不能结婚,主张禁欲,要求人们将一切献给上帝,只有这样,死后才能升入天堂,另一方面圣职买卖现象又很严重。宣扬三位一体、原罪说等经院哲学,严格控制科学思想的传播,并设立宗教裁判所惩罚异端,学校教育也都是为了服务于神学,古罗马图书馆也被付之一炬。,另外为了对抗中东地区的伊斯兰教国家,并光复天主教圣地之一的耶路撒冷,教皇发起了八次十字军东征,消灭异端。,1564,年,4,月,23,日出生,默默无闻。,1616,年,4,月,23,日去世,举世闻名。在整整,52,年的生涯中,他为世人留下了,37,个剧本,一卷,14

3、行诗和两部叙事长诗。,他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。英国有句谚语:,“,宁可不要,100,个印度,也不能没有莎士比亚。,”,英国,文艺复兴,时期最杰出的艺术大师。,四大悲剧:,李尔王,奥赛罗,麦克白,哈姆莱特,悲喜剧:,罗密欧与朱丽叶,喜剧:,威尼斯商人,仲夏夜之,梦,皆大欢喜,第十二夜,欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。,剧情简介,丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认

4、为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。,克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离

5、而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。,哈姆莱特,国王(克劳迪斯),王后(葛忒露得),叔侄(杀父仇人),母子(母嫁仇敌),波洛涅斯,雷欧提斯,奥菲利娅,国王帮凶,女友之父,女友,帮凶之女,朋友,帮凶之子,主要人物,霍拉旭,挚友,剧情图,哈姆莱特,(丹麦王子),克劳狄斯,(丹麦国王),王后,(哈之母),霍拉旭(哈之友),奥斯克里,(宫廷大臣),雷欧提斯,(,波之子奥之兄),杀夫夺位、毒酒误杀,挑拨

6、借刀杀人,杀父霸母,重整乾坤,误杀其父、,心怀愧疚,朋友,共谋复仇,杀父“害”妹、,意欲报仇,如芒在背、,不除不快,巧言诱骗,奥菲利亚,(哈女友),波洛涅斯,(御前大臣),误杀,父死、死人远离、发疯落水,激愤,老国王,托梦复仇,哈姆莱特是个什么样的人?,思考,William Shakespeare,1、身份、地位?,他善于辨别和评价艺术和科学中的善和美;他厌恶卑贱和庸俗。他秉性从容沉着,仪表堂堂,举止朴实无华;他是一个良好的伙伴,温顺、谦让、善良、谨慎,有人得罪他,他能够原谅对方。但是他从来不能和违背正义、违背善良与纯正的人结交。,皇室的花朵、快乐的王子:,2、经历、遭遇,1、留学威登堡大学

7、德国宗教改革的主要阵地)接受人文主义思想,与基督教神学思想尖锐对立的全新的世界观人生观,对世界、人性充满了憧憬。,文艺复兴,欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以,“,人,”,为中心,反对以,“,神,”,为中心;反对神权、神性,宣扬人权、人性。其思想基础为人性论:肯定人的价值,赞美对爱情和幸福的追求,推崇知识,,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,。,人性,,主要精神就是尊重人,尤其尊重人作为一种精神存在的价值;,理性,,以科学的意义来说,人是有思想有头脑的,能够思考真理,追求真理;,超越性,,以宗教的意义来说

8、人是有灵魂的,可以追问、追求生命的意义。,在他们看来,人是,“,了不得的杰作,”,,具有,“,高贵的理性,”“,伟大的力量,”,,有着无比的智慧,是,“,宇宙的精华,万物的灵长,”,。,1、留学威登堡大学(德国宗教改革的主要阵地)接受人文主义思想,与基督教神学思想尖锐对立的全新的世界观人生观,对世界、人性充满了憧憬。,2、回到丹麦王宫,从人文主义的理想世界回到严峻的现实世界,缺乏残酷现实生活的磨砺,家庭、国家变故,理想破灭的悲剧的人文主义思想家。,忧郁王子,“,这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任!,”,莎士比亚要表现一个伟大的事业承担在一个不适宜胜任的人身上。一个美丽

9、纯洁、高贵而道德高尚的人,却缺乏成为一个英雄的魅力,却不能不承担重任;每个责任对他都是神圣的,却是太沉重了。他辗转反侧并折磨自己;他进退踟躇,想要复仇又徘徊游移;总是触景生情,回忆过去,不知何处何从,使之成为思想上的巨人,行动上的矮子,延宕的王子,延宕的原因是?,1、力量说,2、伦理说:伦理两难,弑父和弑君,哈姆雷特的犹豫和延宕,哈姆雷特外貌特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。,是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。,是个有理想、好思索的人文主义者。忧郁、延宕(犹豫、拖延)是他性格中的两大特征。,现在一般用,“,哈姆雷特,”,来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重

10、重的人。,William Shakespeare,小结:,哈姆莱特雕塑,出色的戏剧语言,欣 赏,William Shakespeare,具有强烈的激情的形象性语言,形象性、对比性,善用排比、比喻等诗化性语言,充满哲理性的语言,出色的戏剧语言,William Shakespeare,形象性的语言,哈姆雷特的语言:直率,不加掩饰;喜欢用比喻,喜欢嘲弄人,很多话有一针见血的效果。,请大家在文中找出相应的句子。,克劳狄斯的语言:亲热,和善,阴毒,足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。,William Shakespeare,哲理性的语言,生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,

11、或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?,软弱啊,你的名字就是女人。,简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。,送礼的人要是变了心,礼物虽贵也会失去价值。,William Shakespeare,莎翁对自己作品的评价,“,给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。,”,这是,“,一个从需要巨人而且产生了巨人,在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,”,文艺复兴打开了一扇窗,,“,为那些最终把理性从牢笼中释放出来的人铺平道路,”,,,“,个人开始感知他的单独的个性,意识到除了种

12、族和国家之外,还有他自己作为一个人的价值,而他周围的世界也开始从中世纪梦幻的迷雾中显露出来。,”,文艺复兴为后来的,“,自然权利学说,”,、,“,社会契约论,”,、,“,人民的革命权利,”,、,“,人民主权,”,以及,“,三权分立,”,等学说的产生提供了思想渊源。,课外拓展阅读,哈姆莱特,全剧,罗密欧与朱丽叶,威尼斯商人,李尔王,William Shakespeare,1芸芸众生2鼎铛玉石3飘渺、缥缈,4春意阑珊5繁文缛节6锱铢必较,7封妻荫子8天坼地裂9宫阙10通关文牒,11云销雨霁12龙盘虎踞13游玩嬉戏,14刽子手15勘察16湛湛青天,17斟酌18傍晚19诽谤20前合后偃,21揠苗助长22冗长23蓦然回首24嫡亲,25贬谪26摘菜27顷刻28尸骸29骇人听闻,30阡陌31攻城略地,

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