1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电流和电路,1,课堂知识检测：,1,、带电体的性质：,2,、两种电荷的规定：,3,、电荷间相互作用规律：,4,、验电器的原理：,5,、物体大多数对外不显电性的原因,_,，,6,、摩擦起电的实质是,_,7,、,摩擦中控制能力的强的物体会,_,电荷而带,_,电,6,、元电荷是指,_,，,e=_,7,、静电在生活中的应用有,_,、,_,、,_,、,_,2,知识链接：,1,、自然界有几种电荷,2,、我们生活在电的世界里，结合生活事例你能说出我们周围有哪些用电器？,3,4,5,形成电流的三种情况,有些是靠正电荷的定向
2、移动，,有些是靠负电荷定向移动，,有些是靠正负电荷同时向相反的方向定向移动,人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,根据这个规定负电荷定向移动的方向,与电流的方向,_,相反,6,针对性练习,1,、判断：,只要电荷发生移动就可以形成电流（）,2,、判断：,导体中没有电流，导体中的电荷就是静止不动的（）,3,、填空：,如果自由电子在金属导体中，从,A,点移动到,B,点，那么电流的方向是（）,7,8,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,9,学生完成伴你学第,6,页,8,、,9,两题,10,在电源的外部，电流从正极出发经过用电器流向负极,11,12,电路的组成,电源,用电器,导线,开关,提供
3、电能,消耗电能,输送电能,控制电路的通断,13,认识三种电路,通路：接通的电路,断路：断开的电路（,也叫做开路,短路：,14,1,、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,电路的三种状态,15,2,、开路：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路。,?,?,16,3,、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,17,拓展延伸,小组讨论一下：,如果想要灯泡持久发光，也就是让电路中有一个持续的电流你认为应该怎样做？,1,、有电源,2,、电路是通路,18,画电路图的要求,1,、元件分布要均匀，,2,、元件不能放在拐角处,3,、导线要横平竖直,4,、连接的顺序要一致,5,、电路图要画成长方形,19,自我总结一下,本节课你的收获是什么,20,温馨提示,1,、在任何情况下都不能把电池的两端用导线直接连在一起。,2,、连接电路过程中，开关要断开。完成之后，要检查没有问题才能闭合开关。,3,、实验结束后，要断开开关，可以节约能源。,21,
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