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数学:172实际问题与反比例函数(第4课时)课件(人教新课标八年级下).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,1,),反比例函数与几何图形面积,挑战,“,记忆,”,你还记得一次函数的图象与性质吗,?,回顾与思考,1,一次函数,y=kx+b(k0),的图象是一条直线,称直线,y=kx+b.,y,随,x,的增大而增大,;,x,y,o,x,y,o,y,随,x,的增大而减小,.,b0,b=0,b0,b0,时,当,k0,K0,当,k,0,时,函数图象,的两个分支分别在第,一、三象限,在每个,象限内,,y,随,x,的增大,而减小,.,当,k,0,时,函数图象,的两个分支分别在第,二、四象限,在每个,象限内,,y,随,x,的

2、增大,而增大,.,1.,反比例函数的图象是双曲线,;,2.,图象性质见下表:,图,象,性质,y=,反比例函数的图象和性质:,P(m,n),A,o,y,x,P(m,n),A,o,y,x,面积性质(一),P(m,n),A,o,y,x,P(m,n),A,o,y,x,想一想,若将此题改为过,P,点作,y,轴的垂线段,其结论成立吗,?,P(m,n),A,o,y,x,B,P(m,n),A,o,y,x,B,面积性质(二),P(m,n),A,o,y,x,P,/,面积性质(三),P(m,n),o,y,x,P,/,y,P(m,n),o,x,P,/,以上几点揭示了双曲线上的点构成的几何图形的一类性质,.,掌握好这些

3、性质,对解题十分有益,.(,上面图仅以,P,点在第一象限为例,).,做一做,P,D,o,y,x,1.,如图,点,P,是反比例函数 图象上的一点,PDx,轴于,D.,则,POD,的面积为,.,(m,n),1,A,C,o,y,x,P,解,:,由性质,(2),可得,A.S=1 B.1S2,A,C,o,y,x,B,解,:,由上述性质,(3),可知,S,ABC,=2|k|=2,C,如图,:A,、,C,是函数 的图象上任意两点,,A.S,1,S,2,B.S,1,S,2,C.S,1,=S,2,D.S,1,和,S,2,的大小关系不能确定,.,C,由上述性质,1,可知选,C,A,B,o,y,x,C,D,D,S,

4、1,S,2,解,:,由性质,(1),得,A,A.S,1,=S,2,=S,3,B.S,1,S,2,S,3,C.S,3,S,1,S,2,S,3,B,A,1,o,y,x,A,C,B,1,C,1,S,1,S,3,S,2,交点问题:,1,、与坐标轴的交点问题:,无限趋近于,x,、,y,轴,与,x,、,y,轴无交点。,2,、与正比例函数的交点问题:,可以利用反比例函数的中心对称性。,3,、与一次函数的交点问题:,列方程组,求公共解,即交点坐标。,A,y,O,B,x,M,N,A,y,O,B,x,M,N,C,D,A,y,O,B,x,M,N,C,D,A,y,O,B,x,C,D,y,x,o,P,Q,A,y,O,B

5、x,y,x,o,A,D,C,B,7,如图所示,已知直线,y,1,=x+m,与,x,轴、,y,轴分别交于点,A,、,B,,与双曲线,y,2,=,(,ky,2,(,2,)求出点,D,的坐标;,(,1,)分别求直线,AB,与双曲线的解析式;,(,4,)试着在坐标轴上找,点,D,使,AODBOC,。,(,1,)分别写出这两个函数的表达式。,(,2,)你能求出点,B,的坐标吗?,你是怎样求的?,(,3,)若点,C,坐标是(,4,,,0,),.,请求,BOC,的面积。,8,、如图所示,正比例函数,y=k,1,x,的图象与反比例函数,y=,的图象交于,A,、,B,两点,其中点,A,的坐标为(,,2,)。,3,3,k,2,x,C,D,(,4,,,0,),

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