严也是一种爱(1)-PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我与父母交朋友,第一框 严也是一种爱,1,一、成长的烦恼：,来自同龄人的心声,“,我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”,“,我的父母很固执，根本听不进我的意见。”,“,父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”,2,你们有过类似的烦恼吗？,为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？,3,从学生角度讲：小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能；到青春期，渴望独立，挑战父母的权威。,从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。,于是，我们与父母之间就产生了矛盾,产生烦恼的原因,4,当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。,马克,吐温,5,成人，正值壮年,青春期，并未成熟,成熟，有主见,渴望独立，自控能力差,饱经风霜，经验丰富,正上中学，经验不丰富,良好教育或知识多,有限,求稳，保守,开放、创新、偏激,冷静，谨慎,冒险、变化快、讲效率,多,子女、被监护人、学生,比一比,6,年龄（直接原因）,代 沟,逆 反 心 理,经历、经验、,社会地位、生活态度、,价值观、兴趣爱好、行为方式等,多重代际差异（实质）,7,小红怎么了？,小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话,可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行之”。例如，小学毕业后，她偏挑选了一所离家较远的中学，她不是喜欢路远，而是有意同爸妈抬杠；小红有鼻炎，父母为她买了滴鼻药水，她却有意把它扔了；父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；,这令小红的父母十分焦急，不知如何是好。,听脉看诊,她逆反啦！,8,逆反心理,逆反心理的主要表现,:,要我这样,我偏要那样,;,你说这个好,我非说那个好,;,让我相信这个,我非要相信那个不可,.,9,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,10,为什么我们会产生逆反心理呢？,两代人的分岐，使子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生“逆反心理”,从子女角度看，产生“逆反心理”往往由于为了维护自己良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求。,11,逆反心理和逆反行为到底对不对？,辨证的看待逆反心理：,不能一概而论，有些反不是小孩子的错。大人也会有错误。,（）观念落后；,（）家庭教育方面有误区：,棍棒出孝子,粗暴型,可怜天下父母心,溺爱型,孩子自家好,袒护型,树长大了自然直,放纵型,冷热无常情绪型,滥施奖励,物欲型,12,结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理给你和父母之间造成了什么伤害？,由对某事的分歧迁怒到对父母本人的恶感，用极端的办法来处理，会造成极大的危害，如离家出走甚至非法越轨、伤害父母。,以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；,对父母不理不睬、冷淡相对；,从逆反心理的具体表现形式分析,说一说,13,不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的错误伤害父母。,从结果上分析,惩罚了自己：,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。,伤害了父母：,14,要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。,要走进父母，善于与父母沟通，化解矛盾，奉献爱心。,相关链接：,当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分。,如何克服消极逆反心理？,15,严也是一种爱,练习题,一、明察秋毫（正确的打“”，错误的打“,”,）,1,、我们与父母的年龄差距是产生代沟的根本原因。（）,2,、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（）,3,、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。（）,16,4,、对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。（）,5,、在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是既伤害了父母，又伤害了自己。（）,17,二、一枝独秀（只有一个符合题意的答案）,1,、我们与父母两代人之间在某些问题上会引起分歧和隔膜，对此理解不正确的是,(),A,逆反心理和逆反行为都是错误的。,B,逆反结果是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。,C,、在情绪冲动的时候要努力克制自己。,D,对于父母的“严”要求，我们要理解和体谅。,A,18,2,、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（）,A.,唠叨,B.,不理解,C.,高期待、严要求,D.,代沟,C,19,3.,我们与父母之间的冲突是,(),是由子女引发的,往往是父母对我们管教严格的结果,不正常的，不可以避免的,父母的关爱与子女渴望独立之间的误会,A,B,C,D,D,20,4.,有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到,(),A.,父母对我们的爱,B.,受伤害的是父母,C.,父母是要负主要责任的,D.,冲突是由子女引发的,A,21,5,小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（）,父母要小丽这样，她偏要那样,父母说这个好，她非说那个好,小丽应与父母平等交往,父母让小丽相信这个，她非相信那个不可,A,B,C,D,B,22,6,对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）,A,父母不能尊重子女的独立意识,B,子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱,C,青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清,D,父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通,D,23,7,对待亲子矛盾的正确态度有,(),良言暖语 唠叨埋怨,冷静思考 互相指责,自我批评彼此尊重,A,、,B,、,C,、,D,、,B,24,三、深思熟虑（有一个或多个选项，请认真思考后再选择）,1,、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。其危害是（）,A,影响家庭成员之间的和睦B.,既伤害了自己，又伤害了父母,C.,不利于自己的身心健康,D.,能让自己更好地投入到学习中,ABC,25,2,、当我们和父母产生矛盾时，应该这样做（）,A,冷静下来，心平气和地与父母商量,B.,与父母之间换位思考,C,互不理睬，坚持自己的观点,D.,彼此尊重理解,ABD,26,3,、对于“代沟”认识正确的是（）,A,、年龄的差距是产生代沟的根本原因。,B,、其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等。,C,、代沟是最深最宽的沟，无法跨越的。,D,、差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通。,BD,27,4,、,如果我们在生活中与父母发生冲突，不正确的做法是（）,A,、以强硬的态度顶撞,B,、对他们不理不睬，冷淡相对,C,、在情绪冲动时离家出走,D,、努力克制自己，事后再沟通,ABC,28,