ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:2.44MB ,
资源ID:10282357      下载积分:12 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10282357.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(生态系统结构与功能培训讲学.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

生态系统结构与功能培训讲学.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生态系统,结构与能量流动,1,、组成层次,:,个体,种群,群落,群落+环境,生态系统,2,、概念:,3、生态系统有大小,地球上,最大,的生态系统是,生物圈,。,生物群落,与它的,无机环境,相互作用,而形成的统一整体,叫做生态系统。,同种个体,所有不,同种群,在一定自然区域内,生态系统的概念:,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,总结,生态系统,组成成分,营养结构,-,食物链(网),生态系统的结构,捕食关系,决定,生态系统的功能,物质循环,能量流动,信息传递,包括,渠,道,生产者,消费者,分解者,营养方

2、式,异养,异养,生物类型,地位,作用,(1),、无机环境:即非生物的,(,2),、生物群落:,物质和能量,自养,光合自养生物:,化能合成生物:,绿色植物和蓝藻等,硝化细菌等,大多是动物,,寄生植物,(如菟丝子),腐生细菌和真菌,腐生生活的动物,,如蚯蚓、蜣螂等,生态系统的,基石,生态系统,最活跃,的成分,生态系统的,关键,成分,为消费者提供,食物和栖息场所,制造有机物,储存能量,帮助植物传粉和种子的传播,加快物质循环,将有机物分解为无机物,供生产者重新利用,一、生态系统的组成成分:,1.细菌都是分解者?,错:硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊的消费者。,2.动物都是消费者?,错

3、秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体为食的腐生动物属于分解者。,3.生产者都是绿色植物?,错:蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物,4.植物都是生产者?,错:菟丝子营寄生生活,属于消费者,辨析以下说法是否正确:,非生物的物质和能量,生产者,(基石),消费者,(加快物质循环),分解者,(不可缺少),光合作用或化能合成作用,动物摄食,残枝败叶,遗体,遗体,粪便,细胞呼吸,细胞呼吸,各成分间的联系:,细胞呼吸分解作用,(,1,)图示:,(,2,)图析:,先据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”,再根据两者中有“,3”,个指出箭头的,D,为“生产者”,,,有“,

4、3”,个指入箭头的,C,为“非生物的物质和能量”,,最后根据,DAB,,确定,A,为消费者、,B,为分解者。,若问,D,、,A,、,B,具体是什么生物,则,D,主要为绿色植物,,A,为动物,,B,为腐生生活的细菌和真菌。,四种成分的判断:,二、营养结构,食物链和,食物网:,生 产 者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,四级消费者,第五营养级,生物之间由于,食物关系,而形成的一种链状联系。,(1),概念:,食物链上的每一个环节。,(2),营养级:,注意:,(,1,)一条完整的食物链从生产者开始,至最高消费者为止,(,2,)食物链中箭头代表能量流动

5、的方向,(3)一条食物链的营养级一般不超过五个,食物网,思考与讨论:,1.,该生态系统中有多少条食物链?,2.,鼠蛇鹰是不是一条食物链?,植物鼠蛇是不是一条食物链?,植物,狐,鼠,兔,鹰,蛇,3.,鹰占几个营养级?分别是?,5,条,不是,不是,2,个,分别是第三和第四营养级,4.,蛇和鹰之间的关系是什么?,捕食和竞争,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。,(1),概念:,一般来说,营养结构越复杂,生态系统越稳定,消费者,猪笼草,菟丝子,分解者,蜣螂,蚯蚓,秃鹫,假设 你像,鲁滨逊,那样流落在不毛的荒岛上,只有,15Kg,玉米,和,一只母鸡,可以食用,那么,使自己活的最长,的办法是:,A

6、先吃鸡,然后吃玉米,B.,先,吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡,先吃鸡,再吃玉米,我反对!为什么要先吃我?,1,、小草的能量来自哪里?,2,、照射在草地上的太阳能都能被小草吸收吗?小草吸 收了光能,光能发生了什么变化?,3,、小草固定的太阳能有哪些去向?,三、能量流动的过程,:,1.,能量的最终来源:,2.,能量的输入:,3.,能量流动的起点:,4.,流经生态系统的总能量:,5.,能量流动的渠道:,6.,能量在食物链中的流动形式:,7.,每个营养级的能量去路:,光合作用,生产者固定的太阳能,食物链、食物网,有机物中的化学能,太阳,生态系统中能量流动,:,从生产者固定的太

7、阳能开始,(,1,)呼吸作用散失,(,2,)流入下一个营养级,(,3,)流入分解者,8.,能量流动中能量形式的变化:,太阳能 有机物中的化学能 热能(散失),最末营养级?,小草种群,固,定的太阳能,呼吸,生长、发,育和繁殖,热能散失,遗体 残骸,分解者分解,未被利用,太阳能,光合作用,摄食,初级,消费者,去路:,呼吸作用消耗,被下一营养级所同化(除最高营养级),被分解者所利用,未被利用:,初级消费者摄入,用于生长,发育和繁殖,次级消费者摄入,散失,遗体,残骸,初级消费,者同化,分解者利用,粪便,呼吸,散失,.,同化量,=,摄入量,-,粪便量,能量来自上一营养级,能量流经第二营养级示意图,呼吸,

8、未被利用,分解者,呼吸作用,呼吸,呼吸,呼吸,初级,消费者,次级消费者,生产者,固定,未固定,绘出生态系统的能量流动示意图,1.,能量流动的起点:,2.,能量流动的途径:,3.,能量流动中能量形式的变化:,4.,能量在食物链中流动的形式:,5.,能量散失的主要途径:,生产者,(,主要是绿色植物,),固定的太阳能,食物链和食物网,光能 有机物化学能 热能,有机物,(,食物,),中的化学能,通过呼吸作用以热能形式散失,营养级,输入能量,输出能量,(输入下一营养级),传递效率,生产者,植食性动物,肉食性动物,464.6,62.8,12.6,62.8,12.6,13.5,20.1,植食性动物,B,32

9、32,生产者,464.6,植食性动物,A,30.8,33,7,6,肉食性动物,12.6,摄入量,摄入量,摄入量,摄入量,下一营养级,的同化量,上一营养级,的同化量,100%,一般说来,能量传递的效率大约为,10%,20%,。,计算能量传递的效率,:,单位:J,c,m,-2,a,-1,第一营养级到第二营养级能量传递效率,=,固定,45996,30.8+32,464.6,100%,能量传递效率,=,1.,:能量流动只能从第一营养级流向第,二营养级,再依次流向后面的各个营养级,不,可,,也不可,。,2.,:能量在沿食物链流动的过程中传递,效率大约为,。,单向流动,逐级递减,循环流动,逆转,1020

10、3.能量金字塔:将单位时间内各个营养级所得到,的,数值,绘成图,可形成一个金字,塔图形。,能量,由低到高,能量流动的特点,根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成图,可形成一个,金字塔图形,能量金字塔,如把各个营养级的,数量,用绘制能量金字塔的方式表示,是否也能成金字塔形?有无例外?,数量金字塔,2.,帮助人们合理地调整生态系统中的,关系,使能量持续高效地流向对,人类最有益的,部分。,能量流动,人工生态系统,研究能量流动的意义,1.,帮助人们科学规划、设计,,使能量得到,最有效,的利用。,例如:,在森林中,怎样才能使能量更多多储存在木材中?,在草原牧场上,怎样才能使能量更多的流向牛羊

11、在农田里,怎样才能使能量更多的流向农作物?,秸秆,牲畜,粪便,沼气池,沼渣,肥田,肉食,燃料,(,实现对能量的,多级利用,,从而大大,提高了能量的利用率,),关于能量流动计算规律总结:,1.,正推类型:,A B C D,解题思路:至少按最小效率(,10%,)计算,最多按最大效率(,20%,)计算,若,A,总重,1000KG,体重,至少(或最多)能使,D,增重多少千克?,2.,逆推类型:,A B C D,解题思路:至少按最大效率(,20%,)计算,最多按最小效率(,10%,)计算,若,D,增重,10KG,,至少(或最多)消耗,A,多少千克?,在食物链中:,在食物网中:,1.,在能量分配比例未

12、知时的计算:,水稻,食草昆虫,食虫鸟,蛙,蛇,鼠,能量传递效率的“极值”计算:,1.已知低营养级求高营养级,获能量最多:,获能量至少:,选最短食物链,按,20%,计算,选最长食物链,按,10%,计算,2.已知高营养级求低营养级,需能量最多:,需能量至少:,选最长食物链,按,10%计算,选最短食物链,按,20%计算,蛇最多获能:,100kj20%20%,100kJ,例、,如图所示,该食物网中,若人的体重增加,1 kg,,最少消耗水藻,kg,,最多消耗水藻,kg,。,求最少消耗水藻的量时:,选择最短的食物链,;,传递效率按,20%,计算,水藻,小鱼,人:,设最少消耗为,x,,则,x20%20%=1

13、 kg,,,x=25 kg,解析:,求最多消耗时:,选择最长的食物链;传递效率最小,10%,计算,水藻,水蚤,虾,小鱼,大鱼,人:,设最多消耗为,y,,则,y10%10%,10%10%10%=1 kg,,所以,y=100 000 kg,。,25,100 000,先根据题意写出相应的食物链,根据各营养级间的传递效率,按照从不同食物链获得的比例分别计算,将各条食物链中的值相加即可。,2.,在能量分配比例和能量传递效率已知时的能量计算:,如果一个人的食物有,1/2,来自绿色植物,,1/4,来自小型肉食动物,,1/4,来自羊肉,假如传递效率为,10%,,那么该人每增加,1,千克体重,约消耗植物,(,)

14、解析:,根据题意,可以写出三条食物链:,、植物人,在此食物链中,人要增重,0.5kg,,消耗植物为,0.510%,5kg,;,、植物羊人,在此食物链中,人要增重,0.25kg,,消耗的植物为,0.2510%10%,25kg,;,、植物植食动物小型肉食动物人,在此食物链中,人要增重,0.25kg,,消耗的植物为,0.2510%10%10%,250kg,。,280kg,所以人要增重,1kg,,共消耗植物,280kg,。,例、有一食物网如图,1,所示。假如猫头鹰的食物,2/5,来自兔子,,2/5,来自老鼠,其余来自蛇,那么猫头鹰要增加,20g,体重,最多消耗植物多少克?,鹰,20g,最多要消耗下一

15、营养级,200g,兔占,80g,鼠占,80g,蛇占,40g,最多要消耗植物,800g,最多要消耗植物,800g,最多要消耗植物,4000g,最多要消耗下一营养级,400g,消耗最多按最低效率计算,总共最多消耗植物,5600g,例、,大象是植食性动物,有一种螳螂专以象粪为食。设一大象在某时间段内,同化,的能量为,10,7,KJ,,则这部分能量中可流入螳螂体内的约为(),A,、,0 KJ B,、,10,6,KJ,C,、,310,6,KJ D,、,10,6,-210,6,KJ,A,1.,同化作用,是指生物体把从外界环境中获取的营养物质,转变成自身,的组成物质,并且,储存能量,的过程。,2.,营养级,所同化的能量,即本营养级的能量。排除的粪便中能量不属于同化的能量。,注意:,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服