生态系统的结构PPT资料讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生态系统的结构PPT,一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。,生态系统的范围有大有小,我们的课室是不是一个生态系统？,菜市场能不能算一个生态系统？,城市,生态系统,农田,生态系统,生,态系统,的,类,型,森林生态系统,海洋,生态系统,草原生态系统,湖泊,生态系统,生态系统的类型,自然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,果园生态系统,_,是地球上,最大,的生态系统,生物圈,例,1,、,在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个,A,生态系统,B,生物群落,C,种群,D,生物圈,A,问题：,池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？,生物群落,+,无机环境,生态系统的组成成分,生产者,生,产,者,主要指,：,特例：,同化类型：,把,无机物制造成有机物,并,储存能量,的生物。,绿色植物,（光合作用）,硝化细菌,（化能合成作用）,、光合细菌,自养型,生物群落,例,（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是,A,水稻、海带,B,蘑菇、葫芦藓,C,酵母菌、地衣,D,仙人掌、硝化细菌,AD,消费者,思考,:,猪笼草,捕虫时,是生态系统的哪种成分,?,猪笼草捕虫器,菟丝子,所有的植物都是生产者吗？,生产者都是植物吗？,消费者,同化类型：,主要是捕食动物,寄生植物,：寄生菟丝子,寄生细菌,:,大肠杆菌、肺炎双球菌等,病毒,：噬菌体、烟草花叶病毒等,作用：,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分：,异养型,以,活体,生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,分,解,者,分解者：,同化类型：,主要指：,分解动植物,遗体,中有机物获取能量的生物。,异养型,营腐生生活的,细菌、真菌和,腐生动物,。,蜣螂,蚯蚓,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于,分解者。,例,在下列生物中，属于分解者的是,A,蓝藻,B,草履虫,C,蘑菇,D,蝗虫,C,【,判断,】,下列说法是否正确，并举例说明。,4、,细菌就是分解者（）,1,、动物都是消费者（）,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3,、生产者都是植物（）,硝化细菌、光合细菌属于生产者,。,2、植物都是生产者（）,寄生植物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者,。,看谁最快,非生物的,物质,和,能量,非生物的物质,非生物的能量,水 空气 无机盐,阳光 热能,无机环境,非生物的物质和能量,初级消费者,生产者,分解者,次级消费者,生态系统四种成分的关系如何？,生态系统各成分间的关系：,1,、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化学能，为其他,生物,提供食物和栖息场所,。所以是,生态系统的,基石，,是生态系统中,不可缺少的主要成分,。,2,、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回归自然，,加快,了生态系统的物质循环，还对植物的传粉受精和种子传播具有重要作用。,3,、分解者将动植物遗体中复杂的,有机物分解成简单的无机物,，归还无机环境，是物质循环的,关键成分,。,联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是,和,。,生产者,分解者,生产者,（自养型）,消费者,（异养型）,分解者,（异养型）,生态系统的四种成分,非生物的物质和能量,生态系统组成成分之间的关系,生产者,非生物成分,呼吸作用,光合作用等,消费者,捕食,分解者,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,食物链：,在生态系统中，各种生物之间由于,食,物,关系而形成的一种联系。,二、,营养结构,1,、图中有几条食物链？,2,、每条食物链的,起点总是生产者,，终点是,不被其他动物所食的动物,。,3,、食物链中箭头的含义：,箭头方向代表,能量流动的方向,，同时也体现,捕食与被捕食,的关系。,捕食关系,这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！,1,、,“,螳螂捕蝉，黄雀在后,”,2,、,“,大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）,”,否,是,生态系统的成分,生产者,初级消费者,次级消费者,三级 消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,营养级：,草,兔,狐,狼,营养级,2.,生态系统中一般不超过 营养级,1.,同种动物,所属,消费者级别,和,营养级级别,一定,_,不同的,4,5,个,例,下列表示正确的一条食物链是,A,阳光植物兔狼,B,草牛人细菌,C,植物昆虫食虫鸟鹰,D,草兔狼,D,判断正误并说明理由：,1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。（）,2,、食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。（）,3,、一条食物链中的一种生物,，,所属消费级和营养级可能相同，可能不同。（）,许多食物链相互交错连结的复杂营养关系,食物网：,写出,3,条与猫头鹰有关的食物链,？,9,食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越,。,强,一共有几条食物链,？,同一动物在不同食物链，所处营养级,_,不一定相同,食物网中蛇和猫头鹰的关系是,竞争和捕食,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统,的成分,营养结构,（,食物链、食物网,）,生态系统的结构食物关系）,随堂练习,1,一个完整生态系统的结构应包括,A,生态系统的成分、食物链、食物网,B,生产者、消费者和分解者,C,物质循环和能量流动,D,生产者、消费者和分解者及无机环境,A,2,下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是,A,主要是指绿色植物,B,是生态系统的主要成分,C,属于第一营养级,D,都是异养生物,D,3,下列属于分解者的是,A,营腐生生活的细菌和真菌,B,营寄生生活的细菌和真菌,C,属于自养型的微生物,D,属于异养型的全部微生物,A,4,营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们,A,能释放氧气和吸收代谢废物,B,能净化环境,C,能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中,D,能为其他生物提供食物来源,C,11,下列有关生态系统结构的叙述，正确的是,A,每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上,B,动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级,C,自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分,D,细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类,12,“,螳螂捕蝉，黄雀在后。,”,此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有,A,2,个,B,3,个,C,4,个,D,5,个,C,C,5,在草兔狐狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是,A,狼和兔,B,兔和狼,C,草和狐,D,草和兔,6,下列食物链中，正确的一项是,A,草田鼠兔鹿,B,蝗虫麻雀 鹰狼,C,虾鱼海豹北极熊,D,绿藻虾鱼鳖,C,D,8,某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是,A,森林生态系统,B,草原生态系统,C,农田生态系统,D,湖泊生态系统,9,对分解者的正确理解是：,细菌和真菌 营腐生的微生物 异养生物 自养生物 是厌氧生物生态系统的必需成分,A,B,C,D,A,D,10,下列有关左图的叙述中，正确的是,A,图中有两条捕食链,B,狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系,C,细菌占有第,2,、,3,、,4,、,5,营养级,D,狐处于第四营养级,A,13,连接生物世界与无机自然界的两个重要环节,A,生产者和非生物成分,B,消费者和非生物成分,C,生产者和消费者,D,生产者和分解者,14,当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到,A,竞争强度增加，植物种类增加,B,竞争强度减小，植物种类增加,C,竞争强度增加，植物种类减少,D,竞争强度减小，植物种类减少,D,C,15,绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它,A,是生产者,B,是分解者,C,既是分解者又是消费者,D,既是生产者又是分解者,D,如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（）,A.甲,乙,丙,丁,B.,甲,丙,乙,丁,丁,C.,乙,丙,D.,甲,甲,乙,丙,丁,B,1.每条食物链的,起点总是生产者,，终点是不被其他动物所食的动物。,2.,生产者,总是为,第一,营养级。,分解者不参与食物链的构成,3.各种生物所处的营养级并,不是,一成不变的。,4.同种生物所处,消费者级别和营养级级,别一定是不同的，,总是差一级,。,5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。,注意：,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,