1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,校园安全管理,17,检验,探究原因强化管控,学校安全事故主要原因分析,一、学校因素,安全管理职责不明、制度不全,安全教育尚未做到常态化、系统化和全覆盖,设施设备配置未做到标准化,隐患排查未做到经常化,探究原因强化管控,案例一:,2014,年,10,月,陕北某中学高一年级上晚自习时,,7,名社会青年翻墙进入校园冲进教室长时间殴打一名学生,之后从学校大门走出扬长而去。该事故导致该生多处受伤,住院治疗长达一月之久。,(学校围墙有破口;教师跟班制度或,巡查制度有缺陷;门卫值班未尽责;,视频监控有死角;学生自护与应急
2、意识,不很强),探究原因强化管控,案例二:,2015,年,5,月,关中某中学,学生打篮球时,因吊抓篮筐导致篮球架倒下,造成该生死亡。,(学生缺乏安全意识;篮球架安装不牢固;学校隐患排查不力),探究原因强化管控,二、学生因素,安全意识不强,安全应急技能和素养不高,法制意识淡薄,身心素质欠佳,探究原因强化管控,案例三:,2014,年,6,月,关中某学校,13,名学生,在中考考试结束后,相约去水库玩耍,结果,4,名学生不幸溺水死亡。,(防溺水的宣传教育、防溺水意识、技能以及管控机制等综合因素导致),探究原因强化管控,案例四:,2017,年,6,月,13,日,,陕北某中学多名女生厕所轮番扇一女同学耳光
3、该事件在教育系统乃至社会上引起了强烈反响。,(法制意识、心理健康等因素导致),探究原因强化管控,案例五:,2015,年,3,月,陕南某县某学校一星期内,有两名学生因不同原因跳楼。,(生命教育、挫折教育及心理因素导致),探究原因强化管控,案例六:,2015,年,8,月,关中某学校军训过程中,一名学生因身体原因猝死。,(身体自身原因),探究原因强化管控,三、家庭因素,教育理念,教育方法,行为举止,特殊的家庭构成(单亲、留守),探究原因强化管控,案例七:,2014,年上半年,关中某学校一名小学生因被老师批评,继而相约,4,名同班同学喝农药自杀,所幸因抢救及时未造成严重后果。,(据了解这五名孩子均
4、为留守儿童,因长期缺乏父母关爱,家庭温暖,且学校心理疏导也未能跟进,导致这些学生失去了生活的信心),探究原因强化管控,四、社会因素,不良风气,价值导向,社会“特殊”人员,探究原因强化管控,案例八:,2010,年,5,月,12,日,陕南某县幼儿园发生一起凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入该村幼儿园,致使,7,名儿童,(5,男,2,女,),和,1,名教师死亡,另有,11,名学生和,1,名成人受伤,其中,2,名儿童伤势严重。,根据调查,警方认定犯罪嫌疑人,吴焕明,愚昧无知,在身患多种疾病、多次医治未见好转的情况下,心理扭曲,产生了自杀和报复他人的念头,将怨恨指向吴宏瑛,于,2010,年,5,月,12
5、日,8,时,20,分许持刀进入吴宏瑛私办幼儿园,将吴宏瑛当场砍死,继而丧心病狂,又将吴宏瑛的母亲苏润花和,18,名幼童砍伤,后返回家中畏罪自杀。,探究原因强化管控,案例九:,2017,年,6,月,15,日,江苏徐州市丰县创新 幼儿园大门外东侧发 生爆炸事件,造成,8,人死亡,65,人受伤。,探究原因强化管控,案例十:,2017,年,6,月,26,日,关中某学校,兄妹二人在上学途中被同村人挟持杀害。,另外:关中一高中女生被社会人员杀害。,探究原因强化管控,另外,发生校园安全事故的原因还有,自然,灾害,、,食品安全,、,交通安全(校车安全),等因,素。,探究原因强化管控,强化教育,公共安全教育,
6、法律法规教育,心理健康教育,学校安全管控基本思路建议,强化教育 筑牢堤坝 勤督细查 联防共治,探究原因强化管控,公共安全教育,社会安全,公共卫生,意外伤害,网络信息安全,自然灾害,其他事件,探究原因强化管控,法律法规教育,知法 懂法 守法,(,校园暴力、欺凌等事故多数就是因学生不知法、不懂法而出现的“以暴治暴”或“以强欺弱”的事故,),探究原因强化管控,据统计,,,本学年度共发生,16,起校园暴力、欺凌事件,独生子女因素,网络因素,家庭因素,探究原因强化管控,心理健康教育,了解心理知识,拨开心里迷雾,预防心理疾病,提高心理素质,培养健全人格,促进身心健康,探究原因强化管控,前不久,发生了几起学
7、生救人溺亡的事件,引起全社会关注。溺,水的学生几乎都不会游泳,出现危机时,根本不知道如何应对,,情况往往是,几个学生手拉手救人,结果人没救上来,救人的学,生也溺亡了。,另外还要加强校园安全的专项治理,即消防安全,防溺水,防校园暴力、欺凌,防教师体罚、性侵和猥亵事故的发生等。,探究原因强化管控,探究原因强化管控,总之,通过上述措施形成校园安全的防护“三网”,即“,天网”(电子监控系统)、“地网”(全面、完善、系统的规,章制度和标准的基础设施)、“人网”(安全机构及安保人员,的配备),同时安全教育提升广大师生的安全素养,通过这些举,措势必会防范或降低校园安全事故的发生。,平息事态合规处置,若发生校
8、园安全事故,一般的处置程序如下,学生在校内或学校统一组织的校外活动中发生伤害事故后,学校应当及时采取措施救助受伤害学生,使受伤害学生的损失降低到最低程度。,一、及时救治,救治 报案 定责 赔偿 结案,平息事态合规处置,1.120,急救,救助途径,2.,学校急救,注意事项,:学校急救应注意避免二次伤害,特别是,对于学生受伤情况或身体不明原因引发的伤害切勿,贸然施救,尤其是没有资质或医学常识的人员更应,慎重。,平息事态合规处置,1.,告知,:在对学生紧急救助的,同时,要将学生受伤害情况告,知其父母或监护人。,二、告知与报案,平息事态合规处置,1.,报案,:,根据事故的伤害程度及等级向上级主管部门报
9、案。,平息事态合规处置,3.,报案内容,:,时间,地点,原因,涉及学生,伤害情形,学校,保单号,报案人及联系电话,4.,注意事项,:,(,1,)校方责任保险的保障对象是学校,,故报案人应为,学校,,学校不得委托学生或受伤害学生家长报案。,(,2,),不得缺少报案的环节,,原因在于只有及时掌握案情,,才能有效协助指导学校索赔并跟踪督办,承保机构的赔付。,平息事态合规处置,处理的方式,四、事故处理,协商处理,即在学校与受伤,害学生家长双方,自愿的情况基础,上,达成赔偿协,议。,调解处理,即在双方自愿的,情况下,可请求,第三方进行调解,,达成赔偿协议。,诉讼处理,如双方不能达成,一致意见,可依,法提起诉讼。案,件经法院判决后,,保险公司依据相,关条款和判决结,果给予赔偿。,平息事态合规处置,1,、学校应认真总结、查找事故发生的原因,汲取事故发生的教,训,防止此类事故的再次发生,并将事故处置结果报告上级主管,部门。,2,、教育局根据事故对全县学校安全工作提出建议。,五、结案总结,谢 谢!,






