半命题作文指导--------也美丽说课讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,半命题,作文,中考作文考前辅导之,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，,题好一半文,。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。,写好半命题作文的关键在,补题,。而拟一个恰当的标题首先要,审清题意,。,_也美丽,不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽,请以“,_也美丽,”为题，写一篇文章。,提示：,这是一道半命题作文，应在横线上填上一个词语，组成完整的标题，然后再进行审题构思，行文。,“也”的前后并非顺着说，而是转折关系。,一,、【,审题重点,】,1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。,2、题目中的关键词,“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。-是作文写作的重心。,二、,【审题思路】,材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽,朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强,【审题结论示例】,（明确中心）,人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有,“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。,三,、,【审题失误评点】,1、忽视题目中的关键词语,“也”。,例如夕阳也美丽、生活也美丽、成功也美丽原本就美丽，谈何,“也美丽”？,有位同学写了小街也美丽，相对于繁华的大道而言，扣题就扣得很好！,2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。,题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如小草也美丽、平凡也美丽、苦难也美丽但部分学生意图别出心裁、与众不同，如残缺也美丽、没钱也美丽、郁闷也美丽如果能把握得好当然很精彩，如果没有能力把握，那还不如稳稳当当写个普通的题目。,3、观点表述不清楚或不准确。,一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调,“是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写苦难也美丽，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。,1、紧抓提示语和“也”字，进行审题补题。根据题干的提示，以及题目中的“也”字可以看出，横线上填的应是平时不被人们普遍认可却也有优点的事物，明显的褒义词就不能填在此处。,四、补题思路导引,：,比如“,落叶,也美丽”、“,小草,也美丽”、“,挫折,也美丽”、“,皱纹,也美丽”、“,流泪,也美丽”、“,白发,也美丽”、“,残月,也美丽”、“,放弃,也美丽”、“,愁思,也美丽”、“,孤独,也美丽”、“,对手,也美丽”、“,风雨,也美丽”等等。,补题思路导引,：,2、紧扣“美丽”，由表及里深挖主旨。立意时不要在事物的表面进行写作，而应运用比喻、象征、人与物相映衬的手法，挖掘深层含义，提炼主旨。,比如写“落叶,也美丽”，我们,不能,仅,停留,在描述叶落时,飘舞,的,姿态,上，而,应该表达,出“,落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神品质,。,比如“,唠叨,也美丽”，唠叨虽然,烦人,，但其中包含了,父母老师对我们的爱,；比如“,孤独,也美丽”，许多人,忍受孤独，,在孤独中,坚韧发奋,，是孤独,磨炼,了他们的,意志,，,成就,了人生的,美丽,。,判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？,开头：学生作文1冬雪也美丽,在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。,写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。,学生作文2失败也美丽,失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。,写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。,学生作文3,配角也美丽,有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。,如何体现“,也美丽”,？,比较三个结尾。,皱纹也美丽,我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。,旧毛手套也美丽,这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。,失败也美丽,成功固然美丽，但,失败是成功之母，,没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？,当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。,美丽,父亲对我深深的爱,最美,失败也是美丽的,结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。,也?,也?美丽?,写法提示：,表现手法上可力求变化，如：先抑后扬、倒叙、悬念 等。,所写的人和事都应有个性，有说服力，为防止内容单调，可叙述几件事。,结尾上能有点睛之笔效果更佳。,盒饭也美丽,微风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云，说不尽的惬意与潇洒。阳光照耀下，一高一矮两个背影越拉越长，弥漫着剪不断的温暖，诉说着讲不完的情谊。,我的母亲是个卖盒饭的，一个卑微的女人。“看，他妈是卖盒饭的！”这句话不绝于耳，我从小到大受了不少讥讽。,升了初中后，因为学校距离家较远，中饭来不及回家吃。每天早上离家时，母亲定会塞来一个盒饭，不用看也知道，里面又是霉干菜。,每天中午，咽下一盒饭。,但，还是被同学看见了，我愣愣地托着还没吃完的盒饭，看着昔日的好朋友脸上写满了嫌弃。那日，我顶着暴雨跑回家中，将手中吃剩的盒饭摔到了地上。我恨，恨母亲的无能，恨家境的贫穷。有那么一瞬间，我的目光对接上了母亲写满失望的双眸,我开始变了，我会变着花样向母亲要钱。母亲还是照样给我盒饭，可是在路上我就将盒饭丢掉，饭盒都不曾打开过。一连好几天，我都与同学一道笑着走进餐厅，打着热乎乎的饭菜，时不时还会点个红烧肉。,那日是我生日，可是母亲好像忙忘了。,早上，我接过母亲递来的盒饭时，突然发现自己一比母亲高出半个头了，母亲似乎比以前更憔悴了，我不禁心疼了。想着这几天丢盒饭的举动，心中充满了愧疚，母亲太不容易了。,我没有问母亲要钱，反而关切的说道：“妈，别太累了。”母亲的脸上多了几分笑意。,那天，我没有丢掉盒饭。中午，我打开盒饭，竟然发现里面是青菜和红烧肉，我惊呆了，将盒饭一股脑吃完，觉得无比的香，而心中回荡不去的，是母亲的爱。,回到家，我对母亲说：“妈，谢谢！你给我做的生日餐太好吃了。”,“今天你生日吗？哎呀！对不起，妈给忙忘了。”,忘了？那难道以前几天也是这样的菜式吗？我紧紧地抱住母亲,盒饭中荡漾着母亲满满的爱意，纵使它只是普普通通的盒饭。,盒饭也美丽。,盒饭太普通了，似乎很少有人赞美盒饭。小作者眼光独特，挖掘了普通盒饭背后隐藏的深邃内涵，发现了温厚质朴的母爱。作者采取欲扬先抑的手法，因吃简单的盒饭遭人讥笑而怨恨母亲；后来看见母亲憔悴的面容，心疼起母亲，丰盛的生日餐让“我”更加体会到了母爱的深沉。出人意料的结尾也是本文一大亮点，母亲并没有特意为“我”准备生日餐，原来那几天丢掉的盒饭都很丰盛。文章一波三折，引人深思。,评点：,随意也美丽,朋友，你是否做每件事都小心翼翼，唯恐出错？你是否经常将自己真实的想法咽进肚子，然后戴上面具去说些违心的话。在我看来，那样的你其实是在画地为牢，那样的你其实优柔寡断，太过扭捏做作！,人，还是随意点好！随意也美丽！,我随意地甩甩我的头发，也许我的头发并不长，但这样我觉得很舒心；我随意地踱着大步走，也许我并没有长腿，没练过舞蹈，不会劈叉，但这样我觉得很惬意；我随意地与同学嬉闹、开玩笑，也许你会说我没有女生的样子，但这就是我，真实的我，独一无二的我。,就比如写作吧，如果过于刻意，写出来的文章就有些拘谨，娇柔做作，让人觉得虚假。如果你说你刻意构思的故事很精美，那我只能说，施主，你有深厚的功力。阿弥陀佛，我只是个小僧，我注重灵感，我的灵感来源于随意。我经常将不经意间获得的如闪电般的灵感记录下来，然后写成我随性的文字。,随意的生活，是一种美丽。我经常大笑。爷爷曾经对我说：“妞啊，笑的时候不要这样张狂，要笑不露齿，否则不美观，会破坏一个女生的气质和形象。”哎呀，这算什么啊？我又不是大家闺秀，何必摆出那种仪态端庄的样子。我喜欢穿宽大的衣服，我就是胖，怎么了？你说我像头猪，我也不恼，白猪自有白猪爱，黑猪自有黑猪爱，我不怕没人爱！我就是我，人非圣贤，孰能无“缺”？随意就好！,何必刻意去改变什么,随意就好！我不要画地为牢，我要青春无限。何必掩盖最真实的自己？何必去掩盖一些真实的想法？我不想做“无缺”，我要随意的生活！随意也美丽！,评点：,文章通过率性的举动、随意中捕捉灵感进行写作、随意地生活等几个方面来阐述随意也美丽。文章语言率真幽默，与文章主题粘合得天衣无缝，比如“阿弥陀佛，我只是个小僧”，“白猪自有白猪爱，黑猪自有黑猪爱，我不怕没人爱”等句子，很具喜感和生活化，读来让人捧腹。,