人教版四年级下册第一单元——租船问题PPT课件教学内容.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5,、租船问题,四则混合运算的应用,执教：平定县里牌岭小学 张璀,从图中你获得了哪些信息？,会提什么数学问题？,人数：32人,小船,：,租金,24元,/,条,人数,4人,/,条,大船,：,租金,30元,/,条,人数,6人,/,条,怎样租船最省钱？,阅读与理解,6,元,/,座,5,元,/,座,我的发现：大船的人均租金更便宜。,分析与解答,方案一：,如果都,租,小船需要多少钱？,324=8（,条,）,248=192（元）,方案二：,如果都,租,大船需要多少钱？,326=5（,条,）,2,（人）,5+1,6,（条306=180（元）,假,设,你发现了什么？,没坐满，,浪费钱！,人均租金贵，,不省钱！,分析与解答,6,人、,6,人、,6,人、,6,人、,6,人、,2,人,调,整,大船、大船、大船、大船、大船、,5,条,大,船,和,1,条,小,船,还能怎样调整？,方案三：,如果都,租,大船需要多少钱？,326=5（,条,）,2,（人）,5+1,6,（条）,306=180（元）,大船,小船,30,5+24,1=174,（元）,租,5条,大,船,和,1条,小,船,，有没有空位？,分析与解答,6,人、,6,人、,6,人、,6,人、,4,人、,4,人,大船、大船、大船、大船、小船、小船,租,4,条,大,船,和2,条,小,船,，正好没有空位。,还有其他的方案吗？,4,条大船：,30,4,120（元）,2,条小船：,24,2=48,（元）,合计：,120+48,168,（元）,小船条数,大船条数,搭载人数,空座位数,租船费用,租船,方案,小船条数,大船条数,6,搭载人数,空座位数,租船费用,小船条数,0,大船条数,6,搭载人数,36,空座位数,4,租船费用,180,租船,方案,小船条数,0,大船条数,6,5,搭载人数,36,空座位数,4,租船费用,180,租船,方案,小船条数,0,1,大船条数,6,5,搭载人数,36,34,空座位数,4,2,租船费用,180,174,租船,方案,小船条数,0,1,大船条数,6,5,4,搭载人数,36,34,空座位数,4,2,租船费用,180,174,租船,方案,小船条数,0,1,2,大船条数,6,5,4,搭载人数,36,34,32,空座位数,4,2,0,租船费用,180,174,168,租船,方案,小船条数,0,1,2,大船条数,6,5,4,3,搭载人数,36,34,32,空座位数,4,2,0,租船费用,180,174,168,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,大船条数,6,5,4,3,搭载人数,36,34,32,34,空座位数,4,2,0,2,租船费用,180,174,168,186,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,大船条数,6,5,4,3,2,搭载人数,36,34,32,34,空座位数,4,2,0,2,租船费用,180,174,168,186,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,大船条数,6,5,4,3,2,搭载人数,36,34,32,34,32,空座位数,4,2,0,2,0,租船费用,180,174,168,186,180,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,大船条数,6,5,4,3,2,1,搭载人数,36,34,32,34,32,空座位数,4,2,0,2,0,租船费用,180,174,168,186,180,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,7,大船条数,6,5,4,3,2,1,搭载人数,36,34,3234,32,34,空座位数,4,2,0,2,0,2,租船费用,180,174,168,186,180,198,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,7,大船条数,6,5,4,3,2,1,0,搭载人数,36,34,32,34,32,34,空座位数,4,2,0,2,0,2,租船费用,180,174,168,186,180,198,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,7,8,大船条数,6,5,4,3,2,1,0,搭载人数,36,34,32,34,32,34,32,空座位数,4,2,0,2,0,2,0,租船费用,180,174,168,186,180,198,192,租船,方案,小船条数,0,1,2,4,5,7,8,大船条数,6,5,4,3,2,1,0,搭载人数,36,34,32,34,32,34,32,空座位数,4,2,0,2,0,2,0,租船费用,180,174,168,186,180,198,192,答：租,4,条大船、,2,条小船最省钱，需要,168,元。,租船,方案,怎样书写简洁明了？,解决租船（或租车）问题时，尽量租,人均租金便宜,的船（或车），,正好没有空位,时最省钱。,列表法,回顾与反思,数学方法,获取信息,分析解答,比较优化,再调整,先假设,数学方法,回顾与反思,从图中你获得了哪些信息？,要解决什么数学问题？,大车辆数,9,8,7,6,小车辆数,0,1,3,5搭载人数,360,340,340,340,空座位数,20,0,0,0,租车费用,8100,7700,7800,7900,答：租,8,辆大车、,1,辆小车最省钱，需要,7700,元。,租,车方案,写法一：,方案一：,假设都租大车,（,9,辆）,326+14=340（人）,34040=8（辆）20（人）,900,（,8+1）=8100（元）,方案二：,假设都租小车,（,17,辆）,34020=17（辆）,17500=8500（元）,方案三：,假设租,8,辆大车，,1,辆小车,408+201,340,（人）,9008+1500=7700（元）,答：因为,7700,7800,8100,8500,，,所以租,8,辆大车，,1,辆小车最省钱，要,7700,元。,。,写法二：,方案四：,假设租,7,辆大车，,3,辆小车,407+203,340,（人）,9007+5003=7800（元）,你学到了什么？,解决租船（或租车）问题时，尽量租,人均租金便宜,的船（或车），,正好没有空位,时最省钱。,课堂总结,