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科学育儿.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,科学育儿,宝宝健康的标准,?,世界卫生组织,(,WHO,)定义:“健康不仅是身体没有病,还要有完整的生理、心理状态和社会的适应能力”。,(,1,)身体无病:这是健康的最基本条件;,(,2,)身体健康:维持机体各组织的细胞,使功能协调作用完善;,(,3,)心理健康和适应社会的能力:智力正常,情绪良好,行为适当,建立伙伴关系。,学会自己在家评价的方法,体格发育标准:,身高:,年龄,7cm+70cm,上下可各浮动,3cm,例:,3,岁儿童,正常为,88cm,到,94cm,体重:,年龄,2kg+7,或,8

2、kg,上下可各浮动,1kg,例:,3,岁,算法为,3,2+7,或,8,等于,13,或,14,,那么标准为,12,到,15kg,之间都正常。,儿童能量代谢特点:,组织生长旺盛,合成代谢大大超过分解代谢。,人体三大供能来源:,碳水化合物,脂肪,蛋白质,供能,转化脂肪,转化为肌肉等组织,体重、身高均不达标?能量、蛋白质均不足;吃得少!,体重达标、身高不达标?身高促进,体重超标、身高不超标?身高促进,+,限制能量摄入,体重、身高均达标,肌肉松软?提示蛋白质摄入不足,体重、身高均超标?警惕早熟,维生素,A,作用:,促进,生长发育,和维持,上皮,组织的完整性,为形成,视紫质,所必需的成分,与,铁,代谢、免

3、疫功能有关,来源:,肝、牛乳、奶油、鱼肝油;深色蔬菜中的胡萝卜素,缺乏:,夜盲,干眼症;皮肤干燥瘙痒,上皮角化增加,指甲变脆多纹;长骨增长迟滞,身高落后,牙齿釉质易剥落,失去光泽,易发生龋齿;免疫功能低下,易感染,维生素,B1,作用:,是构成脱羧辅酶的主要成分,为糖类代谢所必需,维持神经、,心肌,的活动机能,调节,胃肠蠕动,,促进生长发育,缺乏:,脚气病,表现为疲倦、烦躁、头痛、食欲不振、便秘、工作能力下降,婴儿可出现紫绀、水肿、心界扩大等,来源:,米糠、麦麸、豆、花生;瘦肉、内脏,维生素,B2,作用:,为辅黄酶主要成分,参与体内氧化过程,来源:,肝、肾、心、蛋黄、乳类、,深色叶菜、豆类等,缺

4、乏:,口角炎、口腔溃疡、地图舌、湿疹性阴囊炎、脂溢性皮炎、睑缘炎、儿童生长迟缓、轻中度缺铁性贫血,维生素,B6,作用:,为转氨酶和氨基酸脱羧酶的组成成分,参与神经、氨基酸及脂肪代谢,缺乏:,口炎、口唇干裂、烦躁、易激惹、肌肉抽搐等,来源:,肉、肝、豆类、坚果等,维生素,B12,作用:,参与核酸的合成、促进四氢叶酸的形成等,促进细胞及细胞核的成熟,对生血和神经组织的代谢有重要作用,缺乏:,巨幼红细胞贫血、恶心、食欲不振、记忆力减退,来源:,肝、肾、肉、乳制品、蛋等,维生素,C,作用:,参与羟化和还原过程,对胶原蛋白、细胞间粘合质、神经递质,(,如去甲肾上腺素等,),的合成,类固醇的羟化,氨基酸代

5、谢,抗体及红细胞的生成等均有重要作用,缺乏:,坏血病,表现为疲劳、倦怠、皮肤瘀点、牙龈肿胀出血、抵抗力下降、伤口愈合延迟、关节疼痛等,来源:,各种新鲜水果及蔬菜,随着储存时间越长,维生素损失就越多。如桃子在,7.7,中存放,1,天,维生素,C,含量存留,90%,,,5,天为,70%,,,7,天后维生素,C,损失近一半。,维生素,D,作用:,调节钙磷代谢,促进肠道对钙的吸收,维持血液钙浓度,有利骨骼矿化,缺乏:,神经兴奋性增高,易激惹、烦闹、汗多刺激头皮而摇头;方颅、肋串珠、肋缘外翻、鸡胸、“,O”,型或“,X”,型腿,来源:,鱼肝油、肝、蛋黄;人皮肤照射日光合成,铁,作用:,是血红蛋白、肌红蛋

6、白、细胞色素和其它酶系统的主要成分,帮助氧的运输,缺乏:,缺铁性贫血、注意力不集中、烦躁、心慌气短、抵抗力下降,来源:,动物肝、血、肉类、鱼、深色蔬菜,锌,作用:,为多种酶的成分,缺乏:,消化功能减退,食欲不振、厌食、异嗜癖;生长发育停滞,体格矮小,性发育延迟;免疫机能降低;反复口腔溃疡、创伤愈合迟缓等,来源:,海贝类、肝、鱼、瘦肉、禽蛋等,总结:,抵抗力:,维生素,A,、维生素,C,、维生素,D,、锌、铁,食欲:,维生素,B2,、铁、锌,贫血:,维生素,B12,、铁,中国一般人群膳食指南,一、食物多样,谷类为主,粗细搭配,二、多吃蔬菜水果和薯类,三、每天吃奶类、大豆或其制品,四、常吃适量的鱼

7、禽、蛋和瘦肉,五、减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食,六、食不过量,天天运动,保持健康体重,七、三餐分配要合理,零食要适当,八、每天足量饮水,合理选择饮料,九、如饮酒应限量,十、吃新鲜卫生的食物,膳食宝塔,首先是观念上的改变,孩子生病意味着什么,?,1,、孩子生病某种意义上讲是好事,比如发烧,是因为身体受到了病菌的侵害,免疫机能抵抗产生的体温升高,如果孩子受到侵害却不发烧,那才是有问题。,2,、孩子之前不怎么生病,结果一上幼儿园就老生病是怎么回事,?,那是因为之前保护的太好了,没有机会受到病菌的侵害,免疫力也就没有得到提升,一旦上幼儿园就会反复的生病。,3,、孩子从母体出生是不带任何病菌的,生病

8、是必然现象,,一定要通过生病免疫力才会提升,,长大后才会不容易生病。,父母在等待看诊的过程中,应该仔细回忆一下孩子的发病过程。,1,、准确叙述发病时间,不要自己都没搞清楚,就是着急,要平复自己的情绪。孩子生病真没什么大不了,国外的医生门诊都是提前三天预约的,除非是急诊,而发烧,,咳嗽,这些都不算急诊。,2,、家庭中其他人有没有类似的疾病,比如感冒,过敏等。,3,、要告诉医生孩子的主要症状,就是一眼就看到的症状,发烧、咳嗽跟咳嗽、发烧是完全不同的概念,治疗也会不同。,4,、疾病变化趋势,比如说,如果先发烧,然后咳嗽了,其实是在好转,而不是加重了。,比如发烧不要说好烫,要说体温多少度,这是量化,;

9、拉肚子几天,要说具体的天数,不要说,经常腹泻,;,判断一个孩子是否生病,生病是否严重有以上几点:,1,、吃喝是否正常,精神状态好不好,,睡眠,状况,便尿情况。,2,、哇哇大哭的孩子往往不严重,而不哭不闹,看起来很“乖”的孩子,往往更严重,因为他已经没力气哭闹了,精神状态好坏,是衡量孩子病的是否严重的一个标准。,一般医生们初诊的出错率是很高的,因为不了解具体的情况,比如,手足口病,,初诊几乎无法判断,并不是医术高低的区别。,1,、不要一直给孩子换医生,一次没看好,就认为这医生不行,马上换医生看,如此下去,,每次给孩子看的医生都是初诊,,诊断准确率都是不高的。,2,、复诊非常必要,因为有了初诊的

10、经验,同一个医生可以及时调整治疗方案,并且第二次看同一个医生,其实医生自己也会很有压力,会更仔细的给孩子看。,孩子生病到好的过程是一个曲线,需要一定的时间,1,、父母要做的不是马上把症状压下去,没症状自己就安心了,其实很多时候疾病还在。比如发烧,不超过,38.5,摄氏度完全没有必要吃退烧药,,打针,所有的退烧药都只是让体温退下来,并不能杀灭病菌,,该怎么样还是怎么样,反而对身体有损伤。,2,、父母们认为的“最佳治疗”往往是希望“药到病除”,要知道疾病的本质是有一个过程,表面的症状消失了,往往不是真的恢复了健康,很多人都见不得孩子发烧,咳嗽,希望孩子马上就能好,这是不对的,适宜治疗才是更好的方法。,3,、除了脑膜炎之类的发烧,其他都不会让孩子“烧坏脑子”,超过,39,摄氏度的退烧,只是为了防止孩子高烧惊厥。,谢谢!,

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