1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感谢你，我的老师,感恩,鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔,高山感恩大地，因为大地让它高耸,在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩,其中，首先最要感恩我们的老师。,写给语文老师,站三尺讲台，传李杜韩柳诗文,握一支粉笔，授孔孟老庄学问,评得失，四大名著显精妙,论善恶，八方美文蕴雄奇,写给数学老师,随手轻挥，空间平面尽出,妙语微点，体积面积都解,人生几何，点线面体共绘而成,世事方程，加减乘除同算方行,写给英语老师,口说进行时，不定式并非定语从句,牢记构词法，完成时不是被动语态,心
2、比天高，教两国语言培桃李,志同海大，育一代栋梁兴中华,名人尊师的故事,程门立雪,宋代著名理学家,杨时,求学的故事,1952,年,2,月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去,500,元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。,周恩来不忘师恩,周恩来,张伯苓,鲁迅先生是尊师的楷模。他,12,岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对
3、寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。,鲁迅尊师,鲁迅（文学家）,有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。,鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将,藤野先生,一文选入该集中。,你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？,请大家展开讨论,1,、漠视老师的工作,上课睡觉,上课发呆、不完成作业,2,、不尊重老师,给老师取外号，丑化老师形象,辱骂老师,玩手机,课间打闹,抄作业,乱扔垃圾,不因善小而不为 不因恶小而为之,感谢师恩我行动,人无完人，,老师更无完美！,我们应包容所有,可敬可爱的老师们！,说说我们班的园丁们,语文老师：,数学老师：,英语老师：,物理老师：,体育老师：,STEP 3,音乐老师：,
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