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小猪唏哩呼噜--公开课.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小猪唏哩呼噜,小猪吓跑大狼,阅读辅导课,一、欣赏封面,,走进作者,一、作者简介,孙幼军,,1933年出生于黑龙江省哈尔滨市。一生跨越了许多不平凡的时代。童话般地创作了一部了不起的童话,小布头奇遇记,,感动了几代人,成为经典。他主要从事童话创作,曾获得中国作协“全国优秀儿童文学奖”、第二届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖等多种奖项。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名,是我国第一位获此殊荣的作家。现居北京外交学院,过着平凡而朴素的生活。头发花白,孩

2、子一样可爱。对生活和生活中的人充满爱意和关怀,笔耕不辍。代表作有:小布头奇遇记没有风的扇子怪老头儿小猪唏哩呼噜小济公传等。,二、回忆故事,,走近小猪,唏哩呼噜是,中国儿童,文学史上一只著名的小猪。,因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片晌,所以就叫了这个名字。,唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。,唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有帕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢,二、内容简介,三、精彩选读,

3、小猪吓跑大狼,精彩选读小猪吓跑大狼,1大声朗读选文,做到正确,流利,不指读。,2小猪唏哩呼噜被谁叼走了?他又是怎么脱险的?,3.本段选文中的“稀里呼噜”是一只什么样的小猪?你是从哪里看出来的?,4.本段选文中的“大狼先生”是怎么样的人物?,请在文中圈出关键的词语或者画出相应的句子。,5.小组交流讨论。,精彩选读,小猪仔细看,那东西确实不像木棍子。小猪指着一个亮晶晶的圆筒筒儿,问大狼先生:,“,你说的那个死蛋,就是从这里打出去的呀?,”,大狼先生说:,“,不是,死蛋,,是,子弹,。也不是从这里打出去的,是从这根长铁管子里打出去。这个漂亮的圆筒筒儿是瞄准镜。放枪的时候,往这里头瞧,一瞧,东西就近

4、了,打得可准啦!好比我要打一只乌鸦,我就让圆筒筒儿里头的黑十字对准乌鸦的脑壳。我一扣扳机,,砰,一声响,子弹准打在乌鸦的脑壳上!,”,小猪朝四周看看,幸好没有什么乌鸦。大狼问:,“,我说稀里糊涂,你找什么呢?,”,小猪说:,“,错啦,不是,稀里糊涂,,我叫唏哩呼噜,因为我吃东西很响,唏哩呼噜、唏哩呼噜,!,”,大狼说:,“,那就,唏哩呼噜,好了喂,唏哩呼噜,你是不是想找一只乌鸦试试?,”,小猪连忙说:,“,谢谢你,我不要试!你的这件东西,一点儿都不好玩!,”,大狼先生最怕人家说他的宝贝不好。他不服气地说:,“,你又没试,怎么知道不好玩?,”,他举起枪,瞄着前面的灌木丛说:,“,你瞧,要是没有瞄

5、准镜,你光看见一片绿。可是往瞄准镜里看,你就能看见一个一个的大叶片,对啦,还有一颗红色的大草莓!我要是现在开枪,准能把它打飞!,”,小猪往灌木丛那边看,什么红色的东西都没有。他说:,“,那地方根本就没有什么,草莓!,”,大狼先生得意地说:,“,看不见吧?你过来!,”,他把枪放到小猪手里:,“,好!现在你再往那个圆筒筒儿里看!,”,唏哩呼噜端着枪,使劲看。圆筒筒儿里只有几片很大的叶子。,大狼先生着急地说:,“,笨蛋,方向不对!我指给你看!,”,他跑到灌木丛前面,找到那棵红草莓,指着说:,“,你往这儿瞧!,”,小猪移动枪口,仍旧没找到草莓,可是他高兴地叫着说:,“,哈,大狼先生,我瞧见您啦,真大!

6、这圆筒筒里有个黑十字儿,正好在你两只眼睛中间!,”,大狼先生,“,腾,”,一下子跳开,大吼一声:,“,开什么玩笑!,”,看见枪口又随着他身体转过来,大狼吓得浑身发软。他怒吼一声:,“,狡猾的东西!,”,接下来他就一头钻进灌木丛,没命地奔逃起来。,小猪放下枪看,大狼已经无影无踪,只听得灌木丛里,“,哗啦哗啦,”,一片响。他觉得很奇怪,问自己说:,“,他怎么跑了呀?,”,看看手里的枪,小猪又追上去喊:,“,大狼先生,大狼先生!给,你的枪!,”,大狼先生远远地听见小猪叫喊,“,给你一枪,”,,逃得更快了,也不知道哪里来的力气。,第四关:,我会读,更会演!,表演要求:,小组合作,要演好自己的角色,演的

7、时候,除了对话,如果有表情和动作就更加好了。,五、读书收获,1、你喜欢小猪吓跑大狼这个故事吗?,故事里的小猪唏哩呼噜是一个,()的孩子。,2、,在小猪唏哩呼噜的身上,哪些值得你学习?,小猪,善良勇敢、懂事能干,富有孝心、同情心和正义感、,乐于助人、聪明、幽默、坚强,我们要向小猪唏哩呼噜学习,做一个好孩子,做一个好学生。,诚实善良、机智勇敢、有同情心,六、课后作业,1、选择你喜欢的一个故事,讲出来给父母听.,2、选择一个人物,对他说你最想说的话?,例:我想对大狼说:,“,”,我想对花花说:,“,。,”,我想对狐狸掌柜说:,“,。,”,我想对猩猩老二说:,“,。,”,我想对大狼先生说,你原来很坏,专门偷吃小动物,曾经把唏哩呼噜叼了好远的路,但后来改好了,成了一名教书先生,自己挣钱养活自己与三个孩子。对学生也很好,后来还自办学校。我很佩服你。,谢谢!,

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