培训体系介绍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培训体系介绍,1,培训体系,3,2,培训运营,知名企业培训体系介绍,目录,培训体系概述,为实现一定组织目标，将培训四要素（讲师、学员、教材、环境）进行合理、有计划、有系统的安排而形成的一种指导性文件。,组织体系,组织结构与汇报关系,员工职责、数量配备,能力要求,课程体系,课程分类结构,课程分级架构,师资体系,内,、外,部师资选拔,内部师资认证,内部师资激励,支持体系,培训实施的软件系统,培训实施的硬件系统,培训管理流程、制度,培训体系,公司培训部,关注知识和技能培训,培训针对当前业务发展需要,培训实施依靠外包力量,企业学习中心,/,培训中心,关注自我学习：学员自身主导,利用网络学习项目,学习内容标准化：将技能,.,知识系统化,企业商学院,/,管理学院,关注内部需要：以发展管理和领导人才为核心,与企业战略和组织文化相匹配,学习效果和产出比企业大学见效更快,企业大学,服务对象可能包括外部客户,辅助企业的战略性合作伙伴、供应商、客户和业务联盟方等,盈利也作为企业大学运行的目标之一,培训体系,-,组织体系,培训组织的发展及特点,总部人力资源中心专职培训人员,各事业部,/,子公司人力资源人员,力宇集团培训组织,培训体系,-,组织体系,培训体系,-,课程体系,分级分层,分门别类,员工：新员工、普通员工、资深老员工,职称：初级职称、中级职称和高级职称,专业能力：销售、技术、营销、财务等,领导能力：知人善任、绩效辅导与反馈等,通用技能：企业文化与价值观、时间管理、沟通技巧等,培训体系,-,课程体系,三一培训课程体系,某某集团课程体系,培训体系,-,师资体系,培训师三大来源,优点,需要注意的方面,外部合约讲师,内部兼职讲师,内部专职讲师,培训体系,-,师资体系,培训师三大来源,优点,需要注意的方面,外部合约讲师,内部兼职讲师,内部专职讲师,了解行业最新理念与发展趋势,可以根据需求灵活控制成本,了解企业情况与员工需求,可以促使讲师持续学习与发展自身能力,成本较低,相对固定，如使用效率高，可以节省成本,注重讲师的专业性，建议部门主管参加选择,加强需求调研和反馈,适用于企业经常需要的培训，但需要强化对业务的了解，且不宜太多,注重对讲师选拔与培训技能的培养,建立兼职讲师管理办法,培训体系,-,师资体系,GE,领导力中心讲师构成,50%,企业内部讲师,商学院教授,咨询人员,讲师构成,35%,15%,培训体系,-,师资体系,三一集团培训讲师构成,64%,内部兼职讲师,内部专职讲师,外部讲师,讲师构成,3%,33%,依据讲师管理制度，力宇集团目前有特级讲师,4,名，高级讲师,7,名,集团人力资源中心将每年,4,月组织内部讲师认证工作，完善内部讲师队伍,某某集团师资管理,甄选,培养,任用,保留,听课,讲师手册学习,课程研讨,试讲演练,TTT,培训,/,辅导,邀请授课,听课反馈,帮助改进,公开招募,资格初选,课酬激励,职称评定,荣誉称号,注重师资管理的规范化建设，内部培养与外部引进相结合。,总体策略,培训体系,-,师资体系,培训体系,-,支持体系,硬件：某某学堂,软件：培训制度、视频学习资料,培训运营,请用,1-9,来标志各项的重要性，,1,代表最重要，,9,代表最不重要,培训运营,培训学员,培训讲师,部门主管,培训前,培训中,培训后,请用,1-9,来标志各项的重要性，,1,代表最重要，,9,代表最不重要,培训运营,培训学员,培训讲师,部门主管,培训前,3,5,4,培训中,6,7,9,培训后,2,8,1,培训运营,培训需求分析,培训效果评估,战略层面,组织层面,工作层面,员工个人层面,层次分析,目前培训需求,未来培训需求,阶段分析,新员工培训需求,在职员工培训需求,对象分析,员工土气分析,专业技能需求,领导力需求,业务需求,内容分析,培训运营,-,培训需求分析,one,three,two,four,了解公司战略目标,清晰公司未来发展方向,参加经营分析会,确定高层对培训的年度定位,明确培训如何支撑业务及战略实现,了解员工个性化的培训需求,员工填报调查问卷,清晰部门员工能力缺失,明确实际与目标之间的差距,部门经理绩效面谈,培训运营,-,培训需求分析,个人总结小窍门,高层访谈,培训运营,培训效果评估,马克,吐温,人人都在谈论，,但人人都无能为力,培训运营,-,培训效果评估,1,2,3,4,柯式培训效果评估模型,反应层,学习层,行为层,绩效层,评估被培训者的满意程度,计算培训创出的经济效益,考察被培训者的知识运用程度,测定被培训者的学习获得程度,培训运营,-,培训效果评估,培训效果四级评估方式及标准,评估方式,达标标准,计算公式,反应层,主要评估学员对培训的主观反应，如学员对培训课程设置、培训讲师授课水平的主管判断，以平均培训满意度体现。,平均培训满意度目标值,4.3,平均培训满意度,=,所有问卷满意度之和,/,问卷份数,学习层,主要评估学员通过培训是否掌握理论层面的知识，以考试成绩合格率体现,考试成绩合格率目标值,90%,考试成绩合格率,=,合格人数,/,参考总人数,行为层,主要评估培训后学员在工作行为和表现上是否有提升，以主管认同率,主管认同率目标值,70%,主管认同率,=,对培训后员工提升表示认同的主管数,/,主管总人数,结果层,主要评估培训后学员在工作业绩上是否有提升，以绩效提升率体现。,绩效提升率目标值,70%,绩效提升率,=,训后绩效上升员工数,/,参训总人数,知名企业培训体系介绍,一、入司培训：,7,天军训,+10,天通用知识,+10,天专业知识,弟子规、我以为是一切错误的根源、反思会,二、干部培养,培训基地导师制（,26,个月）,春秋季干部脱产集训,项目推行：四类课程,三、培训组织：职业发展中心,行业培训权威,员工成功的加油站,考核一级部门长,新奥燃气培训特点,知名企业培训体系介绍,知名企业培训体系介绍,GE,培训体系,在适当的时机，为适当的人，提供适当的培训,知名企业培训体系介绍,谢谢您的聆听,