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小学被字句和把字句的转换.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样

2、式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,1,.,老师把同学们表扬了。,同学们被老师表扬了。,2,.,被字句的格式:,例:被 表扬了。,同学们,老师,被动者+被+主动者+动作部分,3,.,把,字句的格式:,例:把 表扬了。,老师,同学们,主动者+把+被动者+动作部分,(怎么样了),4,.,主动者 动作部分 被动者,被字句=被动者+被+主动者+动作部分,把字句=主动者+把+被动者+动作部分,5,.,例题,(,1,)、把字句改为被字句,把 做完了。(把字句),改为,:,被,做完了。(被字句),(,2,)、被字句改为把字句,被 打扫干净了。(被字句),改为,:,把,打

3、扫干净了。(把字句),首先要找出句中的”,主动者“和”被动者”,,再“主被换位,把被互换,,动作部分照抄”即可。,作业,我,我,作业,我们,我们,教室,教室,6,.,1、,例:他把小鱼扔进大海里。,改为,:他被小鱼扔进大海里。,小鱼被他扔进大海里。,2、,例:炎热的太阳把水蒸干了。,改为:水被太阳蒸干了。,水被炎热的太阳蒸干了。,3、,例:八路军把全部敌人消灭了。,改为 :敌人被八路军全部消灭了。,全部敌人被八路军消灭了。,主动者和被动者,的位置没有互换,成分随意丢掉,词语搭配不能改变,7,.,把字句,被字句,我的收获,主动者+把+被动者+动作部分,被动者+被+主动者+动作部分,8,.,小试身

4、手,一、把“把字句”改成“被字句”,1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。,2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。,3.鸭先生把小路打扫得干干净净。,二、把“被字句”改成“把字句”,1.我被小蜜蜂蛰了。,2.小手被我洗得干干净净。,3.小周被同学们评上了三好学生。,1.儿子被爸爸带到中心公园去玩。,2.我的衣服被妈妈洗得干干净净。,3.小路被鸭先生小路打扫得干干净净。,1.小蜜蜂把我蛰了。,2.我把小手洗得干干净净。,3.同学们把小周评上了三好学生。,9,.,(一)这个问题很难解决。这个问题,不容易解决。这个,问题,不,难解决。,(二)我班被评为先进班集体,全班同学都感到自豪。,我班被评为先进班集体,全班

5、同学没有一个不感到自豪。,读一读,10,.,肯定句与否定句的互换,11,.,什么是肯定句?什么是否定句?,否定句是对事物作出否定判断的句子。,肯定句是对事物作出肯定判断的句子。,概念,12,.,常见的否定句有,单重否定句,、,双重否定句,和,三重否定句,。,单重否定表,否定,,双重否定表,肯定,,三重否定表,否定,。,13,.,(一)这个问题很难解决。这个问题,不容易解决。这个问题不,难解决。,(二)我班被评为先进班集体,全班同学都感到自豪。,我班被评为先进班集体,全班同学没有一个不感到自豪。,比一比,14,.,(一)这个问题很难解决。这个问题,不容易解决。这个问题不,难解决。,(二)我班被评

6、为先进班集体,全班同学都感到自豪。,我班被评为先进班集体,全班同学没有一个不感到自豪。,比一比,肯定句,肯定句,单重否定句,单重否定句,双重否定句,15,.,科学发展至今天,谁也不会否认地球是围绕太阳转这个事实。,老一辈革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。,难道能否认,红楼梦,是一部很好的古典作品吗?,他不得不承认自己长得不好看。,谁也不会否认乱拿别人东西的习惯是不对的。,判断否定句的类型并说说它们表达的意思,16,.,科学发展至今天,谁也,不会,否认,地球是围绕太阳转这个事实。,老一辈革命家,无时无刻,不在,关心青年一代的成长。,难道能,否认,红楼梦,是一部很好的古典作品,吗,?,他,不得

7、不,承认自己长得,不好看,。,谁也,不会,否认,乱拿别人东西的习惯是,不对,的。,判断否定句的类型并说说它们表达的意思,双重否定句,双重否定句,双重否定句,三重否定句,三重否定句,17,.,(一),广场上的人真多。广场上的人真不少。,一、肯定句改为否定句,肯定句与单重否定句的互换,18,.,(一),广场上的人真,多,。广场上的人真,不少,。,一、肯定句改为否定句,方法:先在肯定性的词语前加否定词(如“不”),再将句子中肯定性的词语换成它的反义词。,练习:这儿的花真香。,我们要遵守课堂纪律。,19,.,否定句改为肯定句,这是个不错的理由。,这是个好的理由。,20,.,否定句改为肯定句,这是个,

8、不错,的理由。,这是个,好,的理由。,方法:先去掉否定词(如“不”),再将句子中否定词后的词语换成它的反义词。,练习:这是一本不坏的书。,那只可爱的小猫不是我的。,21,.,这本书太有价值了,你一定要看。,二、肯定句改为双重否定句,这本书太有价值了,你不能不看。,22,.,这本书太有价值了,你,一定,要看。,二、肯定句改为双重否定句,这本书太有价值了,你,不能不,看。,方法:在关键词前加上两个连用的否定词,如“不得不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不可能不”“没有一个不”、“非,不可”“谁也不会否认”等双重否定词。,23,.,肯定句改为双重否定句的秘诀,1,表示判断。“是”“了”用“

9、谁也不能否认”,2,表示非常肯定。“一定”“必须”用“非,不可”“不能不”,3,表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”,4,表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有,不”“无不”,5,表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”,24,.,双重否定句改为肯定句,温馨提示:,1.,去掉了两个连用的否定词,句子有时会不通顺,要适当的加上某些词语。,2.,要注意这些双重否定词的细微差别。如:“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时,通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非,不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然

10、等词。,方法:在关键词前去掉两个连用的否定词。,25,.,这不可能不是事实。,我们不应该不参加集体活动。,我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。,她的话未必没有道理。,我不得不承认那个本是我的,.,练习,26,.,排列句子的方法:,1,按,事情发展顺序,排列;,2,按时间的先后,顺序排列;,3,按,空间推移,的顺序排列;,4,总分总,排列;,27,.,排列句子的步骤:,1,、粗读,知大意,(读句子,,概括,这段话的,意思,);,2,、细读,找顺序,(抓,关键词,,想好按什么,方法,排列);,3,、精读,巧排列,(抓,关键词,巧妙排列);,4,、朗读,细审定,(按排列好的句

11、子认真,检查,,看是否恰当)。,28,.,(,)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。,(,)他看见地上有一团白白的东西。,(,)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。,(,)下课了,张良在操场上玩。,(,)他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。,(,)想着,他就若无其事地走开了。,(,)走近一看,原来是一团废纸。,练习,一,:,29,.,练习,一,:,事情发展,(,4,)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。,(,2,)他看见地上有一团白白的东西。,(,6,)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。,(,1,)下课了,张良在操场上玩。,(,7,)他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那

12、一团白纸。,(,5,)想着,他就若无其事地走开了。,(,3,)走近一看,原来是一团废纸。,30,.,事情发展,(,4,)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。,(,2,)他看见地上有一团白白的东西。,(,6,)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。,(,1,)下课了,张良在操场上玩。,(,7,)他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。,(,5,)想着,他就若无其事地走开了。,(,3,)走近一看,原来是一团废纸。,31,.,练习,二,:,()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。,()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。,()小城里每一个庭院都栽了很多树。,

13、凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,练习,二,:,练习,二,:,32,.,练习,二,:,(,2,)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。,(,3,)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。,(,1,)小城里每一个庭院都栽了很多树。,(,4,)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,33,.,先总后分,(,2,)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。,(,3,)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。,(,1,)小城里每一个庭院都栽了很多树。,(,4,)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片

14、红云中。,34,.,练习三,(,)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。,(,)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。,(,)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。,(,)一天下午,我参加学习小组后回家,。,(),老远就听到我家的那只老母鸡,咯咯哒,、,咯咯哒,地在房子里叫个不停。,35,.,抓住,屋外,和,屋里,两个不同地点,(,3,)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。,(,5,)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。,(,4,)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。,(,1,)一天下午,我参加学习小组后回家,。,(,2,),老远就听到我家的那只老母鸡,咯咯哒,、,咯

15、咯哒,地在房子里叫个不停。,36,.,练习四,()地面上,屋顶上,到处白茫茫的。,()一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。,()天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。,()天空架起一道彩虹,多美啊!,()不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。,37,.,时间顺序,(,3,)地面上,屋顶上,到处白茫茫的。,(,2,)一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。,(,1,)天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。,(,5,)天空架起一道彩虹,多美啊!,(,4,)不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。,38,.,练习五:空间推移,,地点,转换,(),麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。,(),

16、河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。,(),小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。,(),一条小河从我们的村子里静静地流过。,(),山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。,(),小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。,39,.,空间推移,,地点,转换,(5),麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。,(2 ),河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。,(4),小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。,(1 ),一条小河从我们的村子里静静地流过。,(6),山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。,(3),小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。,40,.,同学们,再见!,41,.,

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