1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的平移,苏教版四年级数学下册,学习目标,1,、进一步认识图形的平移，,会判断出图形是否平移,。,2,、能在方格纸上把简单图形先沿水平（或竖直）方向平移。,大家认真自学书上第一页的例题，并思考下面的问题（,5,分钟）,导学问题：,1,、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？,2,、平移之后图形的什么没有变,?,3,、怎样移能做到即快又准？,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的,?,他们的运动有什么相同点和不
2、同点？,小鱼图和小船图都是向右平移,小船图平移的距离比,小鱼图远一些。,看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了,9,格，小船图就向右平移,9,格,看船头的一个点，这个点向右平移了,9,格，小船图就向右平移,9,格,如何数小船和小鱼的平移距离？,9,格,9,格,用这个方法数一数小鱼平移的距离。,7,格,7,格,平行四边形先向下平移,3,格，课本第二页。,3,格,练一练第,1,题，课本第二页。,10,格,独立完成练一练第,1,题，课本第二页。,思考：平行四边形先向右平移,5,格，再向上平移,4,格。,5,格,平行四边形先向右平移,5,格，再向上平移,4,格。,5,格,4,格,把蓝色正方形都向右平移
3、8,格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移,4,格，涂上颜色。,画一画：梯形先向下平移,2,格，再向左平移,7,格。,将图中的小船向左平移格。,如图,小船平移得到的图形是,(),小船,A,B,C,D,C,当堂训练,课本第,7,页,“,练习一,”,第,1,、,2,题。,图形的旋转,苏教版四年级数学下册,学习目标,1,、,进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转,90,的含义。,2,、,能在方格纸上把简单图形旋转,90,，画出旋转后的图形。,3,、掌握旋转的三要素。,大家认真自学书上第,3,页的例,2,，并思考下面的问题（,5,分钟）,导学问题：,1,、图中哦你的转杆打开和关闭分别是怎
4、样运动的？有什么相同点和不同点？,2,、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的,?,旋转了多少度？,3,、你能完整的描述转杆打开和关闭的过程吗？,转杆打开,转杆关闭,与时针旋转方向相同的是,顺时针,，,与时针旋转方向相反的是,逆时针,。,转杆打开是,逆时针旋转,90,0,转杆关闭是,顺时针旋转,90,0,90,0,90,0,你会把下边的三角板绕着点,A,旋转,90,0,吗？从,113,页剪下和它同样大的三角形，在图上试一试,A,逆时针旋转,A,顺时针旋转,A,如何画三角形,顺时针旋转,90,0,后,的图形？,A,旋转有哪三要素？,1,、旋转中心。（绕某点）,2,、旋转方向。（顺时针或逆
5、时针）,3,、旋转角度。（旋转,90,度或其它角度）,完整描述旋转：,某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点,A,逆时针旋转,90,。,独立完成练一练第,1,题，课本第二页。,A,A,A,A,A,A,A,当堂训练,课本第,7,页,“,练习一,”,第,3,、,4,题。,认识轴对称图形,苏教版四年级数学下册,学习目标,1,、经历长方形、正方形等轴对成图形各有几条对称轴的探索过程。,2,、会画简单的几何图形的对称轴，加深对轴对称图形特征的认识。,大家认真自学书上第,5,页的例,4,，例,5,并思考下面的问题（,5,分钟）,导学问题：,1,、长方形、正方形和平行四边形，哪些是轴对称图
6、形？,2,、动手折一折，长方形有几种不同的折法？,3,、什么样的图形是轴对称图形？,4,、如何补全一个轴对称图形，关键先要找出什么？,对称轴是点划线，,画对称轴时要超过原图,。,折一折，正方形有几条对称轴？,当堂训练,课本第,8,页,“,练习一,”,第,5,、,6,题。,练习一,苏教版四年级数学下册,学习目标,1,、熟练掌握平移的方向和距离。,2,、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的含义，能画出简单图形旋转,90,后的图形。,3,、会判断轴对称图形，会画出轴对称图形的另一半，会画出对称轴。,出示自学指导。（,5,分钟）,导学问题：,1,、在画平移图形需要注意什么，你是如何准确画出平移后的图形？,2,、旋转有哪三个要点决定的，怎样准确画出旋转后的图形,?,你有什么方法？,3,、怎样的图形是轴对称图形？如何准确画出对称轴和轴对称图形的另一半？,自学检测一：,独立完成课本第,8,页第,7,题。,自学检测二：,完成课本第,8,页第,8,题。,自学检测三：,完成课本第,8,页第,9,题；第,11,题。,当堂训练,课本第,9,页,“,练习一,”,第,10,、,12,题。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
