长方形和正方形的面积计算PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级2021,*,长 方 形 和 正 方 形 面 积的计算,西师版三年级数学下册,潼南区双江镇安兴小学校 肖 杰,1,2021,教学目标,1,、知识与技能：使学生理解长方形和正方形的面积与长和宽，边长之间的密切关系，理解面积公式的由来，掌握面积的计算方法。通过公式的推导，培养学生动手操作实践，与人合作协调，及迁移、类推能力和抽象概括能力。,2,、过程与方法：在分组实验这一探究发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了认识。并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究，获得了长方形和正方形的面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。,3,、情感、态度与价值观：让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣，并通过实际应用的练习，将课内外的知识有机结合，培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。,2,2021,3,2021,1.,请你用,12,个边长,1,厘米的小正方形摆长方形，可以有几种不同的摆法？长和宽各是多少？,2.,观察所摆的长方形，每排摆了几个,?,摆了这样的几排,?,面积是多少,?,实验：,4,2021,5,2021,6,厘米,2,厘米,6,2021,12,厘米,1,厘米,7,2021,4,厘米,3,厘米,8,2021,填表,长（厘米）,宽（厘米）,面积（平方厘米）,9,2021,例题,一个长方形的长是,5,厘米，宽是,3,厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？,1,、摆一摆：用面积为,1,平方厘米的小正方形摆一摆，要用多少块小正方形？这个长方形的面积是多少？,2,、说一说：你是怎样摆的？又是怎样想的？,3,、议一议：长方形的面积与它的长和宽有什么关系？,10,2021,小结：长方形的面积计算方法是怎样？,长方形的面积,=,长,宽,11,2021,试一试：求下面各长方形的面积说一说你是怎样想的？,长,宽,面积,25,厘米,12,厘米,18,分米,10,分米,2,米,9,分米,注意：,1,、求长方形的面积必须知道长和宽,2,、要统一单位,3,、计算出的面积要带面积单位,12,2021,4,厘米,1,请你说出这个长方形的面积？,2,、如果宽是,4,厘米，长分别是,5,、,6,、,7,、,8,厘米时，面积多少？,13,2021,猜一猜：,4,厘米,4,厘米,如果宽是,4,厘米，长也是,4,厘米时，这是一个什么图形？面积是多少？,44=16,（平方厘米）,答：这个正方形的面积是,16,平方厘米。,14,2021,归纳正方形面积的计算方法,正方形的面积,=,边长,边长,15,2021,试一试：算一算学校操场的面积。（单位：米）,50,50,5050=2500,（平方米）,答：学校操场的面积是,2500,平方米。,16,2021,注意：,1,、求,正方形正方形的面积必须知道正方形的边长,2,、计算出的面积要带面积单位,17,2021,4,米,5,米,3,米,请你算一算两块绿地的面积：,53=15,（平方米）,答：长方形的面积是,15,平方米。,44=16,（平方米）,答：正方形的面积是,16,平方米。,18,2021,小结：,长方形面积,=,长,宽,正方形,=,边长,边长,19,2021,请你来帮忙：,应用知识，解决问题：,1,、一个长方形菜园，长是,12,米，宽比长短,2,米，这个菜园的面积是多少？,宽：,12-2=10,（米）面积：,1210=120,（平方米）,答：这个菜园的面积是,120,平方米。,20,2021,2,、求组合图形的面积,(,单位：厘米）,4,4,10,10,1,、求长方形面积：,长：,10,（厘米）宽：,10-4=6,（厘米）,面积：,106=60,（平方厘米）,2,、求正方形面积：,44=16,（平方厘米）,3,、,组合图形面积,：,60+16=76,（平方厘米）,答：,组合图形的面积,是,76,平方厘米。,21,2021,拓展延伸，实践应用,1,、一块面积是,16,平方米的土地，在你的眼中，它是什么形状的？,2,、猜一猜，量一量：我们的教室的面积是多少？,3,、实践应用题 量一量，算一算：你的房间的面积是多少？你家住房总面积约是多少？,22,2021,谢谢大家！,这节课你学到了什么？还有什么问题吗？,23,2021,谢谢大家！,24,2021,