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3、上从来没有过的一段特殊的时期,就是信息化时代的来临。今天的大人不了解孩子,孩子似乎很神秘,他们知道得越来越多,教育也因此变得越来越困难。因此,今天的父母比任何时代的父母都更需要学习。,影响全美国家长的一句话,“我的工作您可以请别人代替,而我的儿子不能。”,父母的爱,让孩子感受到自己的价值,孩子渴望得到父母的爱,被父母所塑造,父母的态度和孩子的表现,父母态度,孩子的性格,支 配,服从、无主动性、消极、依赖、温和,过度照顾,幼稚、依赖、神经质、被动、胆怯,保 护,缺乏社会化、深思、亲切、非神经质、情绪稳定,溺 爱,任性、反抗、幼稚、神经质,顺 应,无责任心、不服从、攻击性、粗暴,忽 视,冷酷、攻击

4、情绪不稳定、创造性强,拒 绝,神经质、反社会、粗暴、企图引人注意、冷淡,残 酷,执拗、冷酷、神经质、逃避、独立,民 主,独立、爽直、协作、亲切、沟通,专 制,依赖、反抗、情绪不稳定、自我中心、大胆,父母对孩子教育的失职将会导致,两种结果:,一种是孩子不能够体谅父母养育子女的艰辛,在父母的庇护下逐渐变得自私、冷漠;,另一种是孩子的生存能力较差,不懂得或不愿意用自己的努力去营造自己的生活。,家庭教育十大理念,正确的理念,学会向孩子学习,孩子不是你的私有财产,教育孩子首先不要输在家庭教育上,没有优良的家庭教育是不完整的教育,现代家庭教育的核心是育人,没有教不好的孩子,只有不懂教的家长,问题孩子的产

5、生主要源于问题家长,关注家长生命成长,改善家长自身素质,学会平等交流是两代人共同成长基石,亲子教育要向亲职教育转变,家庭教育的科学方法,说服教育法,言传,行为训练法,家规制约法,客观评价法,赏识教育法,实际锻炼法,自我教育法,榜样示范法,身教,环境熏陶法,良好的家庭氛围,艺术陶冶法,1,、狼性,法则,-,培养孩子的好奇心,在日本的铃木老师的学生里,寅次是位聪明的学生,他学什么曲目都比别人快很多,因而他不愿再多加练习。铃木老师知道,没有得到巩固的课程,最终都无法学得更好,因此他对学生采取抽签教学法,将所有曲目编号,每堂课让学生随机抽一个曲目。这样,寅次因为自己参与了这个游戏(也相当于参与了老师的

6、教学,而事实上,这一切还是在老师的掌握之中),因而也更努力地练习。,人对事物的好奇心是容易变化的,2,、鱼缸,法则,-,心灵的成长需要自由,几条小鱼放在一个鱼缸里,好几年了,竟然还是那么小,于是人们认为,这鱼就是这种小个头。有一天,鱼缸被打破了,因为一时找不到鱼缸,就把鱼养在院子池塘里,没想这些鱼竟然疯了似的长得很大。,鱼需要自由的成长空间,人更是如此。,3,、罗森塔尔,效应,-,对孩子进行积极期望,积极的期望,其实就是一种外界的支持。,一个孩子经常被我们,看,成什么样,经常被我们,说,成什么样,经常被我们怎样,对待,,在不久的将来,就会变成现实。,-,著名的罗森塔尔效应,所以,请好好欣赏你的

7、孩子吧!,赞美的魅力,4,、南风,效应,-,启发反省,避免重复犯错,南风与北风打赌,看谁的力量更强大。他们约定,看谁能把行人的衣服脱下来。北风冷冷地吹,行人把衣服越裹越紧;南风徐徐地吹,温暖地吹,直到风和日丽,行人脱掉了大衣。南风胜利了。那么,南风为什么会胜利?因为它让人们的行为是自觉的。,当女儿穿着很前卫的衣服时,母亲朱迪非常担心并且不认同,她说教了很多次,但并没有解决问题,于是她深入学校,发现学校里大部分学生都是这样。最后她跟女儿约定:你可以那样穿衣服,但跟我一起出去的时候,可得穿得正统点。这对你只是退了一小步,我可是退了一大步。事情圆满解决。,从孩子的角度出发,他的一切都在尝试与成长的阶

8、段,需要大人多加宽容,注重引导。,要避免下面六个请不要:,第一、请您不要以家长之尊来对待孩子;,第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上;,第三、请您不要打骂孩子;,第四、请您不要言而无信;,第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子;,第六、请您不要无视孩子的天真和自信。,性格决定命运,习惯决定性格,行为决定习惯,思想决定行为,“孩子是家長的影子”,“孩子是家長的翻版”,身教,父母应满足孩子对亲情的需求,1,、用心陪伴孩子,舍得花时间与孩子在一起;,全身心投入,享受与孩子在一起的乐趣;,观察、了解孩子的感受,和孩子有心灵的沟通;,内心能感受到自己对孩子的爱,自然地表达对孩子的爱;,向孩子了解

9、父母怎么做,孩子才能感受到父母的爱,2,、无条件爱孩子,父母应无条件爱孩子,做孩子的坚强后盾。,误区:,父母爱孩子有条件,常常与要求孩子达到某种目标联系起来。,例如:,“,只要你,妈妈就,”,“,如果你不,妈妈就不爱你,”,结果:,会产生压力和焦虑;,出现撒谎等不良行为。,3,、理性爱孩子,让孩子自己发展自己,照顾自己,提高自己的能力;,父母不应替孩子做该孩子做的事情,父母无法代替孩子成长;,过度的爱会把孩子身上的能力拿掉,使孩子无法充分成长;,成长需要交学费,需要付出代价,孩子的尝试,错误就是代价,从错误中学习是孩子得以成长的契机,。,成功家庭黄金定律,家校合作,认清家庭的定位,孩子是谁的

10、谁是孩子的监护人?,谁将伴随孩子的一生?,家长应该掌握科学的沟通艺术,与学校形成教育合力,共同肩负教育子女的责任与使命,,许多家长就是到了这一关上坚持不下去了,前功尽弃!所以请你增强责任心,一定要舍得投入时间和精力,在孩子成长的每个环节中监督、检查孩子对家庭教育计划的执行情况,而且不要委托其他任何人。只有父母的监督才管用、有效。,“和谐家庭”-,学习型家庭,-文化,环境,文化环境家庭成员共同营造的一种氛围。在浓郁的文化氛围中,让孩子自然地喜欢学习,养成主动型的学习习惯。,1,、每月1次进书店,2,、家庭藏书量1,00,册,3,、家长每天读书半小时,4,、家庭文化交流,10,分钟,/,天,生活在不同情境中孩子发展也会不一样:,生活在批评中,孩子学会的是指责;,生活在敌意中,孩子学会的是打架;,生活在嘲笑中,孩子学会的是难为情;,生活在羞辱中,孩子学会的是内疚;,生活在宽容中,孩子学会的是大度;,生活在赞扬中,孩子学会的是抬高自己的身价;,生活在公平中,孩子学会的是正义;,生活在安全中,孩子学会的是信任他人;,生活在赞许中,孩子学会的是自爱;,生活在互相承认和友好中,孩子学会的是寻找爱。,如果,我们共同努力,,一切为了孩子,,为了孩子的一切!,衷心祝愿:,您的孩子成人、成才、成功,!,

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