史料教学的方法与策略.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湖南出版投资控股集团教材培训专家,:,夏辉辉,史料教学的方法与策略,史料教学的方法与策略,以,洋务运动,一案为例,洋务运动是中国近代历史上浓墨重彩的一笔，是中国近代化发展道路上的第一步。这一,“,长效热点,”,问题给我们提出了许多新的思考：在革命史观上我们如何认识洋务运动？在近代化史观下我们又应该如何认识洋务运动？洋务运动是一场单纯的经济运动吗？洋务运动与日本的明治维新为什么,“,同人不同命,”,？对洋务运动的反思又是如何影响着历史的发展？,2010,年,5,月东莞市中学历史教学设计比赛,课题：近代工业的艰难起步,洋务运动,材料：,1,、中国历史时期经济发展曲线图,2,、晚清大事年表,3,、晚清财政收入结构表,4,、黄佐卿公和永丝厂经营情况材料,5,、王韬论香港,【,材料一,】,冯杨,低关税与近代中国经济发展研究,【,材料二,】,晚清大事年表,时间,事件,1840-1842,年,鸦片战争,1851-1864,年,太平天国运动,1856-1860,年,第二次鸦片战争,1861-1895,年,洋务运动,1894-1895,年,甲午战争,1898,年,戊戌变法,1911,年,辛亥革命,【,材料三,】,晚清财政收入结构表（单位：万两）,年代,农业税收入,工商杂税收入,其他收入,总收入,数额,比重,数额,比重,数额,比重,数额,比重,1849,3281,77,969,23,4250,100,1885,3071,40,3923,51,714,9,7708,100,1911,4810,16,20441,69,4445,15,29696,100,【,材料四,】,国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君于,1882,年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车仅一百部，定名称为公和永。怡和与公平洋行接踵而行，各建一厂，每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机械尚无相当人才，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂务。惟是时女工都无充分训练，工作不良丝质随劣；且所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运须时，周转为难。自光绪八年至十三年，营业失败，三厂资本耗损殆尽。,徐新吾主编,中国近代缫丝工业史,【,材料五,】,“,香港蕞尔一岛耳，固中国海滨之弃地也。丛莽恶石，盗所薮，兽所窟，和议既成，乃割畀英，始辟草莱，招徕民庶，数年间遂成市落。设官置吏，百事共举，彬彬然称治焉。遭值中国多故，避居者视为世外桃源。商出其市，贾安其境，财力之盛，几甲粤东。呜呼，地之盛衰何常，在人为之耳。故观其地之兴，即知其政治之善，因其政治之善，即想见其地官吏之贤。,”,王韬,弢园文录外编,送政务司丹拿返国序,（注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）,教学设计建议与要求：,1,、要求写清楚教学对象所在的年级与学习程度，针对具体的学情来进行教学设计。,2,、要求高中老师的设计重点在于能否合乎逻辑地运用史料；初中教师的设计重点在于能否化难为易，将史料变换为初中学生易于理解、接受的形态。,3,、要求参赛教师在合乎史学方法要求的前提下对提供的材料作加工、转化、调整、组合等灵活处理和运用，但不能再增加其他史料和素材。,史料教学的策略一：从材料中提取教学主题,洋务运动、洋务经济、洋务时代,晚清大事年表（洋务背景）,中国历史时期经济发展曲线图（洋务经济,宏观）,晚清财政收入结构表（洋务经济,中观）,黄佐卿公和永丝厂经营情况材料（洋务经济,微观）,王韬论香港（洋务时代不同人对于历史的解读是不同的，站在不同的角度，历史解读的深度也不一样，结合学生的情况，试着从洋务运动对中国经济结构变迁的角度来设计教学，让学生明白洋务运动是“中国人”对近代化道路的艰辛探索，以“了解之同情”正确评价历史事件和历史人物。,袁晓勇,在追问与阐明中构建有灵魂的历史课堂,重视教学目标,例,1,：,让学生认识到只有打破原有的封建统治，才能改变中国的命运，改革才能成功。,违背史实的目标，“打破原有封建统治”这一认识一直到辛亥革命都未彻底完成。封建统治与君主专制统治是两个概念。,例,2,：本课题的教学目标主要是培养初中学生对史料的分析能力，并从材料中获取相关的历史信息点，懂得用历史的眼光看待当今的社会问题。,空洞而不具体，“历史的眼光”是什么眼光？“当今的社会问题”又指什么？,例,3,：掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等知识点。,何谓掌握？是能在书上划记？能复述？能默写？能背诵？能做选择题？能做非选择？,正是因为对“掌握”一词的模糊不清，所以学生没有明确的学习任务。,例,4,：,知识与能力：,通过阅读,中国历史时期经济发展曲线图,、,晚清大事年表,等图表，初步掌握识别历史图表的基本技能。,了解洋务运动在中国历史发展过程中的地位与作用。,通过阅读黄宗宪开办剿丝厂的故事，感受近代民族工业曲折发展的状况。,清晰、合适。,史料教学的策略二：梳理材料的逻辑顺序例,1,：,一、风雨如晦，寒气破晓,二、初中中开始、自觉中进行,三、荣辱由战，功绩在远,例,2,：,一、千古未有之大变局,时代的挑战,二、洋务运动三十年,中国的应战,三、甲午战败、举国震惊,历史的反思,四、薪火相传有来人,中华民族的继续应战,史料教学的策略三：对史料进行分类,冯杨,低关税与近代中国经济发展研究,香港蕞尔一岛耳，固中国海滨之弃地也。丛莽恶石，盗所薮，兽所窟，和议既成，乃割畀英，始辟草莱，招徕民庶，数年间遂成市落。设官置吏，百事共举，彬彬然称治焉。遭值中国多故，避居者视为世外桃源。商出其市，贾安其境，财力之盛，几甲粤东。呜呼，地之盛衰何常，在人为之耳。故观其地之兴，即知其政治之善因其政治之善，即想见其地官吏之贤。”,王韬,弢园文录外编,送政务司丹拿返国序,（注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）,史料的性质决定了其价值：,一手史料与二手史料,有意史料与无意史料,文字史料与图片史料,史料教学的策略四：史料的选用与化难为简,国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君于,1882,年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车仅一百部，定名称为公和永。怡和与公平洋行接踵而行，各建一厂，每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机械尚无相当人才，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂务。惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运须时，周转为难。自光绪八年至十三年，营业失败，三厂资本耗损殆尽。,徐新吾主编,中国近代缫丝工业史,中国人经营剿丝厂的，最早是从黄宗宪先生开始的。黄先生在,1882,年，第一个在上海北苏州河沿岸建立剿丝厂，只有制造剿丝的机床一百部，定工厂的名字为,“,公和永,”,。怡和洋行与公平洋行，紧跟着也各建了一间剿丝厂，每间厂也只有剿丝机床一百零四部，各种机械设备都是从意大利法国购买回来的。就在这一年，三间厂都建好了。第二年，三间厂同时开工。当时没有使用剿丝机械的专门人才，三间厂都请意大利人麦登斯为工程师，指导厂内的相关事务。那个时候工厂请来的女工都没有经过充分的训练，技术不过关，制造出来的丝绸产品的品质随之低劣；而且所有的产品都要运到外国市场，向丝绸商兜售，运动需要大量的时间，资金的周转很困难。从光绪八年至十三年，经营失败，三间厂的本钱都损耗殆尽。,翻译自徐新吾主编,中国近代剿丝工业史,【,材料五,】,“,香港蕞尔一岛耳，固中国海滨之弃地也。丛莽恶石，盗所薮，兽所窟，和议既成，乃割畀英，始辟草莱，招徕民庶，数年间遂成市落。设官置吏，百事共举，彬彬然称治焉。遭值中国多故，避居者视为世外桃源。商出其市，贾安其境，财力之盛，几甲粤东。呜呼，地之盛衰何常，在人为之耳。故观其地之兴，即知其政治之善，因其政治之善，即想见其地官吏之贤。”,王韬,弢园文录外编,送政务司丹拿返国序,（注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）,上海交大附中彭禹老师设计：,1862,年王韬去了香港，眼见到了英国殖民当局在香港的管理，令他大为震撼。后来他多次在著作中提到香港的变化给他的感受：香港以前不过是中国南海边上一个不要了的小岛，岛上有的只是野草怪石，只能供盗贼藏身，做野兽的居所。中英签约以后就把这个岛给了英国人，结果英国人不过统治几年的功夫，就使这个地方变成了人烟稠密、商业发达、社会安定的都市，整个广东几乎都没有比得上的。不但如此，在中国内地发生战乱的时候，内地人简直把这里看成是躲避战乱的世外桃源！就从香港这一个地方的变迁，就可以知道英国的政治比当时的清朝要好太多了。,思考的关键点,殖民地有那么好吗？,一个中国人怎么能不厌恶反而是赞赏殖民地这一近代屈辱的象征呢？,设问：,1,王韬是什么人？他所生活时代香港的繁荣完全是因为受到英国的管理吗？,2,王韬为什么要称赞香港呢？,年代,农业税收入,工商杂税收入,其他收入,总收入,数额,比重,数额,比重,数额,比重,数额,比重,1849,3281,77,969,23,4250,100,1885,3071,40,3923,51,714,9,7708,100,1911,4810,16,20441,69,4445,15,29696,100,晚清财政收入结构表（单位：万两）,年代,农业税比重,工商杂税比重,其它比重,1849,77,23,1885,40,51,1911,16,69,得出结论,：在上述经济总量增加的前提下，工商杂税的增加，意味着中国近代工商业的发展。也意味着近代工业的发展。,史料教学的策略五：解读史料结构，提取有效信息,国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君于,1882,年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车,仅一百部,，定名称为公和永。,怡和与公平洋行,接踵而行，各建一厂，每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机械尚,无相当人才,，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂务。惟是时女工都,无充分训练,，,工作不良,，丝质随劣；且所有出品须,运往外国市场,，向绸商兜售，输运须时，,周转为难,。自光绪八年至十三年，营业失败，三厂资本耗损殆尽。,徐新吾主编,中国近代缫丝工业史,When,（时间）,1882,年,Where,（地点）,沪上北苏州河沿岸,Who,（人物）,黄佐卿,What,（内容及结果）,公和永丝厂兴衰,How,（形式与过程）,1882,年首先创办公和永丝厂，第二年开工，,1887,年（光绪十三年）倒闭,Why,（原因）,企业规模小资金少；技术力量薄弱；产品质量不高；依赖外国市场。,不恰当的提问：,以近代缫丝工业为例，列出丝厂面临的,困境,。,以下材料告诉我们当时的民族资本主义企业发展的,状况,。,阅读下面材料探讨近代工业发展的,特点,。,洋务运动中创办,民用工业,结局说明了什么？,洋务企业,由于管理不善，经营不当，很多企业纷纷破产。我们试看下面这一例子。,史料教学的策略六：多则史料的组合,以“洋务运动”这一史实为中心：,晚清大事年表,（洋务背景）,中国历史时期经济发展曲线图,（洋务经济,宏观）,晚清财政收入结构表,（洋务经济,中观）,黄佐卿公和永丝厂经营情况材料,（洋务经济,微观）,王韬论香港,（反思洋务）,请同学们动手来画一画，用圆点和箭头在,中国历史时期经济发展曲线图,上将,晚清大事年表,中记载的几件大事标注在曲线图上。,在这张中国从古至今经济发展的曲线图中，洋务运动之前，中国的经济发展趋势是什么？,洋务运动之后，中国经济发展的形势发生了什么样的变化？,由此可以说明，洋务运动对中国近代历史的发展中处于一个什么样的地位？,石龙三中张宏杰案,油画,南京大屠杀,（,屠,生,佛,）作者李自健,屠,抗日儿童团,生,佛,史料教学的策略七：运用史料培养思辨能力,请回答问题：,1,、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。,2,、以王韬的视角分析中国败因何在？,3,、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的强国之路有何不同？,“,学校的历史学习，不是把焦点集中在历史本身发生了什么上，而是要集中在我们如何具有对历史的认识，最重要的是接触和探究的过程，获得知识的方法。其次才是涉及历史探究的结果：历史的实际情况发展。要达到这样，最好是由学生运用史料作为证据。,”,英国历史教学法专家汤普森,理解历史,何成刚等,智慧课堂：史料教学中的方法与策略,北京师范大学出版社,2010,年,10,月,谢谢！,