声调教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,普通话-声调,1,同学们，你能根据下列音节写出字词吗？,ma wuli,ma-,-,妈、麻、马、骂等,。,wuli,-,物理、无力、屋里、武力、无礼、物力、雾里、污吏、五里等,思考：这是什么原因呢?,2,声调、调值、调类概念,声调-,是指一个音节中能够区别意义的高、低、升、降。,调值-,是声调的实际读法，也就是声调的高低变化的具体形式。调值采取五度标记法。,。,3,五度标记法,四个基本调值,-,（,55,）（,35,）（,214,）（,51,4调类,-,是声调的分类。也就是把调值相同的归为一类，有几种调值就有几种调类。,四个基本调类-阴平（55）、阳平（35）、上声（214）,去声（51）,5,例字,调值,调类,调号,四声,中 高 非,55,阴平,一声,华 扬 常,35,阳平,二声,语 转 好,214,上声,v,三声,调 降 记,51,去声,四声,表格对比,6,二 发音学习,1、单韵母：o e i u,例：,练习：ma、yi、jiu、yu、kui、fu、fei、wan zhuang四声。,2、声调的标调规律,-,有a别放过，没a找o、e,i、u并列标在后。,练习：亲 赖 字 夏 墩 将 便 酒 回,肥 聚 选 梦 柳 水 稿 如 票,7,三、课堂练习,（一）基础练习,阴平,单音节-高 衣 辉 花 慌 夫 欢 风 焖 山,双音节-波涛 慌张 灰心 徽章 飞机 欢呼,阳平,单音节-您 寻 闲 银 活 罚 槐 达 浑 环,双音节-驰名 黄油 弹簧 环球 彷徨 扶持,上声,单音节-好 舞 腐 嘱 讽 浅 往 匪 酒 底,双音节-往返 辅导 广场 尽管 美好 蚂蚁,去声,单音节-路 害 饭 寄 事 应 看 抗 握 证,双音节-荡漾 受挫 龌龊 困惑 韵律 雀跃,8,（二）巩固强化练习,1、四声混合,阴+阳,积极 帆船 苍茫 清明 胸膛,阴+上,标点 温暖 春水 捐款 施展,阴+去,拍摄 收获 精干 充沛 松树,9,四声混合,阳+阴,节约 学说 节拍 烛光 农村,阳+上,滑雪 农村 拂晓 晴朗 男女,阳+去,跋涉 迟到 答辩 茶叶 厨具,10,2025/5/10 周六,11,四声混合,去+阴,唱歌 健康 桂花 大家 自尊等,去+阳,克服 善良 共同 汽油 玉石等,去+上,彻底 翅膀 乐曲 地址 汉语等,12,2、四音节练习,四字同调,丰收归仓 严格执行 美好理想 废物利用,四字顺序,花红柳绿 风调雨顺 光明磊落 千锤百炼,四字逆调,破釜沉舟 救死扶伤 袖手旁观 弄巧成拙,四声组合,百花齐放 别有用心 赤手空拳 举足轻重,13,3、绕口令,1、珍珍绣锦枕，绣枕用金针，双蝶枕上争，珍珍的锦枕赠亲人。,2、老师老是叫老史去捞石，老史老是让老石去捞石，老石老是看老史不去捞石，老师老师说老史不老实。,14,游戏-词语接龙,前一个同学说的词语的最后一个字，是后一个同学说的词语的开头一个字，且每一个同学说的词语两个字的声调不同。,例如：,“,老师-师长,”,而不能接成,“,师生,”,。,15,四、课堂小结,1、学生看黑板回顾本节课要点。,2、教师以顺口溜总结声调特点。,（1）、起音高高一路平，由中到高往上升，,先降后升曲折型，高起猛降到底层。,（2）、阴平高读莫低昂，阳平上扬猛烈强，,上声低转尾高起，去声下降慢收藏。,16,课后作业,1.写出下列词语的调号，正确朗读。,博 学-剥 削 天才-甜 菜 鲜 鱼-咸 鱼,异议-疑义-意 义 竹 椅-主 义-注 意,答疑-大意-达意 五 一-无 疑-武艺,17,2.读下列词语，找出四声规律,（）山东方音人民文学远景美好庆祝胜利,（）中华伟大花红柳绿高扬转降心直口快,（）热火朝天异口同声万古流芳碧草如茵,（）身体力行移山造海天长地久画龙点睛,3.读下列音节,注意它们的声调,然后注上汉字.,gng gi-gng g,i ch,ng bo-ch,ng bo,bi tu-b,i tu c,i hu,-c,i hu,J,n q-jn q tng gu,-t,ng gu,18,五、板书设计,语音-声调,五度标调法,单韵母：o e i u,高 5 例：,半高 4,口诀,：有找，没找o、e，,中 3 i、u并列标在后。,半低 2,低 1,19,课后反思,本节课，我坚持以学生为主体，学法为重心这样一个原则，鼓励自己去学习、去思考。在游戏环节的时间把握不是很精确，但是学生的积极性被调动起来，参与性大大提高。我认为课堂永远是一门遗憾的艺术，希望能在不断地探索，不断地实践，不断地遗憾中去努力提高自己的教学水平。,20,谢谢！,21,2025/5/10 周六,22,