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2、个案的内在心像和自我治愈功能,沙盘游戏概述,共同点,都认为咨询师专心守护在旁就可以达到治疗效果,沙盘游戏概述,沙盘游戏的发展史,:,威尔斯,与“,地板游戏,”,劳恩菲尔德,与“,世界技法,”,卡尔夫,与“,沙盘游戏,”,三、箱庭疗法的材料,(一)箱子,1,、规格:,57cm72cm72cm,2,、内侧:蓝色(“水、天空”),(二)沙,1,、干沙和湿沙(两个箱子),箱庭,就是睁着眼睛做梦!,沙盘游戏概述,指导语,:“请用架子上的玩具,在沙箱里做个什么吧,随便做个什么都可以(没有时间限制),荣格的分析心理学与沙盘治疗,原型理论,个性化理论,心理动力学理论,荣格的分析心理学与沙盘治疗,原型的内涵,

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4、游戏中的作用,:,桥梁作用,整合作用,荣格的分析心理学与沙盘治疗,投射测验,:,你的原型是什么?,荣格的分析心理学与沙盘治疗,荣格的个性化理论,个性化的内涵,:,一是使个体成为独特的、独立的个体;,重建心理的完整性与统一性,荣格的分析心理学与沙盘治疗,个性化的成分,:,把个体与他人从心理上区分开来,个体内部的整合,荣格的分析心理学与沙盘治疗,个性化的目标,:自性的实现,荣格的分析心理学与沙盘治疗,沙盘游戏中体现的个性化原理,:,相信人的自我整合能力,沙盘治疗中的自由与限制,性化的体验,荣格的分析心理学与沙盘治疗,心理动力学理论:,心理能量,心理能量转化原则,心理能量的自我调节原则,沙盘治疗中的

5、心理动力学体现,沙盘的制作,来访者陈述,提出制造沙盘建议,沙盘制作,沙盘的制作,制作中可能出现的情况,:,自言自语,沉默,沙盘的制作,制作时间,作品完成,沙盘的制作,治疗者的基本态度,:,静默的见证者,共情的态度,母子一体性的态度,沙盘的制作,交流阶段的要点,:,对话的心像性,对话的启迪性,对话的纵深性,关注全局的对话,对话的心像性,对话的启迪性,对话的纵深性,关注全局的对话,沙盘的制作,沙具的象征意义:,理解并推动来访者内心世界的途径,沙盘的制作,几个重要的原型,:,人格面具,阿尼玛和阿尼姆斯,智慧老人,上帝原型,英雄原型,阴影,沙盘的制作,人格面具:不同的情景下表现为不同的角色。通过对自我

6、像的确认来认识和评价,沙盘的制作,阿尼玛和阿尼姆斯:,可能是同时出现,也可能是单独出现,也可能是动物。,沙盘的制作,智慧老人:,充满睿智的人物,魔术师、隐士、渔樵、教师,显示遭遇困难,需要帮助,沙盘的制作,上帝原型:,如来、耶稣、真主、裁判员、校长等权威人物,闪电、龙等图腾,显示出作者对权威的敬畏,渴望得到慈爱、安全,也可能是升华,沙盘的制作,英雄原型:,一般表现为运动员,善良而强大的动物,历史或传说人物。,显示出作者自我的觉醒。,沙盘的制作,阴影:,在作品中表现为怪兽、恶鬼、邪恶的人或动物,显示不愿暴露的心理内容,或者是消极的部分。,阴影对个体而言是必不可少的部分甚至是驱动力。,沙盘的制作,

7、人物:,医护人员:心理求救、自己受过创伤、自我正在治愈;,儿童:自我中孩子气部分、天真烂漫;,战士:愤怒、攻击性、伤害、破坏;,机器人、卡通人:对自身潜能的估计、自我保护、人生观和价值观,沙盘的制作,动物:,鼠:灵性、生命力;,牛:倔强、献身精神,生命本体;,虎:巨大能量、活力、勇敢、权势;,兔:美好的希望、阴阳协调;,龙:祥瑞、权力、邪恶(西方);,蛇:原始生命力、纠结、男性、阴险;,马:勇敢、胜利、帅气;,沙盘的制作,羊:温顺、善良;,猴:聪明、进化、顽皮、邪恶(西方);,鸡:勤奋、辛苦、家园;,狗:忠诚、警觉、保护;,猪:蠢笨、懒惰、厚道。,狮子:威严王者;,大象:力量、稳定;,鹿:灵性

8、善良;,沙盘的制作,鱼:财富、自由;,贝壳:女性、自我保护;,乌龟:回归、母性、长寿;,青蛙:转化、进化;,鸟:自由、自然;,鹰:速度、力量;,沙盘的制作,植物:,树木:生命;,花卉:女性、奖赏;,草:生命力、希望。,沙盘的制作,交通工具:,汽车:成长动力、财富、心理能量;,火车:援助、机遇;浪漫、迫切心理;,飞机:速度、愿望;,军车:矛盾、攻击、毁灭。,沙盘的制作,建筑:,房屋:家、内心;,商场:人际关系、补给;,塔和庙宇:宁静祥和、皈依;,城堡:安全感、封闭、防御;,桥:沟通、连接;,门:开表示连接,关表示障碍;,篱笆墙栅栏等:界限、障碍。,沙盘的制作,其它:,森林:自然、迷茫;,山:抱

9、负、男性;,水:生命、女性;,沙漠:贫瘠、无望;,石头:力量、生命、永恒。,空间配置的象征:,被动、旁观区域,主动、发展区域,发端、回归、创伤区域,本能、地上、纠纷区域,虚无,宇宙,憧憬,母性,过去,起源,诞生,水,精神,意识,神性,物质,无意识,终点,目标,至高,父性,未来,堕落,恶性,现实,交流条目,1,、请你简单介绍一下你的作品可以吗?,2,、如果让你给作品起个名字,你认为是什么?,3,、整个作品中你最满意的是哪个部分?,4,、你觉得哪个沙具对你意义最大?那是什么?,5,、对作品你有什么想问我的吗?,6,、完成作品后,你有什么感觉?,7,、作品中你在哪个位置,或者哪个是你?,个案介绍,感悟心声,:,案主,女,心理学研究生,刚入学,体验沙盘,个案介绍,感悟心声:,女,心理学研究生,刚入学。体验沙盘,感悟心声,个案介绍,灵性的追求:,案主,男,心理学研究生第三年,体验沙盘(有同学观摩),,15,分钟,灵性的追求,个案介绍,一个重度考试焦虑学生的沙盘治疗,初三重点班学生,从小因父母严格,对自己要求很高,完美倾向,对考试有自信但考试结果却不是那么好,考试前、考试中、考试后均会焦虑,直到试卷发下,考试焦虑量表测试,82,分,为重度考试焦虑,班级表现良好,美丽的夏威夷风光,尼罗河两岸的战争,开始,

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